2011-2015年个人发展规划
一、个人情况分析
本人于2002年7月参加工作,到目前已经将近9个年。在这9年中,我深切感受到了学院的发展于壮大,同时也感到自身应该紧跟学院的发展步伐,不断自我更新,充实自我,使自己成为一名合格的人民教师。
1.优势:在学院的教师队伍中,我属于青年教师。工作中勇于创新,容易接受新的观点和新的事物。有更充沛的精力和更充裕的时间投入到教学工作中。
2.缺点:因为年轻,所以比较容易冲动。理论基础薄弱。
二、发展目标
1.师德目标:作为一名人民教师,“学高为师,身正为范”。因此,要在平时的工作中培养良好的职业道德,紧密团结同事、关心学生。
2.教学目标:在教学实践中探索适普通本科院校学生的大学英语教学方法。将网络教学和传统教学相结合。
3.科研目标:注重理论学习,观察科研动态。增强自我科研能力。
4.继续教育的目标:教师行业是一个需要实时更新知识、观念的行业,所以,教师应该树立终身学习的理念。
三、个人发展计划和措施
1.不断加强理论学习,更新观念。带领本教研室全体教师建立大学英语网络学习的平台,真正将网络教学和传统教学相结合,提高学生的语言应用能力。
2.扎实自己的基本功,在教学的同时,注重自己的基本功能力的提高。
3.通过网络、培训班等多种形式,提高自己的能力。
4.争取五年内在省级刊物上发表论文5篇,主持省级课题一项,校级课题一项。
四、预期结果
通过五年的不懈努力,自己在教学、科研各个方面由较大的提高。为教育事业贡献自己的一份力量。
《教师五年发展规划.doc》
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