《世界经济概论》课程总结与心得
12国贸2班 黎淑仪 201242601228 摘要：《世界经济概论》是经济学类专业本科生的必修课程，在经济全球化迅速发展的今天，了解世界经济格局、把握世界经济脉搏的要求，更加凸显了这门课程的重要性。这一门课程的学习使我正确理解世界经济形成和发展的规律、运行机制及发展趋势，世界主要国家或国家集团经济发展道路以及世界基本政治经济格局和当代世界主题；增强了我对世界经济的学术动态和前沿的了解，不断吸收新的信息，更新自己的知识结构，为以后的学习和工作打下坚实的基础。本文具体说明了本人在学习这一门课程后的心得体会。
关键词： 世界经济 课程 总结 心得
一、《世界经济概论》课的内容总结
龚老师的教学内容涉及世界经济的形成和发展、世界经济发展中的全球性问题和一般趋势、战后发达国家与发展中国家的经济发展与改革等，同时，还选编了许多相关案例和阅读材料，使教学更为鲜活和独具特色。在讲授全球化与区域经济一体化时，老师讲授了两者的概念和区别，告诉我们，20世纪80年代以来，区域化和全球化的相互促进和交替发展成为世界经济贸易发展的基本特征。一方面，世界贸易组织的建立和运作，推动着经济全球化不断向纵深发展；另一方面，各种类型的区域经贸集团在世界各地蓬勃发展，掀起了区域经济一体化的新热潮。在经济全球化和信息化发展的关键时期，区域经济一体化的作用和地位更为重要。它是世界经济走向一体化的过渡形式和步骤。其次，老师再分别向我们介绍了欧盟、北美自由贸易区和东盟等区域经济组织。世界经济是发展中的学科，新的事物、现象不断出现，而教材的更新难以跟上实际的变化，但龚老师在讲解当今世界经济发展现状时，花费精力去寻找并引用了最新的数据，以保证新数据的来源准确、可靠。
在讲《世界经济概论》课时，老师适当联系了中国经济的实际，在讲美国的ＧＤＰ、失业率、通胀率等时，对比一下中国的相关情况。这样使教学更具说服力，也使我们看清中国在世界经济中所处的位置，也更好地体现出世界经济的教学、研究的目的在于中国经济腾飞。
二、《世界经济概论》课的学习心得
我国对世界经济的研究起步较晚。20世纪60年代初，学术界提出关于世界经济学科建设的问题，并就世界经济学的研究对象、范围及其具体内容展开了讨论。直到80年代初，在钱俊瑞先生的倡导下，我国才全面展开该领域的学科建设，经过80年代的努力，到90年代初，世界经济学的研究水平得到了提高，已形成了对学科体系的几种不同的看法，对推动国内关于世界经济学科的建设起了重要的作用。
作为经济学科的学生，《世界经济概论》是一门专业基础课程，我们应在完成课程的学习后，能够牢固掌握本课程的基本知识，并将所学知识运用到实际问题上。在经济全球化、区域经济一体化迅速发展的今天,这一门课程能够让我们大学生了解世界经济格局,把握世界经济脉搏,拓展在校大学生视野。龚老师在授课过程中，根据学科特点、学生情况因材施教，通过合理的教学方法，使教学达到了预期效果。
