2014年春四年级信息技术教学计划
二郎庙二小姜洪波
一、学情分析
本学期四年级共有4个班级，经过一年多计算机的操作学习，学生都有一定的基础，特别是上学年对word及网络的学习，使学生的学习兴趣大大增加，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到四年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对网络浏览器的学习，让学生能尽量熟悉和使用IE，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
二、教材分析
信息技术的教学最终目标就是为了提高学生的住处素养，让信息技术成为学生终生学习与生活的工具。本册教材就是以网络为重点为，提高学生在网络获取信息和加工处理信息的能力。让学生学会使用IE到网上冲浪，感受互联网带给我的便捷，利用网络中的优秀资料为自己的生活学习服务，如何从网上获取信息，并对信息进行加工处理。
三、重难点分析
1、培养学生网络学习活动的意识,习惯,以及对信息的评价,理解和处理。
2、通过多媒体信息的获取,处理,应用三方面的实例介绍,旨在让学生经历这一过程,从而感受计算机处理多媒体的魅力,学会一些常见的应用方法。
3、让学生运用采集信息,处理信息,分析信息等知识来研究身边存在的现实问题,在解决问题的过程中,巩固学过的信息技术知识,形成初步的用信息技术解决问题的能力,培养学生创新意识。
2014年2月13日
教学进度表
周次内容第一周计算机的发展及种类第二周整理自己的文件和文件夹第三周用艺术字美化标题1 第四周设计贺卡1
第五周奇妙的WORD画图工具 第六周用WORD制作月历1 第七周准备进入网络世界1 第八周初识互联1
第九周巧用浏览器1
第十周收藏自己喜欢的网站1
第十一周没有网址能查到需要的信息吗1 第十二周网页内容的获得和使用1
第十三周利用网络制作你的旅游行程路线图1 第十四周综合实践活动1
第十五周复习1
第十六周期末考试1
课时11
