如何提高执行力
随着钻井速度的日新月异，精细化管理的进一步加强，钻井总公司把基层建设提到一个前所未有的重要地位，那作为器材管理如何适应目前工作需要，如何提高执行力，建设“四好班子”带出一支钢班子；铁队伍我认为应以下三方面着手。首先要建立一支学习的队伍， 领导个体在日常工作中要树立终身学习的理念，在工作中学习，在学习中工作实践，从而积蓄自身的综合素养。以自身吸引力和感召力不断增强班子的凝聚力，使班子成员团结一致，在工作中发扬脚踏实地的工作作风，真抓实干，不断增强创新能力，整个班子的整体效能得以提高。其次构建和谐班子，必须充分发挥每个班子成员的作用，包容支持有个性的领导以促成和谐班子，才能使班子有很强的战斗力、创新力、凝聚力，让其以前所未有的凝聚力、向心力持续推动整个班子的执行力，努力营造管理执行力的有效氛围，形成具有有效执行力的班子，为“四好班子”打好扎实的基础，树立和谐发展的新形象。最后以班子的吸引力和感召力来调动每个职工的积极性、主动性、创造性，让职工种好“自己的田”。
一、提高领导班子的执行力，要先构建高素质的班子
基层领导担负着生产、经营、党的建设、职工队伍建设等的重要职责，对一个基层队站的稳定发展起着至关重要的作用。如何把基层领导班子建设好，树立和谐发展的新形象，我的体会是要做到以下四个方面。
（一）加强学习，提升素质。
加强领导干部的修养是建设高素质领导干部班子的基础和关键。一个领导班子的整体素质是由班子的每个成员的个体素质决定的。在新时期，领导干部的\"德才兼备\"被赋予新意义，领导的高素质表现在：德能正其身、才能胜其任、言能达其意、书能成其文、绩能服其中众、体能担其责六方面。
高素质源于科学学习。科学学习强调的是学习理念的终身性，学习过程的持续性，学习方法的科学性，学习路径的多样性。 首先，对于学习要抱有持之以恒的态度，结合工作逐步提高自身素质。班子成员必须不断优化自己的知识结构，提高驾驭市场经济的能力、依法执政的能力、应对复杂局面的能力。只有结合工作持续不断的学习，日复一日地掘进，才能有所获，有所进步，管理意识才能提高，管理能力才能不断的增强。要向实践学习，在学习中探索，在探索中实践，把学习和实践紧密结合起来。通过学习能够让我们有所促动和该进，有所感悟和提高，以提高自己的工作、学习能力。通过学习，让我们透过表面看到实质，透过问题查自身，寻找自身的不足，加以改进。只有常怀\"本领恐慌\"，常感\"能力危机\"，常找自身差距，才能把学习作为一种终身的修炼，远离低俗，修养品行，陶冶情操。所以，在学习的问题上，只有结业没有毕业，只有终身没有终点。只有这样班子成员才能成为道德修养好、管理能力强、业务精的高素质领导。
其次，要注重学习方法。方法得当，事半功倍。我的体会是：一是学理论。方法是读业务书籍、看报、学习文件等，做到对理论真学、真懂、真信、真用，对政策应知尽知、对上级精神领会透彻，能解答实践中的困惑、解开思想上的迷雾。二是想思路。思路是干部综合素质的体现，是抓好本质工作的基本前提。想思路，就是根据上级指示精神去想如何贯彻思路，学习先进经验想如何借鉴方法，结合本单位实际想指导意见，做到超前、创新、进去、灵活，对事情能够提出主题鲜明、观点新颖、言简意赅的方案和部署，从而形成工作主线，以此统领全局，才能有效运作。三是会工作。就是深入实践调查研究，科学求实订决策，部署协调好讲话，组织实施抓落实。把学习的体会和工作的成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施，推动工作的本领。四是善总结。要勤于思考并将思考结果不断总结提炼和升华。总结的过程就是对各种知识去粗取精、提炼升华、消化吸收，从而做到举一反
三、触类旁通、形成经验、指导实践的过程。学理论、想思路、会工作、善总结，基层管理者科学学习、提升素质的基本方法。它们环环相扣，联系统一，如此循环往复，基层管理者就一定能提高自己的综合素质、能力水平。
（二）团结一致，凝心聚力 团结合作是顺利开展领导工作的基础。求大同，多信任，多负责，多自信，多民主，多奉献，多关心，多理解，那么，班子内部就能步调一致、团结战斗、统一和谐，成为一个团结协作、战斗力强的有机整体，正所谓\"兄弟同心，其利断金\"。领导班子的整体效能很大程度上依赖于领导班子之间的团结合作与否，领导班子成员之间感情融洽、互相信任、互相支持、互相帮助，就能各自够充分发挥自己的优势，调动各个方面的积极性、主动性和创造性，最大限度地发挥领导班子的整体效能，企业才能同舟共济合力协作齐心发展。要做到集体个人职责分工，明确责任，有分歧时做到坦诚相见，进行有效沟通，做到班子成员思想上多交流，感情上多联络，工作上积极配合，全力协作，从而化解矛盾消除隔阂。班子成员间有包容之心，学会忍让，既要容人又要容事，宽容大度，虚怀若谷，同事之间相处要相互信任、相互尊重、互相理解、互相支持、相互学习，从而为自己创造一个和谐的工作环境，团结合作提高领导班子的整体效能。
（三）真抓实干，增强创新能力
在工作中鼓足干劲，发扬脚踏实地的工作作风。找准薄弱环节，想实招，扑下身子实干，解决实际问题；认真贯彻落实上级精神、思路，不折不扣的落实执行，才干能力才能得以增长。从思想上求实：坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，按客观规律办事。作风上要务实：养成真抓实干的作风，在抓实上统一思想，齐心协力，做到雷厉风行，高效推进；养成严谨细致的工作作风，抓好细节，精益求精；要养成以身作则的作风，坚持高标准严要求，时时处处带头示范，身先士卒，靠前指挥，以实际行动号召大家。工作上要落实：结合上级精神要求，理论与实际相结合，实现工作的准确定位和顺利到位。从抓具体上抓落实，把工作任务分解细化，坚持抓过程，不断跟进、跟进、再跟进，从抓深入上抓落实，从抓督查上抓落实，从抓示范上抓落实，从而形成一种重视落实的文化氛围。
（四）廉政为要，洁身自好
对于领导干部来说，面对经济社会的种种不良风气，要顶的住诱惑，能够管好自己，在大是大非面前坚定立场，用自己的勇气和毅力同各种消极倾向进行抗争，做到洁身自好、一身正气、两袖清风，这是是对自身人格、品质、意志、情操的考验。要珍惜岗位、珍惜荣誉、珍惜政治生命及和谐家庭。要秉公用权，权利是一把双刃剑，用得好，利党利国利民；用不好，误国误民误己。所以，党员干部在思想深处树立立党为公、执政为民的理念才能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。办事要秉公执政，依法、依制度、依党性办事。平时要做到慎独慎微，不断检视、反省自己的思想，做到不该去的地方坚决不去，不该要的东西坚决不要，不高做的事情坚决不做。
二、保护个性领导，构建和谐班子
构建和谐班子需要保护个性领导。所谓个性领导，就是在个性特征的基础上形成的独有的、特别的领导风格和办事特点。随着多元化社会结构的形成，干部队伍的行为特征、价值取向、风格风貌也突破了传统文化的行为模式，而呈现出多样化格局。每一个领导班子集体都是由不同年龄、不同经历、不同性格、不同爱好的个体组成，班子和谐的一个重要标志，就是要充分发挥每个成员的作用，使班子有很强的战斗力、创新力、凝聚力 。要实现这些，个性领导的作用显得尤为重要 。压抑、排斥甚至打击个性领导带来的直接后果只能是：班子表面似乎很团结，事实确实矛盾丛生。从这个意义讲，保护个性领导是构建和谐班子的重要内容，没有个性领导的和谐不是真正的和谐。
从规律上看，保护个性领导是很有必要的。个性领导的存在是是必然的。既然存在，就只能在保护前提下进行引导、开发、发挥，不能一味的打压。要从以人为本的角度看，要关注人的全面发展，重视个性与共性的差异，研究其相通之处，使之互补、共赢共通、相得益彰，只有这样才能实现真正意义上的和谐。
从感情上接受，从思想上贴近，是保护个性领导的前提。要认识到“人上一百，形形色色”，每个人都有不同的风格，这是客观规律。领导也是人，是人就有个性，而这种个性体现在领导工作中而是必然的。要认识到，个性领导对传统的思想观念、思维方式、工作方法等产生有力的冲击，有着鲜明的时代特征和积极意义。因此，对个性领导要思想上接受、感情上贴近。一是要欣赏地看，学会赞美。善于发现个性领导的特质和长处尤其是其闪光的一面、鲜为人知的一面、一般人不曾有的一面。二是要发展的看，学会全面。对个性产生和形成要多了解，多问一问为什么会这样。三是要多看有点，学会客观。对人多看优点，看顺眼后，彼此的差异就会缩小，共同点就会增多，就容易求同存异，容易沟通，这样才会相互信任、保持和谐。
从行为上去实施，从思想上去认可，是保护个性领导的关键。新的形势对领导者的素质提出了新的要求，因而领导要注重提高基本素质。个性领导往往在良好风貌、气质、风格上产生无穷的魅力，个性化的魅力往往容易为人折服。个性对于领导在某种意义上讲是财富、是动力。个性施政，各出奇招，才能更好的推动历史的前进。保护个性领导，在具体行为上要做到：是要尊重爱护；要大胆使用；要量才使用，做到“人尽其才，才尽其用”。用对了人，尤其是用对了个性领导，不但可以使有个性的领导产生归属感、信任感、成就感，重要的是于工作和发展都有利。
从制度上落实，从环境上去造就，是保护个性领导的保证。在角度多元化的今天，个性领导的独特风格应当是允许的，也应当得到鼓励与支持。但在现实中，这类领导易不受重视，遭受挫折，容易被排挤。因而保护个性领导因落实到制度的层面上。科学和里的机制和体制是保护个性领导的保证。在制度层面要解决三个问题。一是要解决“容得”的问题。就是要给个性领导一个很好的立身环境，看得惯、看的上、看的起，对其有不同的看法，要求同存异，能够从全局、整体、发展的角度去里理解、包容，使之有稳固的基础。二是解决“用得”问题。要形成正确的用人导向，以能力做支撑，弘扬个性，挖掘潜能，使个性领导有“用武之地”。三是解决“做得”的问题。让个性领导大胆的做，放心做，无后顾之忧，不能要求他们求全责备，要允许其有失误。对个性领导放手的同时，也要注意引导和保护，防止政绩益处效益，酿成大错。
三、要让职工种好”自己的田” 只要每位职工都尽职尽责做好自己分内的本职工作，领导便丰收可期了。那么，如何让职工努力种好“自己的田”呢？我们可能无力提高职工的经济待遇，但可以给予职工比经济待遇更暖心的东西，那就是给予职工充分的信任、宽容、扶携，让职工更好的发挥施展自己的能力。
给予职工充分的信任，使领导的责任和义务。信任可以让职工对单位组织有极大的认同感和归属感，使他们感到自己是单位的主人，对组织产生归属感和认同感，有强烈的集体荣誉感，在心理上产生安全感，增强工作的自信心，才能大胆的进行工作，职工有了被信任感，才能生产责任感，激发自身的主观能动性，增强克服困难的勇气和力量，在工作面前，就会积极想办法去解决。为维护组织利益努力工作。从而激发他们的工作热情和献身精神，使之为完成组织的任务和达到组织目标竭尽全力。管理者应坚持“用人不疑”的原则，要敢于放权。适度的放权，合理的授权，视其水平高低能力大小来授权，并明确工作准则，对偏离目标的行为做到有效监控，保证职工正确行使职权，这样有利于增强职工的责任心，调动职工的积极性，以便更好的去组织落实各项工作任务，大胆放手地用人，解决好放心与放权的关系，对使用的人员给以充分信任，适时给予人才施展才华的舞台和机会，这样人才才会从思想、行动上信任管理者，愿意为组织发挥自己的才干。使其才能得以施展，不断增强工作经验，增强其工作能力，并使其有成就感。同时由于管理者的放权不仅能减轻自身的工作压力，更重要的是增强了职工的认同感和责任感，从内心深处感到管理者信任自己，相信自己，并在周围的团体中形成一股积极向上的工作氛围。领导者的宽容大度是一种处好上下级关系、团结下属、凝聚让人心的能力。领导要宽以容人，善容人之长，把有能力的人挖掘出来用其所长，把人才放到适合他的能力发挥的位臵上，做到使用人才时扬长避短，兼收并蓄，使其将长处尽量发挥，兼收并蓄。这样，职工队伍中人才济济，依靠大家的力量共同推进各项工作达到目标。其次，领导要免于苛求与人，能容忍之短。正确的看待职工的失误和不足，客观公正、实事求是的评价职工。当属下在工作中出现失误时，重要的事情不追究下属的责任，而是揽过与己，敢于担当，让娴熟放下思想包袱，大胆工作，释放其创造活力科学有效的落实工作。再次，领导不能搞压制，要容人之言，广开言路，让职工群众畅所欲言，提出不同的意见、建议，善于倾听，认真汲取其中合理成分，不断改进工作。 作为领导要知人善任，寻找具有主动性、责任感和忠诚的职工，授权给下属，把他们凝聚在组织中，扶携他们不断成长，成为落实的骨干。首先，积极为下属创造良好的学习、工作环境。要不断健立健全人才培养机制,为他们提供受教育和不断提高自身技能的学习机会，培训的原则是“根据业务发展提高职工工的相关技能，针对不同岗位要求设计培训内容”，激励其成为学习型人才和优秀职工，从而使其自身价值不断增值。同时，坚持持续沟通的原则，进行进行深入细致的相互沟通，充分的了解下属，有效的提高他们的思想素质，并让其感受到组织的关心、信任和支持，以此激发下属刻苦学习，积极进取，在工作中学习，在学习中探索，在探索中实践，不断学习和总结新经验、新方法，指导新的实践把学习和实践紧密结合起来，在学习中寻求新方法，在工作中寻找新思路，新措施解决新问题，创造性地开展工作，总结成功的经验和做法，逐步提升个人能力，施展才华并不断挖掘潜能。作为管理者对其能力和表现的观察并对其个人发展兴趣的理解和支持，因其能力不断提高而承担更多的工作。其次，适当的给下属压担子。有计划的给下属扩大工作范围或定期调换工作，使下属工作具有一定的挑战性，并不断攻克难关，不断积累工作经验取得一定的成绩，赢得领导、同事的认可。注重培养下属的创新能力。激发职工在奋进中不断进取、创新。只有不断的加强学习，不断的解放思想，更新观念，把理论和实践紧密结合起来，在工作中寻找新思路，新措施解决新问题，创造性地开展工作，增强创新意识，提高创新能力，创造新成果。
