2017---2018学年度第一学期平海中学工作总结
本学期以来、我校以上级教育部门办学精神为指导，坚持以学生为本、尊重个体、和谐发展、推进教育教学工作创新的办学理念，牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识、创新意识。在十九大精神的指引下，以习近平新时代中国特色的社会主义思想为核心。力求使全校师生拥有更多获得感、幸福感、快乐感为宗旨；在全校师生的共同努力下，学校各项工作健康稳步发展。现将本学期工作总结如下。
一、加强班子队伍建设，切实提高凝聚力和战斗力
领导班子是单位群体之首，建设一支政治上过硬、业务上过硬、作风上过硬的干部队伍，领导班子处在关键地位。实践证明，一个好的领导班子能够产生凝聚力、感召力和战斗力，为推进各项决策的落实提供有力的组织保证，创造出好的业绩，能促进教育教学工作的健康发展。
其次是坚持民主集中制，搞好团结协作，增强班子战斗力、凝聚力和核心力。班子时刻以稳定大局出发，在工作和生活中互相理解，互相信任，互相尊重，互相支持，坚持做到求大同，存小异，努力营造良好的工作氛围，形成班子的整体合力。
再者是转变工作作风，规范行政行为，全面推行政务公开，强化行政效能做到以上级政策接轨。坚决克服形式主义和浮躁作风。坚持不图虚名、不务虚功、不做表面文章。发扬认真负责、雷厉风行的作风，做到多办实事，少说空话，切实提高工作效率和工作水平，打造实干型班子。
班子成员带领干部职工勤勤恳恳工作，实实在在待人，干干净净做事，全心全意为广大教职工服务，树立廉洁创新班子形象。
二、完善机制，不断规范办学行为
我以十九大精神为指导，结合本校实际，树立科学发展观和世界观，以习近平新时代中国特色社会义理论思想为核心；坚持依法办学、依法治校；着力构建有利于科学发展的体制机制，不断推动学习实践向深度和广度发展；学习社会主义核心
价值体系，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态；努力提高解决实际问题的能力；积极研讨、大胆探索、求真务实的风气，本学期先后成立了“教代会”、“教工会”全面提升师生的获得感、幸福感、安全。
坚持集体领导下的分工负责制。正确处理集体领导与个人分工负责的关系，既明确分工，各司其责，又沟通协作，团结配合。全校成员间增强全局观念和团队意识，自觉服从集体决定，对于职责范围内的事情敢于负责，切实履行职责，积极主动抓好落实；相互搞好衔接协调；体现整体合力。如，本学期根据学校的实际制定了绩效方案，确保教职员工的福利得到如实的评价。
学校以教研为抓手，用先进的理念指导教学，提高课堂教学效果，敢于向课堂要质量，利用多渠道激发学生自主学习，教师合理给学生安排学习任务。 严格执行上级教育部门颁布的课程计划不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不准随意增减科目，坚持按九年义务教育的标准要求办学，认真落实义务教育法。
科学评价学生的发展，不以“分数”论英雄，不以学科成绩作为评定学生的唯一标准，尊重学生的个体发展。注重学生能力的提升和个性张扬，积极加强学生“自育自学和自主管理能力”培养；规范了“志愿者” 服务队的建设。
加强师德教育，严格师风师德我校经常组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及师德先进个人事迹，学习现代教育理论，要求教师有敬业爱生精神，树立高度的责任感和事业心，关心尊重每一名学生。目前，我校已基本杜绝体罚、变相体罚学生现象，没有有偿家教现象。
严格学生用书管理，我校严格按市、县教育局颁布的教科书、教学参考书和教学挂图目录中规定的科目和版本征订教学用书，不以任何形式组织学生购买教辅资料。
本着一切为了学生，为了学生的一切为出发点，积极开展有益于学生身心健康 2
发育的各项活动。把以法办校、以法治校落到实处。
三、坚持德育为首，抓实育人工作
坚持以“德为先、人为本”的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育教学环境，以争创“文明班、文明学生”为主线，不断提高德育工作实效，把我校的德育工作推上新的台阶。本学期，在全体师生的共同努力下，特别是班主任的工作重在到位、高效，贵在坚持、落实，班主任是学生的表率、楷模，我校的班主任都有一颗无私奉献的心，尽心尽力、尽职尽责，铸造一个好的班魂。学校的德育工作取得了良好的成效，学生的行为更加文明规范，校园文化氛围更加浓厚。
学校坚持以德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对学生中存在的问题，提出德育工作的新思路，改进学校德育工作的管理方法，努力提高德育工作的效率。
1、抓好班主任队伍管理
①通过级组每周周日定期召开的班主任工作会议，加强师德师风学习，与班主任一起探讨学校德育工作的方法。
②不定期抽听班会课、安全教育课，检查班主任对学校工作的落实和执行情况。
2、构建社会、家庭、学校同步教育网络
⑴德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校、社会德育工作网络。为向家长反馈学生在校学习情况，传递德育信息，指导家长开展家庭教育。
⑵本学期政教处分别于第十三周星期六，组织初一中层干部、班主任进行了家访活动，通过家访活动，让学生家长了解到子女在校的学习和行为习惯等情况，同时也加强了教师与家长在教育工作上的配合。为进一步提高教育的针对性，加强学校与家庭的联系，增进学校与家长的沟通，奠定了良好的基础。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来，政教处充分利用每周 3
一的晨会和班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。政教处以学生个人行为规范量化评比为基础，力促学生良好行为规范的养成。
安全无小事。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面，严防校园安全故事的发生。 认真抓好每周一课的安全教育的组织、教案编写和检查。
在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果，本学期，政教处通过举办形式多样的德育教育活动。如严抓学生礼仪、校服的穿戴、学生的言行举止、学生日常行为习惯的养成等；让学生做到有规可依，而形成自觉遵守的良好品行。
本学期在政教处的组织下，先后进行了如下一系列的活动：1.开展初一级新生军训、2.班级文化建设与评比、3.由沈佛钦、何俊平、林彩燕、王泽滨、陈湖喜组织学生参加惠州市青少年科技创新大赛，科技实践活动《平海古城古建筑保护》、《平海快递垃圾情况调查》获得市二等奖；4.举办了平海中学第七届“爱我中华”硬笔书法比赛；按学校的要求对创建“省禁毒教育示范学校”做大量工作；5.惠州市书香校园的申报工作；6.召开了班主任工作总结会（班级文化建设）；7.禁毒图片展；8.少年宫建设工作；9.举办第十届“元旦”学生书画展。
10、禁毒征文比赛；
11、编写每周的安全教案和节假日的通知以及《致家长一封信》等。
学校德育工作任重而道远，中学生德育工作须齐抓共管，不容忽视，常抓不懈。德育教育环境的好坏，决定德育教育的成败。随着社会的发展，人的思想价值观和社会生活条件所发生的变化，德育教育要紧跟时代步伐，营造良好的德育教育环境。因此，我校从抓德育文化建设入手，为学生健康成长营造良好氛围。
四、抓细抓实教学管理，全面提高教学质量
1、积极组织教师深入学习各科课程标准、《义务教育法》和《教学常规管理意见》、《惠东中小学教学教研工作指导意见》等，领悟新课改精神、新课程理念，转 4
变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践，提高广大教师的教研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。并且大力开展了学习优秀教师活动，提高了教师们的职业道德感。
2、积极开展教研活动。
（1）积极组织参加校内外公开课、研讨课。
本学期开展了许多教学教研活动：教研组的校级公开课；科组内教师的研讨课等。每次活动都有讨论，有记录，有评价，有总结。这些教学教研活动，为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得，研有所乐。这学期数学教研组派出了李淑娴老师参加县级优质课比赛，并获得县一等奖和市一等奖；胡锦茂老师在县物理优质课比赛中获得县一等奖；张志芬、吴宝贤等在参加县说题、说课 比赛中均获得好成绩；邓美华、阳勤勤、罗仪等参加县英语教师基本功比赛获得团体三等奖；有林志伟、高建辉、陈焕强等一批教师撰写的教学论文获得县优秀论文奖；在教研课题方面，生物科吴宝贤、地理科肖佩群、英语科邓美华等学科均通过结题。 （2）努力开展全校性公开课活动能力。
本期教导处组织了多次有针对性的公开课活动，由教导处主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论，激发教师参与教研的主体意识，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。
（3）学校领导深入课堂听课，教师互相听课。
教导处及各科备组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。特别是本学期学校大多数班级开始较为熟练的使用多媒体进行授课，大家实实在在地在创新课堂教学研究方面经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了科备组的凝聚力和教研能力。
3、抓常规，促进管理，更加规范。
（1）抓备课。备课是上好课的关键，我们要求教师依据课程标准，创造性地 5
使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案进行了每月一检。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。
（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。
（3）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况随时进行抽查，针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时辅导学生改正。
（4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，在加强了对学生的思想教育的同时，利用早读课前、中午上课前、晚修课等一切可以挤出的时间，加强课后辅导，有效地拉高了学生的学习成绩和加强了学生对学习的责任心。
4、加强科备组建设，实行科组长负责制，各位科组长订好计划，组织学习各学科教育丛书、光碟和新教材调整意见，积极探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。
5、加强对新教师的培养，做好对新上岗教师的培育工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学能力都有了一定的提高。
6、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上好示范课，供科组老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。
我们将积极实践课程改革，全面深化素质教育，更新观念，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
五、坚持健康发展，重视艺术教育工作
我校一直十分重视艺术教育工作，充分发挥图、音、体研组的功能，组织图、音、体研组教师学习《艺术课程标准》和新的教学理念。本学期还开展了一系列的图、音、体校艺术教研活动课；先由老师上研讨课，再组织教师观看研讨课DVD课例，然后结合自己的教学经验，谈谈课堂上有效教学的体会，最后让教师写学习感受。通过此教研活动，教师对有效艺术教学有了一定的认识，对于艺术课堂教学思路有较大的提高和帮助。
1、加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。
首先，学期初对学校艺术画廊、走廊和班级文化的艺术布置进行了更新和维护工作，适当摆放盆景且对整个校园的花草树木进行了裁剪修理，同时对三栋教工宿舍楼楼梯口的所有墙壁进行了粉刷并粘贴楼层提示，并且在阴暗处、操场、乒乓球室都加装了日光灯，使整个校园光彩照人， 焕然一新；营造了一个良好的艺术氛围。
其次，尝试运用学校的大屏幕营造一个良好的艺术和信息环境。本学期，在政教处的协助下，利用学校的电子屏幕，展示在日常教学、兴趣活动以及各类比赛中获得比较好的成果；让艺术氛围渲染校园；让学生感受、交流、学习、欣赏。
2、注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。
艺术课外活动是学生实施艺术教育的重要途径，是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，也是提高学校艺术教育质量的关键。本学期继续开展好了合唱、美术、书法、乒乓球、田径等兴趣组，积极参加各类活动，在活动中提高学生的艺术素养，本学期我校在县中小学大合唱比赛中获得一等奖；在全县中小学生田径运动会比赛中获得了初中组团体三等奖，也为学校争得了荣誉。
为了营造更浓的校园艺术氛围，学校还在学生休闲的石桌上摆放象棋、围棋等以供学生随时学习，老师可以随时指导学生对奕，既可加强师生的交流又可以得到艺术的熏陶。本学期学校还通过书法比赛、元旦书画展等展示学生的艺术素养。
总之，我们努力要让孩子在自由的天地间，用自己的眼睛观察生活，用自己的 7
心灵感悟生活，用自己的行动“打造”生活，用自己的双手创造更美丽的童话。我们将在今后的体卫艺教育工作中努力完善，把教育工作做得更好，让雏鹰飞得更高、飞得更远，飞向更广阔的蓝天！
六、高度重视、做好安全保障工作
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护学校稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。
我校认真贯彻上级要求和结合本校实际落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等安全意识显著增强。
1、领导高度重视，制定有力措施；为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以陈日平校长为组长;林玉房、马雪标、李振辉为副组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员；全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
2.安全制度保证，实施扎实到位；学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、等规章制度。严禁教师个人利用假期 8
私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞；本学期还组织了全校师生的“避险逃生演练”、“禁毒知识讲座”、“交通、防火安全知识讲座”等，均取得良好的效果。
4、全社会总动员，群防群治群利；学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与当地派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，每学期初和学期结束，我们都邀请法制副校长以及司法所的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。
5、加强思想教育，提高自护能力，要确保安全，根本在于提高安全意识、学校每周国旗下的讲话，都有针对性地对学生进行安全教育，特别是对交通、防火、防溺水、防毒品侵害、传染病等的安全教育。
6.及时整治整改，加大安全实施的投入，配齐了消防设备、应急灯等安全器材，明确了疏散标志，安装了监控摄象头等。
在过去的一学期里，在上级领导的高度重视和全体教师的努力下，安全保卫工作取得了一定效果。我校没有发生一起校园安全责任事故，没有存在不稳定因素，没有发生师生违纪违法现象，校园平安和谐。
七、坚持服务保障、强化后期工作
后期工作是服务性的工作，我们始终坚持“后勤工作必须服务于教学工作”的理念，及时定期召开后勤人员会议，进一步明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中。根据上级指示要求，结合本校工作实际, 有计划、有组织、有步骤地落实后勤工作。
总务处根据学校工作计划，进行定岗、定责，合理分工，做到人尽其才，人尽其责，使学校后勤工作事事有人管，事事有人干，事事有落实。同时，注重团结协作，多思考、多学习、多听意见和建议，及时处理事务；对学校环境、卫生、食品 9
安全、校舍、设备等进行巡视检查，发现问题及时反馈并协调处理。
1.落实常规工作；
（1）本学期对学生宿舍和教室风扇、日光灯等电器进行了维修及更换，对学生床铺和课桌进行了调整。
（2）组织后勤人员定期和不定期对学校的校舍、水、电等设备进行检查、维修、更新，确保师生的正常生活和生命安全。
（3）经常巡查校园，及时更换校园路灯和照明灯等，更好地保障学校安全工作和教育教学工作。
（4）做好各处室需物品得到采购和发放工作。
2.规划、美化校园；定期对校园内的树木进行修剪、施肥、浇灌，保证苗木顺利生长，创造良好的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素质。
3.加强对学校食堂、小卖部的管理，食堂、小卖部管理工作是总务处的一项重要工作，安全工作重于泰山。食堂小卖部的管理更是我们工作的重点。
（1）经常检修食堂设备、食堂人员工作情况、食品原料等；确保食堂工作顺利开展。
（2）严把食品原材料进货渠道，听从上级教育部门的安排，大宗物品定点供应，购买一切物品要索证索要发票。从业人员持证上岗，坚持饭菜留样和餐具消毒制度，保证师生的食品卫生安全。
4.规范学校财产管理
（1）完善学校财产管理制度，教室、宿舍、各处室的财产等，学期初建立物品登记台账，做到帐、物相符。
（2）认真做好学校公共财产、公共设施的管理、维护和配备工作。
5、加强管理，开源节流。
（1）做到“物资采购审批”的审批制度，学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请，领导审批后，后勤统一采购。
（2）加强纸张和办公耗材的管理，实行由教导处审批印刷的业务，总务处负责纸张采购，使纸张消耗大幅降低。
6、做好各种疾病防控工作
后勤处根据各级文件要求和会议精神，结合本校实际，做好各种疾病防控工作。及时购进消毒药品，更新消毒器具，安排专门人员，对教室、宿舍、楼道等公共场所进行消毒，杜绝各种疾病在校园内发生和传播。
在后勤工作中，牢固树立管理、服务意识，认真履行职责，不断提高后勤工作管理水平。
八、工作中存在的问题
在上级教育部门的正确指导和全体教师的密切配合下，本学期我们在各方面都取得了一定的成绩，但是我们也清楚地看到自己目前的工作中还存在着很多不足之处；今后我们将积极推进素质教育，不断规范办学行为，全力提高我校教育教学质量，营造和谐的教育教学环境，全心全意为人民服务；把教育教学工作全面推上新的局面，为实现我们的梦、学生的梦而奋斗。
平海中学
2018.1.9 11
