沙河小学“以青带老”结对帮扶活动协议书
为了全面贯彻落实“课程实施发展年”活动精神，积极探讨“六模块”建构式课堂指要，发挥骨干教师的影响力和辐射力，使老教师尽快提高课堂教学效益，我校决定开展“沙河小学‘以青带老’结对帮扶活动”，明确职责，定点专人培养，特签定结对协议书。
一、青年教师职责
1、认真钻研教材，认真设计学案，课堂教学严谨，注重学生的生成和发展，灵活课堂调控，为老教师树立榜样，努力提高老教师的课堂教学水平和课堂教学的能力。
2、每学期邀请老教师听课至少5节，每两周听老教师一节课，认真记录，课后交流。
3、每两周有固定的时间经常性地开展教学研讨、交流、备课指导、教学反思的撰写等教育教学活动。
4、每学期开展一次“结队帮扶”活动的展示活动，内容包括课堂教学、说课评课、教学经验（包括对计划、做法、效果）等等，给老教师的成长搭设舞台。
二、老教师职责：
1、认真钻研教材，在师傅的指导下认真备课，设计等。
2、虚心向青年教师求教，每两周邀请青年教师听一节课，并虚心听取青年教师的评课意见，积极改进自己的教学方法，提高教学设计能力。
3、每周有固定的时间与青年教师一起经常性地开展教学研讨、交流、备
课、撰写教学反思等教育教学活动，在青年教师的指导下，每月认真完成教学任务和学习任务（教学摘记、教学反思等）
4、每学年开展一次“结对互助”活动的展示活动，内容包括课堂教学、说课评课、教学经验等等，积极争取展示的机会。
三、学校评价考核：
1、督促青年教师和老教师落实责任，定期与不定期地进行检查。
2、不定期地抽查青年教师和老教师的听课记录，了解听课情况。
3、精心组织“结对互助”展示活动，发现优秀典型予以表彰奖励。 青年教师和老教师双方各守期职，团结一致，为建设我校高素质的教师队伍作出努力。本协议书自签订之日起生效。协议书一式三份，师徒各执一份，另一份存学校教导处。
青年教师（签名）老教师（签名）
学校（盖章）
二〇一二年二月五日
沙河小学“以青带老结对帮扶”活动登记表
沙河小学以青带老结对帮扶活动安排表
