高三历史学科集体备课(,5)

发布时间：2020-03-02 23:26:15 来源：范文大全收藏本文下载本文手机版

高三历史学科集体备课(2013,5)

进入五月，高考临近。学生中明显出现焦虑、疲惫的现象，以至于不愿意深入思考和记忆。作为历史学科，记忆一定基础知识、思考历史现象下的实质，是考生必备的能力。鉴于此，我们作出如下安排指导学生的后期复习：

首先是对基础知识中的重点知识再现、深化复习。在一轮“各个击破”的基础上，二轮复习以通史为体例进行“骨架建构、中外关联”式的复习，以打通知识间的联系。最后阶段则选取重点时期，如社会转型时期；重点知识如中国近现代民主政治历程等，以深入、升华为目标，全面解构历史。经过商议，我们计划安排四至五个专题进行复习。（中国、世界民主政治；中国统一与外交；世界全球化；四种经济发展模式）复习时以教师带动学生回顾知识点、教师组织学生探讨其内容。

其次是进一步提高应试技巧。做题不在多而在精。通过精选试题及考纲样题，引导学生做不同类型的题目，并归纳不同题型的解题方法。例如答“变化”要注意“从„„到„„”答出变化前后的不同之处；答“差异”是同中求异等；数字类型的图表资料要注意判断趋势、变化等。另外，平时做题要养成“用足材料、调动所学”的习惯，尤其是主观题。即使遇到难题，也要遵循这个原则用逻辑、理论去“猜”答案。