2013年淳安二中高三政治学科教学调研小结
淳安县教研室周飞生
3月4日，县教研室对淳安二中学高三政治学科教学情况进行了专题调研，政治学科共听了2节课，现把情况反馈如下：
一、优点
1、教学态度认真，工作热情高。表现在既有基础知识讲义，又有导学案和课件，这是建立在教师繁重工作量基础上的；
2、教学计划详实，针对性强。表现在不仅有详细的备考安排，而且有扎实的备考策略；
3、教学模式求变，打造生本课堂。表现在强化按需施教，强化自主合作探究，强化课堂训练。
二、建议
1、重视考试说明的运用。考试说明是高考命题的最重要依据，也是师生备考最重要的依据。教师上课要依据考试说明进行有效取舍，学生复习要对照考试说明进行查漏补缺，考试说明要尽快发到每一位学生手中；
2、进一步优化课堂教学。做到：
（1）基础复习重整合。按照“是什么——为什么——怎么样——怎么办”的主线对基础知识进行整合复习。
（2）主干敲打重落实。着重围绕高考考试说明所列知识条目进行敲打落实。实施有限的按需施教。因为高考是有限的，课堂时间是有限的。课堂不可能解决学生的所有问题，也无必要解决这么做。
（3）课堂训练重实战。将检测从课前放到课尾，提高检测的成功率;变随意训练为限时训练，提高训练的紧张度；变逐题练讲为集中练评，提高训练的实战性；变单纯答案评析为答案评析与方法指导并重。
《3月淳安二中高三政治学科教学调研小结.doc》
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