健康领域案例活动设计
活动内容:体育游戏《争取胜利》 适合班级：中班 设计者：周艳香
设计意图：
（一）、内容选材情况分析：
3月23日我很荣幸在群英幼儿园观看了体育观摩课及各种玩教具的制作，教师用自己的巧手将废旧的材料变成了一件件新颖别致、美观耐用的体育器械，孩子可以充分发挥自己的想象力去玩，在游戏中锻炼身体，体验快乐，集于运动、认知、审美、安全、环保与一体，体现了一物多玩的功能，看完了孩子们精彩的表演，我感触很深，作为我们新开的幼儿园，自身有很多的不足之处，所以我们要取长补短，回来之后就做了各种的体育器械，在一起进行教研，根据孩子的年龄特点，设计活动，让幼儿能够充分的发挥自己的想象，在游戏中锻炼其身体。我设计了体育游戏《争取胜利》运用废旧易拉罐、纸箱、沙包让幼儿练习肩上挥臂投掷的技能，体验互相合作的快乐。 (二)、本班幼儿学情分析：
现在我班幼儿处于中班下学期，年龄差异并不大，户外活动 活动目的：
1、通过活动，训练幼儿从肩上挥臂投掷和单手抛接物的能力。
2、通过活动，锻炼幼儿身体，促进幼儿的身体发展。
3、通过活动幼儿喜欢参加体育活动，感受游戏带来的快乐。 活动准备：
1、物质准备：梅花桩若干、纸箱两个、沙包若干、场地布置（用绳子隔成小河、幼儿站在河岸的一边，另一边放有纸箱两个）
2、知识经验准备：幼儿事先尝试练习肩上挥臂投掷和单手抛接物的技能
活动重点：锻炼幼儿身体，促进幼儿的身体发展。
活动难点：训练幼儿从肩上挥臂投掷和单手抛物接物的能力。 活动过程：
一、组织幼儿到场地上，观察场地的布置情况，进行热身运动，复习已学的基本动作。
二、走成一路纵队，新授游戏
1、教师示范挥臂投掷。
讲解动作要领：双脚前后开立，下体保持正直，上体转成侧身，投掷手在肩上准备，投掷时身体扭转，手向斜上方投。
2、幼儿练习动作，教师纠正动作。
3、将幼儿分成4队，进行游戏。
教师引导：“今天，我们来当小士兵，去打敌人的城堡，大家一定要客服困难，争取胜利，首先大家要跨过小河沟，到阵地上投手榴弹打敌人的城堡，然后炮灰，拍第二个小朋友的首，第二个小朋友跑出时，第一个小朋友站在队尾，小战士们听明白任务了吗？”
要求动作要准确，投准多的一对为胜利。
4、教师小结：表扬姿势正确的而幼儿，纠正姿势不正确的而幼儿。
三、幼儿两人一组玩抛接沙包
幼儿每人一组，练习单手抛接沙包 要求：看准对方在投，集中精神。
四、放松活动，教师总结课堂情况。
课后反思：游戏的情节孩子非常喜欢，只是运动量不够，需要加强。
