“我为教育做奉献”征文
一路风雨一路歌
------广安 高志灯
时光匆匆，在农村教育路线上工作的23个春秋转瞬即逝，回首岁月，正如一首诗说：
我是一个老师/我把手中的红烛高高举起/只要我的鸽群能翱翔蓝天/只要我的雏鹰能鹏程万里/只要我的信念坚如磐石/只要我的理想能永远年轻/我情愿燃烧我的每一寸躯体/让我的青春乃至整个生命/在跳动的烛火中升华/在火热的血液中奔腾/……
23年了，一路风雨兼程，平平凡凡，默默无闻，终于走到了今天。一路上的件件往事，个个生命，场场情景，不时浮现眼前，它们似平行单调的五线谱上跳跃的音符，奏出一首首清新明快的歌。
一、棋盘山上望渠江
棋盘山，是我从教开始地方——棋盘村小后面一座山，因山上一块大石头上到有一个棋盘而闻名当地。
那是一个金秋时节，瓜果飘香的季节。那是一个雨后初晴，阳光明媚的上午。空气是那么的清新，树叶是那么的绿，天空是那么的蓝，我正为今天作文课怎么上而发愁，见此景，马上想到：何不带学生上棋盘山。到大自然中上作文课？主意一定，一上课，我们师生20多人就兴致勃勃到棋盘山上去，一路上，学生们叽叽喳喳，真像一群快乐的出笼小鸟。
不一会儿就到了山上，果然见到一块约4平方米的平整大石头，有一个面积约1平方米的中国象棋盘，真不知什么朝代什么人刻上去的，大石头旁边有一些小石头，我们站在这里，向东方极目望去，渠江就在脚下，周围的小土丘就在脚下，真有杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”之感觉。我问同学们：“渠江像什么？”有的说：“像一条弯弯曲曲的大蛇”，有的说：“像一条白色的布带点缀其间。”再看渠江对岸，广阔无限的田野尽在眼底，错落的农家小屋点缀其间，连绵不绝的华蓥山依稀可见。灿烂的阳光普照大地，此景太美了！
回到学校，仅一节课，一篇篇文从字顺，情真意切的文章就从同学们的笔端流出来了！
转眼间，我离开此地已20年，不知何时能再到棋盘山上一游。
二、送别会上的生日歌
校园周围是盛开的油菜花，芬芳随风飘入，多么浓郁醉人。头上是灿烂的太阳，我们把桌子搬到没有围墙的操场上，围成一圆圈，开茶话送别会，这是我在又一村小教学时的情景。
明天，在班上读书的小丽同学要转到其它乡的学校去了，今天，我们一起来团聚一下，高兴一下。同学们一个接一个表演，虽然稚嫩，但那感情是无法用语言形容的，气氛是那么热烈，同学们的热情是那么的高涨。
快结束时，班上一个活泼的同学说：“今天是老师的生日，
我们为老师唱一首《生日歌》，好吗？”顿时，嘹亮的、清脆悦耳的稚嫩的生日歌响起，它回响在校园，飘进我的心田，至今还在我的梦里飘响。我的眼眶湿润了，多么纯洁、多么善良、多么懂事、多么可爱的孩子！此时此刻，我有什么理由不相信自己是幸福的教师呢？我有什么理由不好好干自己的平凡工作呢？我有什么理由不为教育做奉献呢？
三、篮球场上汗水洒
有人说：学生德育不好是危险品，体育不好是废品，智育不好是次品。对此，我赞同，在工作中，我是重视学生体育锻炼的。
21岁时，我到了一所条件较好的学校教初中。学校有个破旧的篮球场可供锻炼身体。放学后，只要不下雨，我就和班上
七、八个男生到操场打篮球。分成两组对抗赛。我们一起在篮球场上奔跑、欢笑、喝彩、叹息、吆喝。哪管它飞尘满天，哪管它时间早晚，跑累了、汗水湿透了，天快黑了，我们才各回各的家。那时也不管安全不安全，奇怪的是，幸运的是，没有发生安全事故。真是太怀念这段打篮球的时光了。
现在，这几个学生早已成家立业，个个身体棒，有的当了教师，有的进了政府机关，有的当了厨师，有的当了老板，有的当了汽车司机。这几个现在过得都不错。我们还时常 联系。
四、皑皑冬雪爱心衣
窗外，鹅毛般的大雪漫天飞舞，大地早已变成了粉妆玉砌
的世界，竹树只露出一点点面容，这时成了雪的陪衬。好一个寒冷的冬天，好一个吉祥的冬天，好一个银装素裹的世界，好一幅美丽的冬雪画。
教室里，一名患有残疾的学生坐在那里，哆哆嗦嗦，他的母亲刚去世，剩下他和父亲相依为命。我走过去看了看，摸了摸他的头，冰凉冰凉的，他穿的衣服太少了，又是旧的， 难怪他会冷得发抖。我马上请他到我的寝室，送给他一件棉衣，再亲自给他穿上，扣好扣子。他说了声：“谢谢”。就回到了教室。
看着他的身影，我又想起了7年前的情景。那天也是这样一个大雪天，我的班主任老师也把我叫到他的寝室，把他儿子的衣服送给我，并亲自给我穿上。我也只是说了声“谢谢”就走了。那衣服带给我的不只是身体的暖和，更是心灵 的温暖，心灵的慰藉。当时我想什么时候我当老师了，我也要像他一样关心自己的学生，让这爱心的火炬一代一代传下去。
今天，我有幸分管学校的学生贫困生救助工作。当我把钱物送到他们手中时，他们也说：“谢谢”。我说：“现在国家、社会上的好心人帮助你们，希望你们好好学习，将来长大了，有了能力，希望你们也献出爱心去帮助需要帮助的人，让爱心薪火相传，让爱充满人间”。
五、明月伴我送生归
教书快10年的一个学期，晚学后，学校刚分来的老师把一名背不到书的女生留下，结果因事忘了叫她回家，等 电灯亮起
才想起此时该女生还在教室背书。这位老师马上带此生到伙食团吃了一碗面，然后送该女生回家。当时电话不通，不知她家长心里多么着急。这位老师是外乡人，不知道路，只好由我和另一名本乡本土的老师陪同。
今天刚好是农历十五，一轮圆月高挂天上。月明星稀，蛙声四起，好一派农村田园夜景。我们一边欣赏美景，一边说说笑笑，脚底却丝毫不停留。一个多小时的路程，一个小时就走完了。当见到学生家长时，我忙去解释，家长一点也没责怪，反而还谢谢我们送他女儿回家。还热情地请我们喝茶吃鸡蛋，被我们婉言谢绝了。我们立马打道回府，过走边谈人生，谈教学，谈理想，真是其乐融融。经过一片竹林，竹影倒映地上，朦朦胧胧，正如苏轼言“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹拍影也。”
这件事给我教学留下许多思索。
六 老师，我的文章发表了
一天早晨，我刚到办公室，一位学生兴冲冲来到我面前神秘地对我说：“老师，你猜，我有什么事告诉你？”
“不知道。”
“我的文章发表了！我的一首诗在《今日中学生》上发表了！”她大声地自豪地说。
“快拿来我看看。”
她把一本崭新的《今日中学生》拿到我面前，翻到有她作品的那一页。那是一首只有十行的小诗，她把自己的快乐和希望
融入其间，清新明快。
“这是你寄去的第几首诗？” “第十首。”她郑重地说。 “了不起！”
这位同学爱好写作，善于写景抒情，善于写散文写诗歌。常把自己创作的作品给我评改。我感到她有潜力，就借给她一本《中国朦胧试诗选》，让她自学。不想到她写诗的兴趣更浓，竟偷偷向《今日中学生》投稿，这次作品竟被发表了。后来她还收到10元稿费。
这是，看到窗外冉冉升起的朝阳，看到学生脸上灿烂自信的笑容，我感到非常快乐。
23年岁月，弹指一瞬间，皆成往事。一路风雨兼程，一路放歌前行。平平凡凡的我，愿用踏踏实实的工作为教育增光添，为教育做奉献。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”这句话已成为我工作的目标。
能为教育这条长河增加一点清水，吾愿足矣！
