合作协议书
甲方：
乙方：大连
为推动大连学校进行中国传统文化和人文素养教育的教学创新，大连学校特引进中国人民大学国学院学术支持的国学启蒙教育项目研发与教育资源，经甲乙双方友好协商，通过双方的优势互补、实现资源共享为原则，达成如下协议：
一、合作形式
在本协议期限内，乙方成为甲方的战略合作伙伴，甲方成为大连学校在国内高校唯一国学启蒙教育学术支持战略合作伙伴,双方共同保障合作项目的顺利进行。
二、合作事项
（一）甲乙双方达成战略合作伙伴，形成资源共享，完成双方的国学启蒙教育的合作和推广，具体事项如下：
1、项目冠名授权：
在乙方实施甲方提供的国学启蒙教学项目一年内,经甲方审核符合授权条件,在本协议有效期内，甲方为乙方大连学校申办关于“中华人文素养与国学教育示范学校,中国人民大学国学院学术支持”的冠名授权和授权标准牌匾，乙方须将标志牌匾悬挂至学校显著位置。
2、中国传统文化与人文素养教育示范班：
甲方为乙方提供经甲方精心研发的国学启蒙教育情境体验项目的教学方案及部分为乙方定置的教学讲义，乙方将用于开办校内第二课堂特色教育课程使用。本协议有效期内，甲方每年为乙方提供两次示范课。
（二）国学启蒙教育师资培训项目：
甲方为乙方开展国学启蒙教育和双方合作的第二课堂特色教育课程的授课老师定期举办甲方专属知识产权体系的国学启蒙教育师资培训，每学期三次，每次两至三天。 并可定期参加由甲方联合主办并承办的中国国学教育联盟学校校长高峰论坛和教学研讨会及其他特色国学教育交流、考察等学术活动。
（三）宣传合作：
1广工作，甲方授权乙方可使用甲方拥有的国学研发和教育项目相关的信息内容，包括学校信息、课程信息、教师信息。
2、乙方免费提供在大连学校内进行合作项目开展的场地，以便于项目开展。
3、甲方提供乙方所定置课程的讲义、主讲学者，乙方负责讲座组织，同时协助甲方及时制定全年教学计划。
4、为保障项目的可持续性开展，乙方提供甲方项目讲义研发费用每学期为人民币壹万元整，用于本校师生的国学经典课程讲义研发费用和示范课师资费用。
三、其它条款：
（一）、传承国学，接续文脉。国学教育，教师先行。为促进大连学校教师了解和掌握
中华优秀传统文化经典教育（以下简称“少儿国学经典教育”）的新特点以及新趋势；交流新经验；解决国学学什么怎么学，国学教什么怎么教等问题，全面提升国学经典教育骨干教师的教学技能和综合素质，熟悉国学经典教育的推广步骤和方法。以全面推动中华民族核心价值观和素质教育的深入开展。甲方特研究设计了系列师资培训课程。
（二）、培训内容及课程设置：针对目前国学教育亟待解决的问题，培训共分五大模块：
1、必修课
1）、国学基础模块：《国学概论与学习方法》、《国学经典原典导读与赏析》
《国学教育的教育学、心理学依据》
《国学概论与圣道之源》、
2）、为师之道模块：《少儿国学教师为学之道》、《古今私塾教育方法》
《少儿国学教师修身之道》、《国学经典与学习方法》
3）、教育实践模块：《少儿国学课程及教学设计》、《蒙学经典及教学方法》
《少儿国学教学示范课》、《少儿行为修正与人格养成》
《经典吟诵的传承和创新方法》、《少儿心智成长测评与修养矫正》、
2、选修课
1）、定置特设模块：《中华十德情景体验示范课》、《童蒙养正之道》、
《向古人借智慧》、《国学教学原则、方法和艺术》、
《国学教育与学校德育文化》、《国学课程设计》、
《国学教学的组织形式和课堂教学模式》、《国学教育在台湾》《家训文化反思》、《国学经典—大道至简微言大义》
《国学经典的当代意义》、《弟子规的德育思想探析》
《论语_人类思维的交规》《中华传统文化与大爱教育》
2）、国学教育名师论道与专题研讨：
主 题一中国文化的起源与奠基
主 题二中华传统文化的历史呈现
主 题三儒家人物与儒家智慧
主 题四儒道互补与经世治国
主 题五道家人物与道家智慧
主 题六诸子百家与中华人文智慧
主 题七国学大美与中华文化传承
主 题八循道之旅
主 题九 “知诗达礼”与“中华精神”
主 题十中华文化的第一个高峰
主 题十一中华文化的第二个高峰
主 题十二中华文化的转型与整合
（三）、部分课程纲要
1、教育理念及方法类
1）、详析累积法
2）、国学经典教学与体制内教育的无缝对接方法
3）、少儿心理特点及教育关键期
4）、不同类型读经、解经班的课程设置特点
5）、如何根据孩子的年龄特点设计读经和解经计划
2、教育教学实践类
1）、家庭教育中如何培养孩子的学习兴趣
2）、读经游戏、教育游戏、经典记忆游戏
3）、如何制定教育教学计划
4）、如何上好一堂示范教学及模拟教学
5）、如何提高孩子的注意力
6）、如何办好读经和解经班
（四）、学习方式：集中学习、模拟练习、互动学习
（五）、名师专题培训费用：
双方商定全年 75 学时，分别为 三月、五月、七月、十一月、十二月或一月，每次十至十五学时，每位参加培训的老师培训费为每天人民币贰佰捌拾元整（根据具体授课教授课酬标准确定）。每校每期参加培训的老师不少于贰拾人,由乙方负责主讲教授食宿交通费用。
四、协议的变更与终止
协议生效后，双方可依据实际合作情况协商修改协议，提出修改方应提前30天向对方提出修改要求，待双方达成一致意见后，可以签订补充协议对协议进行修改，并按照修改后的协议进行实施。
五、保密条款
甲乙双方应对彼此提供的资料尽保密义务，未经对方许可，不得将对方任何资料和信息透露/提供给第三方用于商业或非商业用途。
六、违约责任
（一）、任何一方未履行本协议项下的任何一项条款均被视为违约。任何一方在收到对方具体
说明违约情况的书面通知后，如确认违约行为实际存在，则应在十日内对违约行为予以纠正并书面通知对方；如认为违约责任不存在，则应在十日内向对方提出书面异议或说明，在此情形下甲乙双方可就此问题进行协商，协商不成的，按照本协议争议条款解决。除本协议另有约定外，违约方应承担因自己的违约行为而给守约方造成的直接经济损失。
（二）、合同期限内，如在本合同合作项目以外使用对方品牌，需告知对方并经对方同意方可
使用，否则视为违约，违约方将承担就此带来的责任损失；
（三）、一方严重违约，经守约方书面通知十日内仍未纠正的，守约方有权解除本协议并要求
损失赔偿。
七、
免责条款
4（一）、因水灾，火灾，地震等或其它不可抗因素致使本协议不能履行或不能完全履行时，双
方均不承担法律责任，但双方应在相互信任的基础上协商解决。
（二）、因国家政策或政治原因使本协议不能履行或不能完全履行时，双方均不承担法律责任，
但双方有义务尽通知和协助对方，待原因消除后另签补充协议。
八、其它
（一）、本协议自双方授权代表签字并加盖协议章或公章日起生效，协议有效期 贰 年，即2013
年11月日至 2015 年11月日期间有效；
（二）、本协议所含附件同样具有法律效力；
（三）、本协议一式贰份，甲乙双方各执壹份；
（四）、本协议若发生争议，双方应友好协商解决。若发生协商不能解决的争议，由协议签署
的人民法院仲裁解决。
甲方：乙方：
代表：代表：
日期：年月日日期：年月
日5
