安徽农业大学经济技术学院学生资助管理中心
2011年度工作总结
安徽农业大学经济技术学院现有21个本科专业，在校生6331人，其中来自农村的学生比重较大。2011年认定贫困生1899名，占学生总数的30%，其中特困生567人，占学生总数的9%，经济困难学生1332人。学院一直高度重视对家庭经济困难学生的资助工作，高度关注贫困生在校学习和生活状况，始终把贫困生的资助和育人工作放在学院工作的重要位置。
2011年度，我院学生资助工作紧紧围绕国家资助政策和新机制的要求，在省学生资助管理中心的指导下，坚持育人为本，坚持德育为先，坚持服务保障，坚持帮扶结合，以健全资助工作制度和完善资助工作体系为抓手，以提高资助工作效率和管理服务质量为重点，以资助育人贯穿于大学生教育、管理、服务全过程为特色，全面深化资助，全面统筹协调，促进和提高了资助工作成效，保证了家庭经济困难学生安心学习、快乐生活、健康成长。
一、强化领导，完善体系，保证资助工作不断推进
1．完善组织建设推进资助工作。
安徽农业大学经济技术学院是一所独立学院，随着办学规模的扩大，以及三本学费较高等因素，家庭经济困难学生人数呈上升趋势。根据独特的办学体制和管理机制以及学院发展的实际情况，认真做好资助工作关系学院稳定的大局。
学院党政齐抓共管，成立了由院长任组长，副书记为常务副组长的资助工作领导小组，负责指导我院各项资助工作。学院下设学生资助管理中心，设有专门的办公室，配备3名专职工作人员负责开展全院具体的资助工作。班级成立由辅导员、学生干部、普通学生代表组成的贫困生认定小组和奖助学金评定小组。学生会成立了勤工助学部，协助资助管理中心开展资助工作和各项活动。学院还专门拨付专项经费，添置了资助工作专用的多台电脑、打印机、文件柜等设备，更新完善了硬件设施。
2．加强制度建设推进科学管理。
资助工作作为一项民生工程，政策性强，涉及面广，关系到贫困家庭和贫困生的切身利益。学院在积极主动学习宣传国家政策和相关规定的同时，进一步修订和完善了各种资助管理制度，从制订措施，完善奖、助学金评定环节和流程，强化科学管理，先后修订完善了《安徽农业大学经济技术学院家庭经济困难学生认定实施细则》、《安徽农业大学经济技术学院国家奖学金评审办法》、《安徽农业大学经济技术学院国家励志奖学金评审办法》、《安徽农业大学经济技术学院国家助学金评审办法》、《安徽农业大学经济技术学院勤工助学管理暂行规定》、《安徽农业大学经济技术学院国家助学贷款工作暂行办法》等6个文件，全面落实国家资助政策，确保公开、公平、公正地把党和国家的温暖和实惠送到困难学生手中。
学院结合实际，根据国家有关文件精神，多次开展调查研究和召开不同层次的座谈会，加强宣传和信息收集，推进资助工作科学化管理水平和资助工作规范化程序，建立了以助学贷款（含生源地贷款）、国家奖助学金，专业奖学金、勤工助学和临时困难补助相结合的综合困难学生资助体系。
二、规范管理，有力监督，保障民生工程落到实处
1．切实做好规范评审。
学院坚持标准，坚持公开、公平、公正的原则，在学院的领导和学生工作部的统一部署、审核、监督和管理下，各专业班级按照文件要求，坚持标准、依照程序、规范操作。学院对各专业班级报送结果进行两轮审核，并在学院公示一周，接受各级监督，公示均无异议后，经过学院资助工作领导小组讨论，确定上报结果。
本学期学院开展了家庭困难学生认定、综合测评和专业奖学金评定工作，同时进行了国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的工作部署、申报和评审。2011年度，在学生资助项目和各类评审中，学院无一例举报现象，未出现违规违纪情况，保证了资助工作的公信力。
2．加强资助经费管理和发放工作。
学院在年度预算中，按照事业收入5%的比例划拨专项资助经费，资助资金实行专户管理，同时，学院积极做好配套的资金保障，经费能及时足额到位。学校为每个学生统一办理了银行卡，资助金统一足额打入学生的银行卡，不走现金流程，没有任何形式的克扣、分摊、平分、提取、捐赠、抵顶现象，也没有强制消费或抵扣学费现象。
3．拓展渠道落实助困工程。
面对新的形势，我院在规范“奖、贷、助、补、减”等资助项目的同时，积极拓展助困渠道，帮助学生解决实际困难，提高贫困生应对困难的能力，确保学生不因贫困而辍学轻学。2011年共有301名新同学通过“绿色通道”入学，占新生数的16.2%；共有1020多人参与校内、外勤工助学，学院共发放校内勤工助学工资14.1万元，临时困难补助0.72万元；发放校内奖学金共92.06万元。学院2011年办理国家开发银行生源地助学贷款712人，农信社生源地助学贷款425人；有8人获“国家奖学金”、166人获“国家励志奖学金”、1235人获“国家助学金”，发放奖助学金共456.6万元。
三、帮扶结合，优化服务，提升民生工程育人成效
1．宣传与教育相结合，体现国家对贫困大学生的关爱。 学院始终坚持做好资助宣传，保证贫困学生能够及时了解国家的资助政策。在招生期间。学院利用招生简章、学院网站，以及随新生录取通知书寄送《高等学校学生资助政策简介》和《安徽农业大学经济技术学院新生办理国家助学贷款入校前所需准备材料》、新生报到现场发放《新生入学指南》、《新生入学办理 “绿色通道”温馨提示》和《安徽农业大学经济技术学院家庭经济困难学生资助政策问答》等方式，全面宣传介绍我院资助解困的相关政策与措施。新生进校时。学院在开辟“绿色通道”的同时，还在迎新和新生军训期间组织资助和素拓学生干部深入新生宿舍细心地向新生宣讲国家资助政策，指导和帮助他们从各种途径申请和办理，有效缓解了新生因家庭贫困而产生的心理压力。同时，也让大一学生了解了国家对贫困生的关心和帮助。
学生在校期间，学院坚持抓好感恩教育和贫困生学习先进典型、自强自立典型事迹宣传，帮助学生共同成长，帮助学生树立自尊、自强、自信、自立的意识和品格。通过政策宣传和感恩教育相结合，有力提升了资助工作育人成效。
2．坚持服务与帮扶相结合，营造良好资助育人校园文化氛围。 完善贫困生信息管理。学院从新生入学开始就认真做好贫困生的摸底工作，着手建立贫困生档案。学院通过学生工作管理系统建立从班级到学院的资助申请、审核渠道，开通了学生网上留言簿，工作人员值班负责及时查看留言，及时回复学生留言，解答学生的资助问题，在学生中形成了良好的助困工作氛围。
加强资助工作动态管理。学院能及时更新学生资助信息系统数据，做好资助月报表、学期报表和信息在线录入工作。保证数据及时维护，及时统计，及时分析，及时上报。资助工作的档案材料保存完整、规范、目录清楚，基础材料保存完好。资助信息管理上报无任何错、漏现象。
做好毕业生资助工作服务。积极推动“五个一”工作模式，加强毕业生助学贷款的还贷意识。即：一份还款协议（组织毕业生和银行签订还款协议，明确还款程序和计划）；一次讲座（借助签订还款协议的机会开展讲座，传达国家对助学贷款毕业生的相关政策，教育毕业生诚实守信、按约还贷）；一封信（发放《**银行致贷款毕业生的一封信》，明确借贷双方的权利和义务）；一份诚信宣传单（发放了由中国人民银行印发的《大学生诚信宣传单》，宣传全国个人诚信系统）；一份毕业生贷款诚信档案（记录学生贷款详细信息、违约情况、诚信承诺签名等内容）。 开展资助帮扶活动。积极组织开展志愿者服务和献爱心活动，通过校园文化活动平台，引导校内学生对贫困生的爱心活动和帮扶活动，努力打造有利于贫困生成长的环境和氛围。
3．创新方式与打造平台相结合，开拓资助工作育人特色。 校内与校外相结合，拓展贫困生实践空间。学院一方面加强在院内开设勤工助学岗位，另一方面积极拓展校外渠道、校外资源，广泛收集校外勤工助学信息，积极与校外社会资源、社会资助组织的沟通、协商，与社会企业建立资助合作关系，引导学生参加商品促销、餐饮服务、话务员等工作，引入社会捐赠和助学金。通过参与社会助学实践，贫困生的综合素质和能力得到了大幅度的提高。
受助与奉献相结合，培养贫困生责任感。学院通过举办“励志周”特色活动，用励志朗诵比赛、感恩墙及观看励志电影等形式引导学生励志成才、报效祖国、服务社会，激励学生树立远大志向，扬起大学生的诚信之风。积极开展诚信教育活动，如：“学以载道，诚实为本，守信为根” 诚信贷款签名活动等，在大学生中倡导对诚信与责任意识的思考，增强了受资助学生的诚信意识与对履行协议的责任意识。推进公益活动。开展了校内公益劳动和校外志愿者服务系列活动，引导受助学生积极参与了公寓食堂清扫、福利院慰问清扫等活动，开展了打扫教学楼，清洗教室桌面和墙壁等活动，坚持既扶贫又“扶志”。
经济技术学院学生资助管理中心
二○一一年十二月三日
