浙江大学继续教育培训心得
杨文正
到浙大学习，这种继续教育学习的机会，对于我而言是十分难得的，同时，我也对浙大的老师讲课内容和水平也很期待，所以学习时，我非常用心的听课，获得一些心得体会，我想以记流水账的方式来完成我的学习感言。因为每堂课有每堂课的精彩，流水账的方式虽然低级，但能让我在今后的温习中重新得到细节的回忆和品味。
生活中，我对精神病的认识比一般人要深刻，因为不论在东安工作期间还是在现在的生活中，我都有较深刻的体会，但在听倪老师讲的心理学这堂课之后，我才明白自己的肤浅。人的大脑分左右，每边的功能分工明确，左脑发达的人，理性思维要强大的多，做事喜欢理性分析，说话和做事喜欢到具体的数量，进行量化考虑；右脑发达的人，感性思维发达，喜欢慢无边际的想象，做事经不起细节的推敲，但可以成就伟业和理想。懂得这个主要的作用就是，别人想去做什么，怎么去做，其它人是不能完全理解的，不能用理性思维方式要求感性思维的人做成理性思维的人想要效果和细节。不同思维的人想法不同，那么对待同一件事情处理的方式肯定不一样，结果自然不同，延伸出来的结论就是怎么做一件事，没有绝对的对错，南斯拉夫大使馆被炸，周立波先生学毛主席、邓小平、江泽民前三位领导人的态度说明了这点。人经常生气，但人生气最喜欢在安全的地方、最亲密的人面前，用这个理论来指导工作和生活，可以获得较好的社会人际关系和家庭和睦，如果自己不小心发了脾气，就用这条理论去感化对方，如果对方对自己生气，就用这条去正确对待对方，说明自己是对方最亲密的人，理论上说明对方在自己这里是最容易发脾气的，要懂得原谅对方。
国内经济形式分析的课程给人的感觉来自于讲课杨老师的讲课的形式，一是讲课生动，能让人本来在严峻的经济下行压力大带给人以沉闷和紧张感时却能笑的出来，能让你本来在股市中亏损得人都想死的心态中笑起来，这就是讲课的艺术。二是老师讲课语句很快很连贯，说明老师业务熟悉，心中有数，才能达到如此快速和熟练的境地，再是，深入简出，将较为复杂的内在联系避开不谈，直接谈彼此影响的结果，利于我们这种培训阶段学员接受政策，懂得经济形式下行的来龙去脉，产生的原因，以及当前应对的措施，坚定跟国家制定的政策走，主题鲜明突出，效果好。老师还将最近几年大热的两种经济现象做了追根问底的解析，分析指出，这两种现象都是货币超发带来的后果，而这两种现象都是大家亲身经历过来的，所以课堂上很能抓住我们跟着他的思路走，所以，做事要达到预期的效果，就是要和他人的经历和体会挂上勾，或者和他人的利益挂上勾，所谓天下熙熙，皆为利往，在学习过程中也能体现出来，如果没有他的利益相关在那里，他也不会用心听。说明我们今后做工作，基本的思路也要考虑到这个方面，在这个方面加以思考才能更有效的完成任务。
博弈论，很深奥，也很通俗，也就是在工作中采取怎样的方法把事情做好。老师告诉我们的是，需要懂得的是两利相权取其重，两害相权取其轻的哲学思维。要想把事情办好，一定要使对方的权利得到适当的满足，自己的利益才有可能得到保证。学会换位思考，做好博弈，需要的只是领先别人一步，高人一筹，而不要领先太多步，高人太多筹，否则，别人跟不上你的想法和要求，行动就可能会被别人理解不了，思路跟不上，想法就会落空。游戏规则决定了游戏结局，这条结论的正确性不容忽视，同时也说明了当今社会顶层设计是科学的做法，同时也说明，要想达到目的，必须要把规则制定好，也就是顶层设计要制定好。要想别人围绕你的要求去思考，关键在于你怎么去提出问题，不能围绕别人的话题思考问题，应该围绕自己的目的，提出自己的问题。对照自己的言行，发现这就是自己的短板，在工作和生活中许多事难以达到好的效果，主要是自己喜欢解决问题时爱就事论事。高僧回答信徒的问题从来不会直接回答，只会举一些并不直接相关的例子，谈一些信徒们似懂非懂的禅语，让信徒去想去猜，本质就是不直接就事论事，留下余地和空间，让别人自己去解决自己的问题，属于高级别水平的做事方法。
公务礼仪，平常的细节，可以在乎，可以不在乎，但如果你关心自己的利益的话，你就要懂得礼仪，讲究礼仪，按礼仪的规矩来办。还记得否，自己在学生时代对系主任犯下的错误吗？为什么我还记得二十多年的事，不就是因为自己不懂礼仪造成的吗？虽然那次没有给自己造成损失，但今后如果再出现这样的事，难道还会有好运气吗？所以，一定要按礼仪去做。人不能在同样的事情上错误两次，听了这堂课给了我再次的警示，我现在一直在礼仪上不重视，难道要放犯两次错误吗？除了礼仪，敞开了去思考问题，生活方面、工作方面难道没有犯两次错误的事情吗？甚至在有些方面总是犯错，比如，做事不细致，看东西不逐行逐字的看，思考问题不深入去想，不能养成由现象——行为——制度这种有内在规律的思考模式，看不到事情的本质，没有提升自己洞察事物的能力，是不该的事情呀。礼仪，在生活中必须要讲究，不是别人的事，是自己的事，做好了不一定有好处，做不好就会坏事。礼仪规则的遵守是不卑不亢，做好的规则就是尽量显示对别人的尊重，怎样让别人觉得受到了尊重，就怎样去做。要从自己的穿着、举止、谈吐、动作的尺度、普遍认可的规则等方面去做好，道理同细节决定成败一样。
有的老师讲课水平的确高，虽然创新与管理这节课对我们的工作相关度不大，甚至有的管理方式与我们目前的作法相反，但透露的思维方式和管理的思想精髓却是一脉相承的。老师通过hori创新的过程和时间的长度这个案例反复的举例说明，管理在创新的各个阶段需要怎么去做，起到如何的作用，让我们对于管理的认知有了很好的提高。当然，我个人认为，我们要将这种管理方法和思维方式用于工作中，还需要很长时间的吸收和消化的过程。
同我们工作联系紧密的专业讲课共有三堂课。桥梁的发展和风险的管理，带给了我们一些专业的前瞻性的东西，特别是挪威的海峡深，桥墩的设计可以是那样的，即敦态至基础可以不是整体实心的，让我们觉得思维具有多么广阔的空间。而今后的管理方向也绝对是科技的引领，互联网的广阔应用，将来也会对桥梁管理带来全新的概念，也会让我们的管理风险降到最低。智慧交通是今后的发展方向，在交通日益发展快速的时代，我们现在的交通管理相对来说，已经落后了，现在的街道十字路口的信号灯控制，仍然十分的机械和落伍，与信息化的进化很不相称，老师虽然说了智慧交通的前景会到来，但如果还要十年的话，我认为已经不可期盼了，因为太晚，因为社会还需要智慧的交通更早的到来。浙江德清县的农村公路建设管理有三点很值得我们学习，一是资金的投入量大，二是建设的标准切合实际的高，三是日常养护的“一把扫帚扫到底”的养护模式和多部门联合考核，这个三个方面非常的好，既有新理念，又有新高度。
三严三实这节课，思路是完成正确的，只是讲的一般，主要是层次不分明，不能很好的分好段落，从而不能很好的将我们的思路带好。但总的来说，让我认识到了我们在工作中要加强自身的管理，严格律己，保持好一名共产党人的本色。两位副院长身份的领导老师讲的提升领导力执行力和依法行政课程虽然内容不同，但都将我国当前的政治形式和社会压力说的很透彻和分明，让我们对当前的社会既有危机感又有责任感，针对当下十分突出的矛盾和问题，我们作为党员，作为一名公职人员，必须要带头执行党和国家的方针政策，在破除旧的体制面前既要有勇气敢于担当，又要有舍得牺牲自身利益的精神；中国之危机已经到了政权崩溃的边缘，我曾经天真的认为，外国势力是不可能将中国的政权颠覆的，中国政权要被颠覆，只有党内自行分裂，但党内能傻到自行分裂吗？这次的学习给了我很清晰的认识，就是再不进行反腐的话，所谓的领导阶层，从自身的安全和利益方面，完全有可能出现自行的政权变革，这是这次学习的最大收获。 这次的学习时间不长不短，但内容丰富，我个人觉得这次学习中态度很端正，也学到了一些知识，非常感谢市局党委和领导对我们的关心，让我们得到这么好的充电机会，也希望这样的机会在今后还能出现。我会在工作中坚定信念，积极应对各种困难，乐观向上的工作和学习，争做一名合格的共产党员。
2016年4月26日
