2014年泉州七中“5·25”—“我爱我”心理健康教育活动周方案 为了进一步推动我校心理健康教育工作的有效开展，营造良好的校园心理文化氛围，培养积极、乐观、自信的心理品质，用微笑面对人生，关注微小关爱，感知微小成功，感受成长喜悦，体验自我肯定，成就幸福中学生活。特此“525心理健康教育日”来临之际，我校决定于2014年5月19 日—25日，举办“心理健康教育宣传活动周”系列活动。
一、活动主题
青春〃梦想〃成功
二、活动时间
2014年5月19日—25日
三、活动具体内容及要求
（一）青春宣言——开幕式（国旗下讲话）
1、活动时间：2014年5月19日（周一）上午九点半
2、发言人：心理社社长——黄泽雨
3、发言内容：每一天，从“心”开始
4、参与对象：全校师生
5、活动地点：校园田径场
（二）梦想蓝图——心理文化走廊
1、活动时间：2014年5月19日—25日
2、活动地点：泉州校友楼一楼架空层
3、参与对象：全校师生
4、活动内容：陈列心理健康知识展板，欢迎前往参观学习，届时将有心理社工作人员现场解说。
（三）心随影动——心理知识宣传片赏析
1、活动时间：2014年5月21日下午四点
2、参与对象：高一年
3、活动地点：二楼梯形教室/音乐教室
4、活动内容：
影片观影指示
《美丽心灵》——天才与疯子，一线之间
《请叫我第一名》——因为梦想，永不言弃
（四）吾手写吾心——“我的微成功”原创故事征集大赛
1、活动目的：“微成功”更在意你的变化，不是只有轰轰烈烈的革命才叫成功，每一件让你成长蜕变或让他人满意赞赏的事情都是一次“小确幸”的成功。为学生提供诉说“微成功”的平台，加深学生对成功的现实体会，树立“无论多么微小的成就都是一份成功”的理念，培
养学生的自我成就感，从而更好地体悟成功带给我们的无限喜悦，提升学生的自信心和对生活的热情。
2、活动时间：2014年5月19日—25日
3、参与对象：高一年全体学生
4、活动内容：征集300字左右的微故事。记录校园生活中的一个小小的改变或一次小小的成功，以及在微小的改变中感受到的成功，抒写自我的成长！
5、活动要求：内容真实，情感真切，坚持原创，拒绝拷贝抄袭。
6、投稿方式与奖项说明：
（1）书写工整，选择专用的作文格纸撰写，注明标题、班级、姓名。电子稿作品可直接发送至2264696527@qq.com.
（2）各班作品交由班级心理联络员整理后，在25日之前以班级为单位，统一汇总至校团委。
（3）每班至少推荐5个优秀作品，可酌情增加。
（4）推荐作品将由学校心悦室联合语文组评选，评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名及最佳创意奖、班级最佳组织奖等若干项，颁发获奖证书及奖品。
四、活动要求
1、各班高度重视学生的心理健康教育，充分认识心理健康教育的意义及作用，根据活动方案，动员学生积极配合开展活动。
2、各班开展心理健康教育活动时，要尽量达到“针对性、目的性、广泛性”要求，可以围绕主题，另行开展其他丰富多彩的活动。
泉州七中政教处、校团委
二〇一四年五月十五日
