新招聘教师分配实施办法
为保证新招聘教师分配工作的公平、公正、公开，达到优化教师队伍配置，促进我县教育事业科学和谐发展的目的，特制定本实施办法。
一、根据学校编制和现有公办教师年龄结构、学历、专业、数量等实际情况，充分考虑各校紧缺学科需求，确定分配的岗位数。
二、分块进行、均衡配置
①幼儿教师全部分配至县直幼儿园；
②招聘的小学教师中，具有二本以上学历且专业对应或取得相应专业的教师资格证，可分配至初中；
③招聘的特殊教育教师，直接分配至特校。
④招聘的初中教师中，具有二本以上学历且专业对应，可竞聘高中岗位。
三、在公开、公平、公正的基础上，采取竞争、择优、统一调配的方法予以分配。
①竞聘高中教师，由各高中参照招聘时的成绩，对竞聘人员通过再次讲课予以聘任；
②竞聘初中岗位，由教育局统一组织技能考评(研究生免试)，综合成绩(综合成绩=考核×10%+专业知识测评×40%+教育教学能力评估×50%)做为聘任的重要依据。成绩优秀的，优先与县城初中签订聘任合同，其余参照本人意愿，结合各初中岗位，由教育局统一调配；
③小学教师，全部分配到农村小学；现在公办小学任课
1 的，可优先回原单位（城区中心校、城关中心校近郊学校除外）；
④幼儿园教师，按照《新招聘教师量化考核细则》进行考核，全部聘任至县直幼儿园。
四、就近聘任的原则
新招聘的教师，参照本人籍贯就近聘任。城关中心校新聘任教师原则上不得分配在城郊学校。
五、聘任规定
1、新聘任教师应服从分配安排，不得以任何理由调换岗位，否则视为拒聘。
2、新招聘教师聘期为一年，一年后考核合格，由学校续聘。聘期内受聘人员有下列情况之一者，学校予以解聘：不能履行岗位职责，经教育帮助仍不能改正的；严重失职，发生重大责任事故，造成严重后果的；严重违背教育法律法规和师德规范，体罚或变相体罚学生造成很坏影响的；无理取闹、严重影响正常教学秩序的；犯有其他错误，不适宜继续从事学校工作的；违犯《xx县教师管理办法》和《xx县教师行为规范十条禁令》，多次教育仍不改正的。
3、在产假期内的新招聘女教师，可以不参加考评，产假期满，由教育局安排工作。
4、考评综合成绩低于60分的新招聘教师不得参加聘任，继续进行岗前培训，合格后方可参加聘任。
5、应届毕业生可暂聘到学校，待毕业证件齐全后，签订聘任合同，暂聘时间包括在聘用合同期限内。
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