鸠玖老师对琴童家长说几句话
很多家长都对目前的钢琴教育模式感到困惑。那么我作为一位多年研究于钢琴教学的老师，为大家说一说中国目前琴童学琴遇到的一些问题。
您可能发现周围的好朋友和邻居家的小孩所用的钢琴教材都几乎差不多。大部分就是以“汤姆森系列”、“拜厄”为启蒙；以“车尔尼系列”为主要路线；以“巴赫初级钢琴教程”、“钢琴基础教程”作为穿插辅助的；以哈农作为“加强训练”。这些书是好的，但是很多教师都不会合理使用，导致学生学琴路程变长，兴趣下降，从喜爱钢琴变成厌恶钢琴，最终放弃。那么怎样合理利用这些教材呢？我就先从这些畅销教材上说说他们的优点与缺点。
车尔尼和拜厄这两本教材比较简单，但最为枯燥，因为他们最大的作用就是教会你如何你走古典路线，如何为演奏莫扎特、贝多芬、海顿等人的奏鸣曲作前期准备。奏鸣曲其实非常难，要求手指具有相当好的控制力和独立性，比演奏浪漫派和现代作品还要难，所以拜尔、车尔尼几乎在4年内对演奏奏鸣曲起不到什么实质作用。就算练完740，你也未必能将奏鸣曲的味道演绎的非常到位，但是浪漫派和现代音乐就不同，有些乐曲基本没有快速演奏的要求，如肖邦的夜曲就比较容易学习和演奏。那么以拜厄和车尔尼为主要路线的学生就得注意这点。不要盲目地学习。更不要以这两本作为主要路线。
约翰·汤普森系列教材。是世界公认的初学钢琴的权威性教材，汤普森钢琴教程以对音乐名作的简易改编为特点，从“学钢琴首先是学音乐”的战略眼光来看有着十分积极的意义。对琴童进一步学习复杂节奏、聆听内声部及低音旋律、训练手指的触键和跑动、熟悉和理解各种风格均提供了丰富的训练内容。其中“小汤”是目前常用的启蒙教材，不枯燥。但有个缺陷，
1、
2、3册中部分乐曲脱离进度，如果使用不当会造成手型突变，前功尽弃。建议使用此书进度不易过快，儿童保持在一周一条即可。“大汤”里的所改编的乐曲相当好听，大多是从古典至现代的世界名曲。但是从大汤二开始难度跳跃性很大，所以只能辅助使用。还有不建议使用大汤一作为启蒙教材，因为第一册的指法太多，容易使初学者偷懒，特别是儿童，只认指法弹琴，识谱能力大减。
使用巴赫初级钢琴教程的人要注意了！如果你是需要锻炼视奏能力，或是为聆听内声部及低音旋律做准备的话，或是为了考级，或是为了将来演奏复杂的复调音乐，或是想强化大脑，那你选它就对了。如果您的孩子学琴的目的不在于此，想急于求成或是厌烦视奏的情况下，就最好别用。
钢琴基础教程是一本大合集，各种时期的音乐都有。但该书难度跳跃性大，只能辅助选用。如作为进阶教材的话，要小心使用。另外该书最大的特点就是中国乐曲成分较多，但是笔者认为并不好听，因为大多数都是老一辈中国作曲家改编的，不太符合现代人欣赏的水平。 哈农是一本为弥补个别技巧的不足而编写的公式化练习曲。这本书并不是唯一能达到某一技巧的书籍。就好像我们需要锻炼身体，打羽毛球、乒乓球、网球一样可以达到效果。只不过跑步来的效果更快、但是相对于其他运动就枯燥许多。
学琴时还要注意一些问题：
手指、手腕，破坏起初的良好手型。
2、没有完美的教材。作为教师只能从各种教材、教辅或是作品集中选用适合学生目前进度且有针对性的乐曲练习。不然只会走弯路。
3、练习，在遇到此类乐曲时，可略过或是改编成8分音符时值。有些教师死认着乐谱不放，从来不动脑筋。
5、重视兴趣教育和音乐故事在钢琴课中的作用。那么如何提高兴趣呢？可以从教材中或是网上寻找一些可以合奏的简易乐谱。我这次出版的《魔幻钢琴》就是一本以肖邦作品为内容，趣味合奏为形式的曲集。当然《小汤一》和《巴斯蒂安钢琴教程（简易篇）》里也有四手联弹的成分。那么如何了解一些音乐故事呢？《你不可不知道的100首钢琴曲与器乐曲》、《你不可不知道的古典音乐世界》这两本还可以。
6、另外还要多听音乐，加强对音乐的感觉，有助于演奏。
如今琴行是许多琴童的报名地方，也是许多代课老师报名的地方。琴行几乎从来不引进新型教材，他们只销售传统的教材，并以8折或是更低廉的价格卖给初学者和教师。这种现象一直持续着，教学方法一代传一代，从改革开放一直传到现在，一些教师只认着这些教材。因为这些教材他们最熟悉，示范起来最拿手。忽悠家长也最擅长。
那么最后建议家长，孩子在入门阶段不要用最专业最枯燥的路线来教学，可以从趣味的启蒙书籍开始试探1至2年。比如《小汤普森
1、
2、3册》和《巴斯蒂安钢琴教程）》。
