初二语文复习（课文默写）
一、四篇古文 《马说》
1、概括全文主旨的语句：世有伯乐，然后有千里马。
2、揭示千里马的悲惨命运的语句：只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
3、写千里马被埋没的原因的语句：食马者不知其能千里而食也。
4、写“食马者”糟蹋千里马的语句：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
5、用反诘和感叹凸显文章主旨的语句：其真无马邪？其真不知马也！
6、优秀的人才常常需要识才的智慧去发现，韩愈发出人才常有而发现人才的人不常有的感叹：千里马常有，而伯乐不常有。 《陋室铭》
1、点名短文主旨的语句：斯是陋室，惟吾德馨。
2、描写陋室自然环境优美的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青（陋室之景）
3、写室中往来人物不俗的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。（陋室之人）
4、写陋室主人生活情趣高雅的句子：可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（陋室之事）
5、从反面表现主人厌弃世俗生活的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
6、与“时人莫池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子水不在深，有龙则灵
《送东阳马生序》
1、作者甘于敝衣的原因：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
2、通过现在学生学习学习条件优越与自己学习条件艰难作对比，揭示出的道理：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉。
3、表现作者求师之难的句子：当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知
4、写太学生活条件优越的句子：县官日有廩稍之供，父母岁有裘葛之遗
5、写太学生学习安心的句子：坐大厦之下而诵诗书《诗》《书》，无奔走之劳矣
6、写太学生求师易的句子：有司业博士为之师，未有问而不告，求而不得者也
7、写太学生可以博览群书的句子：凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也
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8、寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。
9、写作者严寒抄写不辍的句子 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠 《桃花源记》
1、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。
2、令渔人陶醉的生活画面土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
3、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
4、与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境类似的句子：初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。
二、五首诵读欣赏诗歌 《渔家傲》
1、写塞下秋景肃杀悲凉的句子：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意
2、表现壮志难酬有家难归抑郁情怀的句子：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
3、将士们寒夜戍守艰辛的句子：羌管悠悠霜满地
4、透出军事态势严重的句子：千嶂里，长烟落日孤城闭。
5、抒发爱国的情怀，思乡苦闷的句子：人不寐，将军白发征夫泪。
6、与“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似句千嶂里，长烟落日孤城闭。 《天净沙 秋思》
1、萧瑟凄凉意境的句子：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2、既写景又写人的句子：夕阳西下，断肠人在天涯。 《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1、用典故的两句 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人
2、新陈代谢万象更新的规律的句子沉舟侧畔千发帆过，病树前头万木春。
3、表示振作精神，投入生活中句子：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
4、表明被长期冷落的不满的句子：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 《无题》
1、用凄楚之景，渲染离别气氛的句子相见时难别亦难，东风无力百花残。
2、写自己对爱人至死不渝深情地句子春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
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3、虚拟手法设想对方伤感久别的句子晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
4、表达诗人愿望的句子蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 《夜雨寄北》
1、借凄凉秋夜雨景写客愁旅况的句子君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
2、遥想异日重逢，话巴山夜雨的句子何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
三、七首专题诗歌
1、《闻雁》 故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。
2、《池鹤》
高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。
转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。
用比喻手法写鹤色彩美的诗句是低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。 写池鹤鸣声美并表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句是临风一唳思何事？怅望青田云水遥。
3、《迎燕》 咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。
翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。
表现燕子不嫌贫爱富、趋炎附势的诗句是咫尺春三月，寻常百姓家。 宛若“微雨飞燕”图，写燕子忙碌的诗句翅湿沾微雨，泥香带落花。
4、《同儿辈赋未开海棠》枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
与“红花虽好，还须绿叶扶持”美学道理一致，突出花蕾娇艳动人的诗句是枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
表现海棠格调品位之高的诗句是爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
5、《题红叶》流水何太急，深宫尽日闲。殷勤谢红叶，好去到人间。
表现诗人憧憬自由生活的诗句殷勤谢红叶，好去到人间。
6、《山中》长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。
诗中以景喻情，用秋风萧瑟、黄叶飘零的景象衬托旅思乡愁的诗句是况属高风晚，山山黄叶飞。
7、《城东早春》诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林花似锦，出门俱是看花人。
用芳春秾丽的景色反衬早春的清景，表现对早春的喜爱之情的句子若待上林花似锦，出门俱是看花人。
四、课文中补充名句
1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
2、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
3、江山代有才人出，各领风骚数百年。
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4、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
5、用志不分，乃凝于神。
6、素其位而行，不愿乎其外。
7、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
五、自读课本名句
1、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
2、舟覆，乃见善游；马奔，乃见良御。
3、玉不琢，不成器；人不学，不成行。
4、为山九仞，功亏一篑。
5、读书破万卷，下笔如有神。
6、独学而无友，则孤陋而寡闻。
7、一日暴之，十日寒之。
8、近水楼台先得月。
9、人而无信，不知其可。
10、他山之石，可以攻玉。
11、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
12、前车覆，后车戒。
13、仁者见仁，智者见智。
14、朱门酒肉臭，路有冻死骨。
15、穷则变，变则通，通则久。
16、耳闻不如目见，目见不如足践。
17、百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。
18、愚者暗于成事，智者见于未萌。
19、太上有立德，其次有立功，其次有立言；虽久不废，此之谓不朽。 20、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
21、能行之者未必能言，能言之者未必能行。
22、溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
23、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
24、余音绕梁欐，三日不绝。
25、知人者智，自知者明。
26、胜人者有力，自胜者强。
27、有所不为，而后可以有为。
28、战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
29、天网恢恢，疏而不漏。 30、管中窥豹，只见一斑。
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