田中小学校园之星评比方案
一、活动目的:
通过开展\"校园之星\"评选活动,进一步推进学校的评价制度改革,培养孩子们良好的行为习惯和道德品质,鼓励学生发展特长。发挥榜样示范、教育作用。在全校学生中创设积极向上的学习氛围,激发学生勇于争先的进取精神,形成良好的学风、校风。
二、活动宗旨
关注每一个学生的成长,尊重学生个性差异,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力;用“多把尺子衡量孩子”,引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用,使学生们有进一步努力、前进的目标,让更多的学生发现自己的闪光点、找到成长中的自信。从而培养学生能力及责任心和自信心,
三、评选要求
自觉遵守小学生日常行为规范,遵守校规校纪,道德品质优良,学习良好,在某一方面有突出表现的学生均可参加评选。
四、评选内容及要求
1、学习之星:(包括语文学习之星、英语学习之星、数学学习之星)学习刻苦,成绩突出,在学习方面起模范带头作用。自主学习,勤思好问,乐于探究,积极进取,各科学习成绩优秀。
2、文明之星:尊敬师长,孝敬父母,对人有礼貌,主动问好,见面行礼,尊老爱幼,。举止文明,尊重他人,乐于助人,遵守学校的各项规章制度。
3、进步之星:积极进取,各方面有明显进步。
4、环保之星:不随地吐痰,不乱丢杂物,不乱涂画墙壁,不折树枝,踩踏草坪,积极参加清扫卫生,保护环境的活动。见到垃圾废纸能主动清理,敢于同破坏学校、班级环境的人和事做斗争。
5、体育之星:热爱体育锻炼,在体育比赛中有突出表现的学生。
6、艺术之星:具有文艺、书法、美术等特长,在各类比赛中取得优异成绩。
7、科技之星:爱好科学,具有比较丰富的科学知识,积极探究,勤于动手,在学校的科技活动中有出色的表现。
8.文学之星:爱好文学,写作方面优秀。诗词朗诵方面有突出表现。