学会感恩
班会背景:
中华民族自古有\"滴水之恩当涌泉相报\"的说法,也有不少感人肺腑的\"感恩\"故事,曾经熏陶和感染了一代又一代人。但是现在的孩子,在家里被好几个人宠爱着,以个人为中心,成了不愿感谢、不懂感激、不会感动,只知道汲取的“冷漠一代”。 班会目的:
通过主题班会课,培养学生的“感恩”意识,让学生“知感恩、懂感恩、爱感恩、行感恩”,使学生们认识到父母的抚养自己的艰辛,了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。
班会准备:
1、《乌鸦反哺》的故事
2、小品表演
3、写下感恩心语
基本步骤:
一、老师讲《乌鸦反哺》的故事,创设情境
在传说中,乌鸦反哺是最让人感动的一个故事。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后,当母亲年老体衰,双目失明飞不动的时候,小鸟便将觅来的食物喂到母亲的口中,并且从不感到厌烦,一直到老乌鸦临终,再也吃不下东西为止,以来回报母亲的养育之恩。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。
二、小品表演(让三个学生分别扮演妈妈、爸爸和我)
片段一(我还在睡梦中时,妈妈已经起床准备早餐。)
妈妈:(关切)“宝贝,今天早晨想吃什么?”
我:(烦躁)“哎,干什么?让不让人睡觉了!“
妈妈:(无奈)“嗨„„“
片段二(吃饭时)
我刚端起碗。
爸爸(为你夹肉)“宝贝儿子,来,多吃点肉,长力气!”
妈妈:“先喝粥,润润喉,„„多吃点蔬菜,易消化„„”
讨论:
这种场面大家熟悉吗?你是否感动过呢?请大家闭上眼睛,回顾他们在生活中给自己的帮助和爱护。并想象一下,假如没有他们的关怀和帮助,你的生活会怎样? (学生分小组讨论交流,并汇报总结)
三、怎样感恩?
学生分组讨论怎样感恩?并分组汇报。教师进行总结:
生活上:比上不足,比下有余
学习上:勇于进取,争创一流
四、感恩时刻,感恩心语
感恩父母、感恩老师、感恩同学朋友、感恩社会、感恩大自然„„值得我们感恩的人和事物很多,让我们把感恩的话写下来。