和静高级中学教学开放周数学组听评课活动总结报告 本次分学科听评课是我校今年教学开放周重要内容之一。我们邀请到了享受国务院特殊津贴的数学高级数学教师，来自乌鲁木齐八一中学的赵清喜老师，和巴州各县市同行的参与。由我校两位数学教师分别在高一高二各上了一届观摩课。活动分为听课、评课两个阶段。 听课阶段
高一观摩课
主讲人：杨伟
授课班级：高一19班
授课内容：直线与平面平行的判定
授课时间：2011-5-16第一节课
高二观摩课
主讲人：罗光林
授课班级：高二17班
授课内容：超几何分布列
授课时间：2011-5-16第二节课
评课阶段
时间：2011-5-16上午第
三、第四节课
地点：行政楼三楼多媒体教室
主持人：雷恒栓老师
特邀专家：赵清喜老师
参加人员：和静高级中学全体数学教师及周边各县市中学数学同行
评课活动首先由雷横栓老师致辞，欢迎各位专家、老师的到来，并对评课活动做具体安排。接下来，在两位主讲人分别阐述了自己的教学设计后，全体与会人员分别对两节观摩课进行了细致深入的点评交流，指出了展现的亮点和存在的不足及改进建议，具体如下： 高一观摩课----直线与平面平行的判定：
展现的亮点：
准确把握课标及考纲要求并进行了解读；授课环节设计紧凑精巧，重难点有效突破；例题的选择恰当并注重一题多解；恰到好处的利用多媒体及黑板，巧妙地利用教室及身边实物做教具；板书整齐规范，具有对学生的示范作用。
存在的不足及改进建议：
学生作图工具及实物教具准备不到位，作图主要依赖多媒体，板书的示范作用不够；师生互动略显简单，学生参与热情不高；对回答问题的学生的点评应更积极，注意保护学生的自信心和参与的热情。
高二观摩课----超几何分布列
展现的亮点：
准确把握教学重点；恰当地使用多媒体；板书规范漂亮；对同一练习的变式训练做得较好；学生对课堂的参与程度与参与热情很高，教师能够极大地调动学生的积极性和好奇心，课堂气氛活跃；教师的评价语言积极，注重挖掘学生优点。
存在的不足及改进建议：
“超几何分布列”的概念的引出应后置并进一步弱化；容量过大，最好将部分例题、练习合并为同一背景给出，以提高效率；对学生易错点应详细讲解；学生参与环节中提示过多，最好给学生独立思考的时间。
最后教务主任林宇玉文作总结发言，指出这两节课都展示了各自的亮点，也都发现了不足。
这次活动对我校的数学教学活动有很大的促进作用，对我校教师尤其是两位主讲人的教学水平有了相当的提高，活动圆满结束。
