《投掷沙包》说课稿
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好！今天我说课的内容是二年级上册《投掷沙包》教学及其分析，下面我从四方面展开我的说课。
一、说教材：
投掷对于二年级学生来说，投掷沙包教学是体育教学中必不可少的教学内容，它在小学投掷教学中占有重要的位置。投掷沙包可以发展学生上肢力量和身体协调性，提高学生的爆发力。本课教学主要是让学生通过对已有投掷技能的比较，进一步加深学生对肩上屈肘投掷动作的认识，从而认真练习并掌握正确的原地侧面肩上屈肘投掷动作，发展学生的上肢力量，提高学生的协调能力，注重培养学生的终身体育意识，在快乐学习中掌握锻炼方法，增强体质。
我将本课时的教学目标定为：
1、知识技能目标：通过体能训练掌握左脚前，右脚后，肩上曲肘，用力投掷的基本方法。
2、过程与方法：以基本训练和游戏活动贯彻整个教学过程，注重体现教与学合理的运行机制，从而达到掌握技能和锻炼身体的目的。
3、情感态度价值观：培养学生形成正确的身体姿势，发展学生的速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质；逐步培养遵守纪律、尊重他人，团结友爱等集体意识和良好作风；形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质；同时进一步提高学生的身体健康和心理健康水平；增强学生的社会适应能力，养成坚持锻炼身体的好习惯。
二、说教法： 为了营造一个良好的、生动活泼的学习氛围，最大限度发挥学生的主体作用和教师的主导作用。教学中我以游戏贯穿整个教学过程，以活跃单调无味的课堂气氛，同时结合讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法、情境教学法等多种教学方法交叉使用。以培养学生勇于创新、敢于进取的学习精神，充分调动学生学习积极、主动性，重视学生成为学习的主体、认识的主体、发展的主体，注重体现教与学合理的运行机制，从而达到掌握技能和锻炼身体的目的。在教学中根据小学生好奇、好胜、好动、表现欲旺强等生理和心理特点，我运用情景教学导入法营造解放军战士参加军事演习“打击敌人”，激发学生的运动兴趣，促进自主创新学习；在学生的实践中既提高了投掷能力，又激发了学生参与投掷活动的兴趣与爱好，让学生带着信心和勇气主动地投入到学练活动中去。
三、说学法：通过教师引导、启发、学生进行自主练习，使学生动手、动脑、充分发挥学生的主体作用，在学生自主学习的同时，相互交流，掌握技能，再结合师生之间，生生之间的评价，激发学生在学习中建立自主创新的意识。
四、说教学流程：
一、开始部分：激发兴趣，体能运动。
1、整理队型，清点人数。
2、宣布本节课的教学内容和任务。
3、热身训练（肩部运动、肘关节运动）
二、基本部分：动作要领训练。
1、通过询问学生是否看到过解放军叔叔投弹的基本动作，想不想当一会打敌的小英雄？
2、教师讲解，示范动作。让学生初步体会原地投掷的动作过程和方法。用语言表述，模仿蹬地、过肩练习。重点是握法，蹬地的基本训练。体会用力顺序，有力登地。（投掷纸飞机）
3、学生的基本动作要领训练。投掷时，侧对投掷方向，两脚前后分开（如有手持投掷物，做侧对投掷方向），右手持投掷物屈肘向后引伸，然后右脚蹬地，自然挥臂经过肩头上侧把投掷物向有标志的方向投出。 4．游戏演习：“打敌人” （1）学生分组进行练习。 （2）教师及时表扬，及时纠正。 （3）学生演示，开展评价。 （4）看谁投的远又准。
三、结束部分：稳定情绪，身心放松。 1．总结谈收获（让学生谈收获）
师：“通过这堂课的学习，你们都有哪些收获？”
生：“要想把敌人消灭，手榴弹就得投的准，要想投的准，姿势要正确。2．宣布下课，师生再见
”
