三、教 研 教 改
为了更好地服务于教育教学、提升办学质量，我校进一步树立现代办学理念，创设良好的育人环境，营造浓郁的教研教改氛围。一年多来，学校围绕“构建高效课堂，促进学生自主发展”作了许多实践和思考，以“先学后导，自主互助”为抓手，着力构建高效课堂。
教研教改是提高教育质量、增强竞争力的需要，也是学校形成自身特色、获得可持续发展的需要；对教师而言，是提高教育能力、促进专业成长的重要途径，是获得新信息、实现新飞跃的有力举措，在课题研究的过程中，教师们还能得到观念的更新和转变，得到自我价值实现的喜悦和幸福。我们欣喜地看到，许多老师正满怀热情地投身于这项有利于学生终身发展的工作之中。
《教研教改.doc》
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