德州市2013年初中英语优质课评比活动观摩感想 ---刘千千
2013年12月18--20日，我有幸参加了德州市在德州十中举办的初中英语优质课的评比活动，从各区县脱颖而出的24名选手以最佳的状态，并结合自己的教学特点和优势为我们呈现了一次课堂教学模式实验成果的盛宴，此次活动以外研版教材初一年级上册Module10 Spring Festival Unit2 My mother is cleaning our house（18号）.初二年级上册Module12 Help Unit 2 Stay away from windows and heavy furniture（19号）.初三年级上册Module12 Summer in LA Unit2 Learn English in Los Angeles（20号）为教学内容，以加强课堂教学研究，提高课堂教学质量为主旨，充分展示了德州市初中英语课堂教学的较高水平，更让每一位听课教师感触颇深。下面就汇报一下观摩课后的个人感受：对这二十四节课整体印象是初中英语教师整体素质在不断的提升，课堂质量也在不断的提高，优质课并不是一场秀，从下面三个方面得以体现。
一是教学资源的开发利用率高。各位参赛选手会根据课文主题寻找相关的教学图片及视频，除此之外还借用了其他版本中有用的教学资源。
二是媒体教学充分贴近课题。所制作的课件贴近生活，非常的朴实，内容浅显易懂。
三是课堂充满生机和活力，给学生创造了一个良好的学习氛围。
课堂上简练流利的课堂用语，潇洒自如的教态，新颖独特的教学设计，优美动听的歌唱，丰富形象的肢体语言，精美实用的课件制作，良好的心理素质，都给我们留下了深刻的印象，以下几点更是值得我借鉴的经验。
一、注重与学生的情感交流。
作为借班上课的老师，课前与学生短短的几句free talk很有必要，直接拉近与学生的距离，师生之间的情感得到交流和升华，学生们不知不觉地融入新知识。课堂上教师用英语、手势、实物等表扬，充分调动了学生学习英语的积极性，有些老师借助课堂所学食物，选择了物质奖励，既激发学生的学习兴趣，又用此操练了本课所学知识，可谓是一举两得，收到良好的教学效果。给我印象最深刻的是一名资深教师正式进入教学之前先问学生几个生活问题并对于答得比较好的同学给予一块糖，这立刻引起了学生的兴趣，整整一节课学生都处于一个非常活跃的状态。
二、导入环节巧妙。
通过优美的英语歌曲、趣味性的游戏、复习旧知、师生对话、贴近生活的视频短片等形式，自然进入新授教学，达到了“随风潜入夜，润物细无声”的境界。
三、教学方法灵活，形式多样。
通过Chant、Do pair work、Sing a song、Play games等活动，突出了学生主体地位，充分调动了学生的积极性，使学生在玩中学、在学中玩。同时充分发挥多媒体教学的优势，广泛利用教材资源，提高了课堂教学效率。
四、智能教具的熟练运用，让课堂变得现代化，教师所传授的知识也更形象具体化。
五、注重创设真实的生活情境，做到了以情激趣，以境促语，培养学生综合语言运用能力。如创设购物、课间活动等情境，鼓励学生运用所学的语言知识与同学及老师之间进行有效地交际活动，培养学生语言交际能力。
本次活动让我深深地感受到我们还有很多需要努力的地方。这些参赛教师就像是面镜子，从中折射出我们身上许多问题,例如：课堂教学设计，重难点的把握等等。“教学就像一盘菜，呈现方式、教学的仪表、举止的完美就如一道菜是否具备色香味，而知识点的落实及对学生今后的发展是否有利就如这道菜是否有营养，只有有营养才是最具价值的，也是最有生命力的。教师在教学中就要像厨师一样，不仅能做出一道色香味俱全的菜来，更重要的是能做一道对学生来说能营养终身的菜来。”成为这样的教师是我们共同的愿望。在今后的工作中，希望我们广大英语教师能够始终以踏踏实实、谦虚好学的态度，不断努力，不断创新，争取早日成为优秀的英语教师。
以上是我这次参加市优质课评选听课后的一点感受，写出来与大家共勉。不当之处，敬请批评指正！谢谢！
