推荐第1篇：初中第一学期学校工作总结
磨头镇场南初中2005—2006学年度第一学期学校工作总结
本学期，我校在上级党委、政府及教育主管部门的正确领导下，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实全国农村教育工作会议精神，坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破，各项工作都有新发展，下面就一学期工作总结如下：
一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平编辑。
1、进一步加强学校领导班子成员的思想建设和作风建设，完善领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行学校考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。在“校校通”工程和“六有”工程建设中，许金华、高益平等能够以身作则，为学校工作献计献策，受到全校老师的好评；在学期结束，由全校教师推选，郑灿荣、高以成、胡爱红、谢仁松四位同志被评为先进。
2、深入开展教师职业道德建设活动，全面提高教师综合素质，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。实施教师承诺制度，并签订教师承诺书。涌现出一批爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的师德先进个人，例如：刘晨光老师班上有位同学因急性阑尾炎，加之其家庭困难，又急需要住院医疗，刘晨光老师二话没说，主动拿出钱来给他治病；在教师生病期间，同事之间能够相互帮助，主动代课，如：许逢生、刘晨光、郑灿荣、毛凤权、姜学国等。
3、将新观念、新课程、新知识、新技术融入到课堂教学中，一是在全体教师中解决一个认识问题，树立终身学习思想；二是科学制定教师培训计划，加快青年教师和骨干教师的培养，通过多种渠道，提高在职教师的学历层次和教学水平，我们组织青年教师近30名参加暑期市局组织的新课标培训，使我校参加市级培训的教师达到半数以上。三是在平时教学中鼓励教师利用多媒体教学。
4、加强班主任队伍建设与常规管理，通过多种形式认真做好班主任培训和考核评价工作，努力提高班主任队伍的整体水平。
二、加强领导，明确目标，积极推进课程改革
1、为了把课程改革落到实处，我校建立了校长领导下的课改工作领导组，由教导处和各教研组具体组织实施，明确学期课改目标、任务及活动安排，校长室、教导处按序时进度予以检查督促。
2、坚持每周四的业务学习不动摇，明确学习任务和目标。
3、9月底、10月中旬，由初一课改实验组的教师给全校教师上教改示范课，其他教师每人上一节教改实验课。现都已落实到实处。
4、9月份借市优秀课评比之机，开展课改擂台赛，由青年教师参加授课比武，程益锋，胡爱红老师脱颖而出，参加镇级比赛，获
一、二名。
5、组织教师积极撰写课改案例和课改小结，共上交30余篇，目前已有4篇教学论文送大市参加评比交流。
6、积极组织全体教师参加课改实验工作，开展课改教案和案例征集评比工作，有50多篇教案和案例分析被评为优秀。
7、开展创建学生健康成长袋工作，为每一位学生建立一个成长袋，寄托成长理想、记录成长轨迹、修正成长航向、促进健康成长。
三、加强教学常规管理，切实提高教育教学质量
1、充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主体阵地作用，通过各种载体，利用各种手段，不断丰富学校德育工作的内涵，提高了德育工作的针对性和实效性。我们坚持抓好学校一日常规管理工作，由行政值班带队，每天安排一名专职值导教师，对各班常规工作进行全面督查，完善文明班级评比机制，每周一初评，一月一总评，本学期共有35班次获得“文明班级”称号。9月16日我们邀请了关心下一代宣讲团来校宣讲，11月25日我们邀请了法制副校长来校举办法制讲座和安全教育，《江海晚报》曾以《法制宣传进校园》报导了这次活动，我们还通过“国旗下的讲话”、订立文明公约、拒绝管制刀具进校园等活动，加强学校的德育工作，取得了积极的效果。在常规管理中，也涌现出了一批先进个人，如：我校的张印平老师虽然是本校年岁最大的，但是还坚守岗位，努力做好学校常规管理工作。
2、严格教学“六认真”管理，坚持每月集体检查制度，并评出等第，本学期已评出32节优秀课，有21人次的备课作业被评为优秀等级。其中在教学工作中做得比较突出的有：冯建全、唐建荣、刘晨光、吴新华、胡爱红、刘继军、许逢生、郭桂、薛莲珍。
3、积极创造条件，努力使教学手段现代化，抓住省“六有工程”和“网络工程”建设的契机，全面更新了微机房，新建了多媒体教室，自筹资金购置了笔记本电脑，使多媒体教学成为现实的可能。教导处积极组织培训，让每一位教师都能采用多媒体教学手段。11月初，我校组织全体教师学习多媒体课件制作和使用方法，马建国、姚轶辉等主动上示范课，调动了全校师生的对上多媒体课积极性。
4、充分利用各种活动载体，切实开展素质教育，语文组开展了两次征文活动，共评出优秀作文32篇，数学组开展了“身边的数学”趣味活动，英语组配合口语测试，开展了“英语角”趣味活动，政治组组织了“辩论会”，理化生开展了实验操作竞赛活动，音体美组开展“班级好歌大家唱”、“最美的图画献给你”、“趣味运动会”等活动，调动学生的积极性，开发学生的潜能，全面提高学生的素质，在镇运动会上，我校团体总分第一，在市运动会上，我校获27分。
5、认真做好培优补差工作，让全体学生都得到发展提高
培优补差，是提高整体教学质量的关键，而“差生”则是制约教学质量提高的瓶颈，我们从关爱所有学生出发，组织教师分班级、分学科排查所谓的“差生”，分析其形成的各种原因，并有的放矢地帮助解决，让学生真切地感受到教师的温暖，明确学习的目标，扬起理想的风帆，提升学习的动力，追赶学习的大队。经过努力，各班的低分率均有不同程度的降低。而对学习空间较大的学生，则通过各种兴趣小组，给他们加料添食，向更高目标迈进。在优质生员集中镇中的背景下，在全镇初三英语、数学竞赛中，彭江露等4人榜上有名，在初
一、初二作文竞赛中，张小丽等8人获等级奖。
四、搭建创建活动平台，丰富创建活动内容
为了把创建文明单位的工作落到实处，我们利用各种机会，创造各种条件，开展丰富多彩的活动，把创建文明单位的各种工作常效化，制度化，活动化。既注重创建工作的实效，又生动活泼，丰富多彩。首先，我们结合学校常规管理，开展了争创文明班级活动把校园的卫生、环境、绿化等工作，分解到各办公室和班级，校常规检查值导组每天不定时检查，每天考评一次，周结月评一次，其成绩作为文明班级考评的刚性指标。目前，基本做到了校园整洁卫生，绿化到位，环境宜人，师生文明卫生习惯初步养成。其次，我们还从公安磨头分局聘请了沈晓华，张锦华二同志为法制副校长，与住如空军机修中队军民共建，请他们来校举办法制讲座，开展国防教育活动，增强师生的法制意识和国防观点。第三，利用 “五四”“七一”“十一”等传统节日，加强共产主义、爱国主义、集体主义思想教育。今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利六十周年，我们开展了观抗日影片，看抗战图片，演抗战节目，写纪念征文的系列活动，强化爱国主义思想，启迪民族复兴的责任感和使命感。第四，开展各种形式的课外活动，建立了数学、写作、英语、美术、音乐、篮球、足球、电脑等兴趣小组，丰富学生的课外生活，培养学生健康高雅的兴趣爱好，远离毒品，色情、赌博等社会污垢，做健康文明的中学生。第五，在端阳、中秋、重阳等传统节日、开展爱心教育和孝心教育活动，弘扬中华传统美德和高尚的仁爱精神。 当然，由于各种主客观的原因，我校教育教学工作还处于一个较低的层次。今后，我们唯有立足现实，勤奋努力，积极进取，力争有所提高。
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茭陵中学
2009—2010学年第一学期学校工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神观，以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，深入推进素质教育。坚持以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，扎实工作，努力促进教育协调发展、全面发展、和谐发展。认真落实张局长制定的“大力实施素质教育，全面提升教学质量”的会议精神，狠抓常规管理，切实提高教学质量，确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和谐发展的基础，办好人民满意的教育。
二、工作的基本思路
1、认真落实《江苏省中小学生管理规范》，全力促进学校管理科学化、规范化、合理化。
2、以德育为首位，加强思想政治工作，加强“三风”建设，确保学校稳定。
3、抓紧抓好安全工作，建立、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。
4、狠抓教育教学质量，推进全面素质教育。以初三为重点，团结一心，众志成城，争取明年中考再创辉煌。
5、规范和创新教育教学管理机制，推进“精、细、实”管理，实现规模、质量、结构、效益的协调发展。
6、依法治校，以德治教，积极推行校务公开，政务公开，加强民主管理，促进教代会、工会的工作。
7、充分利用现有资源，改善办学条件，提高广大教职员工的工作和生活环境。
三、本学期的主要工作和措施
1、认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》。以《管理规范》作为学校内部考核的主要内容和重要依据，指导学校细化管理目标，强化管理责任，完善管理制度，落实管理措施。强化教育教学科研。进一步深化课程改革理念下的课堂教学研究和中考改革研究，注重提高课堂教学的质量和效率，增强教学研究工作的针对性和实效性。深入开展以办学方向、学校管理、队伍建设、教育质量和办学条件为主要内容的综合督导评估工作，加强以贯彻学校管理规范、
执行素质教育基本要求和减轻学生课业负担为主要内容的专项督导，严格规范学校办学行为和教育教学行为。
2、认真落实德育工作的重要位置
①进一步加强师生的思想政治工作，使学校德育工作正常化、制度化、规范化、科学化。抓好师生的政治学习，落实《教师职业道德规范》和《中学生日常行为规范》，加强教职工的职业道德修养和爱岗敬业精神的培养，严禁体罚和变相体罚学生，全面提高教师的教书育人的水平。
②认真搞好普法学习，依法执教、依法治校、引导师生学法守法。
③继续规范德育工作，构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，切实加强学生的行为养成教育，加大家长学校的建设力度，狠抓政风、行风建设，增强教师的服务意识，提高服务质量，树立以服务学生、服务社会为荣的观念，努力创办人民满意教育。
④深入开展爱党、爱国、爱校活动，扣住主题班会，加强校园文化建设，让校园环境发挥陶冶学生情操，培养学生审美意识的作用。
3、全面实施素质教育
①认真贯彻张局长在区教育工作会议上的精神，强化“课堂是实施素质教育主阵地”的意识，坚持“素质教育进课堂”，每一个教师都要自觉实施素质教育。
②认真对新教材、新课程标准进行学习和研究，改革教学手段，积极探索运用现代教学手段进行教学的新路子，争取人人做课件，充分发挥网上优秀教育资源的作用，用科学的方法提高教学效果。
③对学生进行安全教育，培养学生的自我防范意识，开展卫生、健康教育和心理健康教育。
④切实加强图书馆的管理，充分发挥图书馆为教师服务，为学生服务的作用。
3、加强教育教学管理，不断提高教学质量
①强化教师考勤制度，严格会议纪律，坚持做到文明执教。
②抓好教学常规管理，实行“教案周检查”、“教学检查”、“教师教学情况调查”、“教学信息反馈”制度，完善“听课登记”、“作业批阅检查”、“教学设备使用登记”等措施，将检查、登记的结果与考核、评优、评聘挂钩。
③深入开展教研活动，各教研组要有自己的教研课题，并经常开展教研活动。鼓励教师撰写论文，引导教师由经验型向科研型转变。
④积极开展体育活动，组织学生进行体育锻炼，提高学生身体素质。开展各种兴趣小组活动，特别是音、体、美活动，发现和培养特长学生，全面提高学生素质。
⑤炼好教师的“内功”，积极组织教师参加业务学习、培训、进修。
4、强化制度落实，稳步推进“控流”工作。
全校上下统一思想，狠抓“控流”工作，保证学生不因家贫、因学困流失。 ①成立“控流工作领导小组”，确定控流目标，签订“控流工作责任状”。 ②班主任和课任老师要对“学困生”分层教学多辅导，树形象，找亮点，坚持教育预防在线，发现苗头，说服工作不过夜。
③建立教干帮扶“特困生”“学困生”制度，确保无一名学生因贫困、因学困而失学。
④学期初交学生数，订目标。期末评比，实行奖励制度，评优实行“流生一票否决制”。
⑤与地方政府随时保持联系，一有学生流失立即汇报，班主任和任课老师一起上门动员，形成一个家庭、社会、学校一体的控流网络。
5、加强后勤工作，为学校发展保驾护航
后勤人员必须确定为教学服务的意识，在后勤岗位上，要尽心尽职工作，加强考核，使后勤管理工作科学化、规范化。
①加强对食堂的管理，要加强对从业人员的教育，要严把进货关，确保食品卫生和环境卫生，杜绝食物中毒。要加强对学生用餐管理，杜绝学生到街上小吃店用餐，以防食物中毒。改善教师的就餐环境和伙食水平。
②加强宿舍管理，宿舍管理是后勤管理的重点，学校要加强对寄宿生的教育，加强宿舍卫生、纪律的检查，并列入班主任的考核之中，每天晚上要加强点名制度，杜绝寄宿生外出、进网吧、聚众打扑克、喝酒、抽烟等违反校规事故的出现。
③加强学校财产管理，学校花钱本着必须节约的原则，学校购进设施设备严格按照教育局规定实行审批制度，实行货比三家，并主动接受教职工监督，坚决杜绝拿回扣现象。开展节约用水，爱护公物为重点的教育活动。
④加强财务制度建设，严格执行《会计法》和《淮安市中小学财务管理办法》。规范各种收费行为，实行收费公示制度，健全收费登记和结算制度，自觉接受学生、家长和社会的监督，严格执行一本帐、一支笔管理制度，严格控制非教
学性开支；对学校各项经费的使用要计划、有监督、有审计。在保证正常教育工作的前提下，使教职工的福利待遇有适度提高。
⑤加强学校安全教育，学校安全重于泰山，校长是学校安全的第一责任人，学校利用升旗仪式、班会课和校会加强安全教育，“三无”自行车严禁进入学校，加强课间上下楼梯、课外活动、体育课、理化生实验安全，学校组织学生活动要有计划、有组织、有专人负责，杜绝因学校组织活动而造成学生伤害事故的发生。
四、工作安排
九月份
1、做好开学工作，迎接开学工作检查。
2、动员流生、巩固学额、做好固生工作
3、布置本学期工作，对学生进行安全、法制等一系列教育，布置110警务室。
4、制定各种计划，做好听课评课安排，组织学习新课程标准，落实集体备课工作。
5、做好师徒结对工作，对新教师了解性听课，并互相听课。
6、建立各科兴趣小组，进行教学常规检查。
7、庆祝教师节和迎国庆系列活动。
十月份
1、进行爱国主义教育，发展一批新团员。
2、进行广播操比赛。
3、做好期中考试准备工作。
4、对后勤伙食民主测评。
5、教学六认真检查。
十一月份
1、组织期中考试。
2、期中考试情况分析。
3、召开家长座谈会，召开师、生座谈会，征求对学校教育教学工作的意见。
4、组织安全、法制讲座
5、开展读好书征文活动。
十二月份
1、做好教学常规检查工作。
2、各教研组开展教研活动，评选优秀课。
3、主题班会评比活动。
4、迎元旦系列活动。
5、做好年终考核、评先工作。
6、教学六认真检查评比。
7、各班结束课务，制定好期末复习计划。元月份
1、代办费结算，财务审计，校产校具清理。
2、各部门、教师写好工作总结。
3、做好期末复习和考试工作。
4、检查实验室，微机房，图书室工作。
5、布置寒假工作，加强安全法制教育。
6、安排好寒假护校值日工作。
推荐第3篇：第一学期学校工作总结
2011----2012学年第一学期学校工作总结
过去的一年，学校以科学发展观为指导思想，坚持以人为本，坚持“携手同行、畅享人生”的办学理念，坚持“学生成才，教师成功”的办学宗旨，在全体教职工的共同努力下，形成了“敬业、笃学、合作、创新”的教风和“勤学、多思、善问、谨行”的学风。制度科学化，管理规范化，在校园环境改变的基础上，大力改善教育教学设施，全力提高教育教学水平，得到了社会、家长、学生的一致好评。5月份，校党支部被评为“先进党支部”，并被局党委推荐为市级“创先争优”先进集体。在教学督导评估与常规检查中荣获：高中教学评估三等奖，初中教学评估二等奖，高考体育艺术类第二名，高中学科竞赛第二名，高考、中考成绩实现了新突破。省级标准化高中创建圆满成功，揭牌仪式隆重举行，全国人大副委员长韩启德视察我校，教育部相关领导，省委组织部副部长亲临仪式现场。这是我校发展史上一件令人倍加鼓舞的大事、喜事！
领导班子团结创新，教师队伍建设成效显著
领导班子全体成员思想统一，行动一致，群策群力，形成了强大的工作合力，使学校整体工作朝着正确的方向良好、有序的运转。
1、加强学习，统一认识，做好思想政治工作
领导班子全体成员始终把建设学习型组织作为班子队伍建设的首要工作来抓，深入学习贯彻十七届全会精神，加强党性，转变了作风，提高了政治素养和管理水平，增强了对新时期教育使命感和责任感的认识，为学校发展奠定坚实的思想基础。
2、发挥榜样作用，激发工作热情
在一年一度的党评活动中，公示党员“承诺书”，自觉接受群众监督；重温入党誓词，坚定信仰和理想，加强凝聚力和战斗力。我们组织党员瞻仰徐权中烈士纪念碑，深入开展向四川安县桑枣中学原校长叶志平同志学习活动，邀请47军通信团政委就“什么是爱岗敬业”向全体职工作报告，使全体党员和职工深切感受到平凡业绩中不平凡的精神和人格魅力，使大家学有榜样，行有方向，强化责任心，牢记嘱托，努力工作，献身使命！
3、管理制度科学化，管理行为规范化
科学的管理制度是工作高效运转的有力保障。为使管理行为规范化，促使各项工作协调，有效运转，出台并继续完善一系列规章制度。1
（1）组织编纂《临潼铁中制度汇编》，以民主管理为基，人文关怀为本，明确了各部门、各环节的任务和职责，明确了各职能部门的责任和权利。
（2）实行行政会成员包科制度，深入教学一线，督促高效课堂的深入开展，对出现的新问题、新情况给予及时解决，为打造高效课堂保驾护航。
（3）进一步完善教师量化考核制度，中层干部月考核制度和责任追究制度，确保事事有人干，有人管，出了问题有人负责，以确保各项工作正常运转。
（4）确立年级组经费制度，完善、细化高、中考奖励方案，真正让表现突出、成绩优异的同志得到实惠！
4、提高教师整体水平，打造高素质教师队伍
牢固树立人才资源是第一资源的指导思想，坚持以人为本，积极实施“人才强校战略”。
（1）扩大视野，拓宽渠道，挖掘潜力，切实抓好培养人才、用好人才的两个环节。我们通过展示课、说课、评课、拜师带教、外出交流等形式，提高教师队伍的业务素质；通过班主任工作经验交流会，安全、法制等专题培训会，强化班主任业务管理能力。
（2）积极探索教师队伍专业化发展的方法和途径，以校本培训为重点，专家引领为扶持，科研突破为抓手，教研组建设为目标，形成梯队培养方式，培养出符合学校发展和基础教育事业需要的优秀教师和专家型教师队伍，有力提升了我校教师队伍的专业水平。
（3）利用评选市区级骨干教师、教学能手、学科带头人选拔活动的平台，扎实开展示范课教学。组织白同安、石权利、乔勤俭、李群、王军纪等五位教师参加“西安市教学能手、骨干教师、学科带头人”校内赛教活动，为同行提供了学习观摩的机会，在全校形成了良好的比、学、赶、帮、超的教研氛围。
教学质量明显提高，教研工作扎实有效
1、常规管理常抓不懈
（1）严格执行教学常规，严格教学环节管理，做到从备课、上课、作业批改、自习辅导、尖子生培训到组织考试始终有人管，有人监督，检查有纪录、有评比、有总结。
（2）加强对教学工作的管理力度，坚持课堂教学日检查制度。由吴冬勇老师担任检查组长，协同教学口一位领导、教务处一位干事
组成检查小组，每天分上下午检查各位教师课堂教学情况，每周一将汇总结果公示在教务处公告栏内，期末作为教师量化考核的依据之一。
（3）坚持“周考练制度”，注重对学生日常的考练，以规范书写，提高答题技巧，任课老师从中发现学生存在问题和科目的薄弱环节，形成有针对性的课堂教学，以促进教学效果的不断提升。
（4）积极大胆探索适合我校的高效课堂教学模式——“学案导学”教学模式，取得了初步成效。十月中旬，与高陵一中取得联系，我们选派了高一各学科组长前往学习，部分老师率先在高一年级尝试使用“学案导学”法，构建高效课堂。十一月初，由校长带队，组织部分中层领导及全体高一教师再次赴高陵一中学习。目前，“学案导学”教学法已经在高一年级全面铺开。为科学落实这一教学模式，由岳文文副校长、蔡威副校长、陶林、狄聪玲、翁宏权、孙旭、李峰飞、石权利等八位领导分包九个学科，组织高一年级教师按时进行备课组活动，研讨导学案的使用问题。
（5）课题研究工作推进卓有成效。由陶林、狄聪玲、刘锦、郑欣负责的三个区级课题和由王小牛、乔党侠、王茹、成亚妮、程英丽、姚松奇负责的六个市级小课题均顺利结题。我校与铁一中、市一中、长安六中等六校联合进行的市级重点规划课题“新课程背景下的课程资源开发与利用”也顺利结题。王萍、陈英丽、刘晓健、郑欣、侯娟、赵杜艳、杨敏青、张晓妮、乔勤俭、陶林、狄聪玲等十余位教师的研究成果被收入课题研究成果集中。截至12月6日全体教师上交本年度专业论文、教学设计、教育随笔共计九十六份，推荐参加市级论文评比二十一份，推荐发表一份。刘煊老师辅导学生参加“全国中学生生物竞赛”获得省级二等奖；“航天杯”中学生作文竞赛，我校有王佳红等七名学生获奖，狄聪玲、李艳琴、刘晓健三位教师获优秀辅导奖，学校获优秀组织集体奖。
德育工作力求创新，学生综合素质明显提升
1、注重养成教育，培养健全人格
（1）学校高度重视对学生进行思想道德教育，抓好班级日常管理工作，注重学生的养成教育。为把此项工作落到实处，组织召开学生家长会，放映爱国主义教育电影，特邀著名心理学家张绪坤教授来校为学生做感恩励志报告，坚持新生入学军训活动；为探索学校德育工作新方法、新途径，切实加强学校精细化管理，提高德育工作的实效
性，组织召开德育工作暨班主任工作经验交流会。
（2）精心创设校园文化环境，形成全方位育人格局。学校是育人的主营地，校园文化环境具有独特的育人功能，幽雅的校园环境，不仅仅使学生获得赏心悦目的精神境界，更主要的是可陶冶学生高尚的道德情操，推动学校教育教学工作的全面发展。
（3）采取有效的措施，确保学生安全
安全工作无小事，始终把学生安全放在第一位。通过班会、大型集会等对学生进行安全教育，加强学生的安全意识，用知识守护生命、用珍爱呵护心灵。开展管制刀具持续不定期检查，校外租住学生综合情况检查，组织全校师生进行消防疏散应急演练，按时更换消防器材，努力营造一个和谐、平安的校园环境。
后勤工作保障有力，服务到位；人文关怀体贴入微，温暖人心
1、在2010年和2011年前半年投资建设的基础上，仅2011年后半年累计投资70余万元。
（1）教师及办公室安装空调总计86台。
（2）给剩余班级安装14套多媒体平台，所有班级全部到位。
（3）财务室、计算机房安装了报警器及安防设备。
（4）宿舍装配了洗衣机，高中部各办公室装配电脑6台及无线接收器。
（5）理、化、生实验室药品购置，体育器材的添充。
（6）更换、添补60余件（套）消防器材。
（7）更换了东实验楼窗户并安装防盗网。
（8）完成了东教学楼楼顶防水工程。
（9）新建仓库一座。
（10）新装羽毛球网。
以上投入大大改善了硬件设施，改善了办学条件。
2、治安工作制度健全，防范到位，扎实有效，一年来没有发生一起不安全事故，达到了为师生保驾护航，保一方平安的目的，为建设安全、文明、和谐校园奠定了坚实的基础。
3、由校工会牵头，坚持开展多项有益于教职工身心健康的活动。凸显教职工的主体地位，维护教职工的切身利益。
（1）安排好“三八”节、“教师节”、“重阳节”、“中秋节”等节日的慰问活动，让同志们感受到集体的关怀和铁中这个大家庭的温
暖。
（2）组织毕业年级老师和班主任外出旅游参观，使大家在轻松愉快的活动中释放压力，增进了解和友谊。
（3）访贫问寒送温暖，以人为本促和谐。本年度，校工会及班子成员慰问困难职工25人次，探望生病、生育、亡故职工与家属17人次，慰问退休职工26人次，使他们在特殊困难时期感受到组织的关怀，激发爱校、爱岗热情，有力的增强了工作积极性。
二、2012年工作目标和思路
2011年即将成为历史，回顾一年来的工作，我们倍感欣慰，尤其是创建省级标准化高中的成功，但同时也给我们提出了更高的要求、更大的挑战，为此，我们提出2012年的工作目标和思路是：抓住机遇、大力实施开放办学，高效课堂推动，名师带动三大战略。
1、加强制度建设，提高管理水平
进一步规范和完善学校各项管理制度，切实把学校的发展建立在制度保障的基础上、建立在机制创新的基础上、建立在严格管理的基础上；加强党风廉政建设，自觉贯彻落实党风廉政建设责任制，进一步完善教育、制度、监督并重的廉政建设体系，维护校园的和谐稳定；坚持依法治校，推进校务公开，进一步完善教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表的民主管理和民主监督作用；加强财务管理，严格财经纪律，杜绝铺张浪费，为学校发展提供充足的经费支持；进一步深化后勤改革，完善后勤管理与服务信息反馈机制，注重提高人员素质、服务意识和服务质量，进一步落实巡查制度，创建节约型校园，为学校发展提供有力的后勤保障。
2、择机推进全员聘任工作，提高工作效率
根据学校实情，本着教育教学质量第一的原则，研究制定全员聘任工作机制和聘后管理机制，择机推进全员聘任工作，不断提高职工的工作责任心和业务水平。加强思想和业务培训，不断提高中层以上干部队伍的政策理论水平、管理水平和分析、解决问题的能力，不断优化学校的政策环境和管理水平。
进一步加强考核工作力度，提高行政管理、后勤服务等工作的效能。
3、深化教学改革
学校要以“质量工程”为重点，以“创新教育”为理念，以“学案导学”模式为抓手，全面推进课堂教学改革，不断提高教学效率。
构建梯队发展、结构优化、质量优异的技术性人才培养体系；认真做好教学管理、教学研究、实验实训、师资队伍建设等各项工作。
4、加强素质教育，促进学风进一步转变
坚持以培养高素质人才为目标，以加强学生养成教育，理想纪律教育，文明安全教育，法制教育和心理健康教育为主线，坚持把德育教育工作放在首位，以开展形式多样的活动为载体，以重大节日纪念活动为契机，运用好学生综合素质量化考核等手段，不断规范学生言行和行为习惯，努力提高学生素质，快速转变校风和学风。
回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，前景催人奋进。让我们更加紧密的团结起来，全力以赴，真抓实干，不动摇，不懈怠，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，以更加奋发有为的精神状态，创造更加扎实的工作业绩，不断提高学校的综合实力和办学水平，向着省级示范高中的目标奋勇前行！
谢谢大家！
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汝阳工业区亮庄小学2011—2012第一学期
学校工作总结
2011—2012学年度第一学期的工作已经结束了，本学期，学校工作继续以党的十七大精神为指针，努力实践“三个代表”重要思想，坚持科研先导、质量为本，扎实稳步地开展教育教学工作，全面实施素质教育。在深化教育科研，加大实施素质教育的力度，依法民主管理学校，全面提高教育质量等方面，在县教育局及乡中心校领导的亲切关怀和热心指导下，在广大教职员工的不懈努力下，亮庄小学的各项工作都取得了可喜的成绩，得到了领导的好评及社会的认可，但同时也存在一些不足之处。为了能总结经验、发扬成绩、弥补和改进不足，特作如下总结：
一、思想政治工作
思想政治工作是抓好各项工作的灵魂和基础，一切工作都要有正确的政治思想作为指导。为此本学期我们通过集中学习和自学等多种方式、方法，进一步学习了“三个代表”重要思想，以此来提高广大教职员工的思想觉悟，提高教师的职业道德修养，并使全校学生的思想品德也有了明显的进步。
二、教育教学工作
多年来，我们通过工作实际已牢固树立了以德育为首，以教学为中心的教育理念，因此我们在期中期末取得了令人满意的成绩。
1、认清当今教育发展的趋势，不断加强自身的业务修养和教学水平。为了适应新时期对教师的要求，我们经常组织教师进行教育理论的学习，以新课改为契机，组织教师业务培训，拓宽视野、增强本领，不断加强教师驾驭课堂的能力，满足学生们对知识的渴求。
2、本学期我们具体实施了学校内部，师生各个层面的“帮带工程”，（包括师——师帮、师——生帮、生——师帮形式。内容有学习方面及生活方面），学生的学习热情和学习成绩却有了明显的提高。
3、狠抓常规教学不放松
三、改善办学条件，优化育人环境方面的工作 本学期我校集中力量进行校园文化建设，学校教师利用节假日动，积极组织、精心筹划、大力投入，在师生共同努力下取得了明显的成效。还大力投入资金对校园文化建设和会议室、教师住室做了改善，得到上级有关部门的好评。使学校的面貌涣然易新，为学生创造了良好的学习环境。
四、体育、卫生工作
1、体育工作
为了能全面贯彻新时期党的教育方针，全面实施素质教育，响应国家号召的全民健身运动，在资金比较困难的备件下，投资一些钱，购置体育教学器材，包括各种球类、跳绳等。并且全部按照国家制定的各学年体育课程要求，上全上满各学年的体育课，加强课间操管理，并且适时开展一些丰富多彩的体育课内外活动，不仅培养了学生对体育运动的兴趣，更明显地改善了全校学生的体质状况。
2、卫生工作 为了能满足学生对卫生、健康方面的需求，学校定期对全校学生进行临床检查，学生的眼、耳疾病能及时发现、及时治疗。通过对学生的身高、体重的测量，为学生及家长提供了可靠的参数，真正作到了为学生的生长发育及小伤小病的及时处理、及时服务提供了确实的保证。
五、安全、稳定 安全、稳定是压倒一切的大事，全校师生都不敢有一点松懈。我们有健全的组织，制定切实可行的“三防”预案，具有工作有专人负责。因此在过去的一个学期，无论是学校的治安综合治理、校园防火、防盗都非常让领导和师生、家长满意，本学期实现了校园零事故。
六、存在的问题和不足
1、校园内部环境及人文环境也有待于进一步提高。
2、新课程改革跟改革的要求还有一定的差距，有待于进一步探索。总之，亮庄小学在上半年工作总体是好的，但问题也是存在的，但学校的领导和教师都充分得认识到了存在的不足。针对我校的实际，对下学期的工作我们写了具体的目标和工作重点。
1、抓好思想政治工作的同时，狠抓教学质量，力争再创佳绩。
2、加强学校的环境建设，还要继续加大投入，包括环境布局、绿化、美化、香化工作的具体落实和实施，无论学校的硬件环境还是软环境都要有明显的改善和极大的提高，创星级学校方向努力。
3、加强安全工作，力争不发生任何安全事故。
相信在上级领导的关心的支持下，全校师生团结一心，同舟共济，亮庄小学的各项工作一定会有新的提高。
汝阳工业区亮庄小学
推荐第5篇：第一学期学校工作总结
化雨镇中心小学学校工作总结
我校在金乡县教体局、化雨中心校的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化、教学管理精细化、德育工作目标化、学校发展特色化。现将本学期工作总结如下：
一、办学条件进一步改善
学校在县政府、教体局、中心校的关心下，在今年7月份投入十多万元，更新了微机室，大大提高了学校的硬件设施。
二、提高认识，统一思想，努力提高学校管理层面的规范化我校围绕精细管理的文件要求，认真组织学习讨论，学校领导及全体教职工都充分意识到了精细管理对学校发展的重要性。学校精心制定相应的政策和考核制度，精心组织实施和指导，精心组织督查和考评。
为了更好的实行管理制度，学校分工到人，定班、定人进行检查和督促。进一步细化要求，涉及卫生、教学、班级管理、就餐等各个方面，给班级打分、给教师打分，将其纳入学期考核之中。由于电教、实验管理、使用到位，在2011年5月，全县素质教育现场会在我校举办，受到与会领导的一致好评。7月，全县小学综合实践活动课教研在我校成功举办，我校青年教师李宁执教的《小巧手》，受到县教研室领导的一致认可。
三、从细节处入手，坚持不懈，进一步提升教学管理的精细化从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到：
1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。
我校一贯注重教学常规管理的落实情况。严格参照量化考核方案，结合岗位责任、量化考核等，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查常规化，做到检查到位，反馈及时，整改有效。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表，并认真督查“三表”的执行情况；
2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。
课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行行政领导推门听课、教师听教研课，要求老师进行教学反思，注重平时教学得失的积累，从实践中学习，在反思中进步。
加强了教研组和备课组建设，切实做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上花功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。
3、树立“科研兴校”意识，将各项科研活动落实到实处。
教师教科研的水平高低直接影响到教学水平，因此我校鼓励教师积极申报教科研课题参与研究。目前我校有一个省级课题《小学生行为习惯的培养》，定期召开课题组负责人会议，交流情况，部署工作，定期通报。鼓励教师积极撰写教科研论文参与投稿和评比，本学期我校刘全征、孙宜信、苏秋华等几位老师的三篇文章在省级获奖。
4、培养青年教师，促其迅速成长。
我校专门召开会议，研究青年教师的培养工作。每位青年教师均按要求制定了个人发展计划。学校还指定相关学科有经验的教师担任
指导教师，召开师徒结对大会，开展师徒结对活动，我们还对指导教师规定了具体指导任务，完成任务的给予适当奖励，实行新老教师捆绑考核。这样，很好地调地动了师徒双方的积极性，师徒结对成效十分明显，新教师很快适应了教学工作，课堂教学效益有了显著提高。我校青年教师孔丹、张洋，所教班级成绩名列前茅，苏秋华、刘全征被评为金乡县教学能手，高红翠被评为省级特级教师，王颖、唐敏获县级优质课。
四、以德为本，细化教育内容，真正实现德育工作的目标化
1、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作，因此德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，每周都安排一项教育重点，规范德育常规，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。由孙校长主抓，不定期组织部分教师和学生进行检查，检查结果纳入班级考核中。一学期下来，学生的行为习惯有了明显的改观。
2、抓好队伍建设，强化德育意识。继续做好班主任培训工作，开展班主任师徒结对，不断提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队伍建设，充分发挥学生的积极能动性，在原有值日制度基础上，不断完善检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。
3、以活动为契机，狠抓养成教育，巩固德育成果。
根据学期初德育工作计划，学校分别开展了诚信教育，感恩教育，文明进校园，廉政文化进校园等活动，通过《小学生守则、规范》的评比，并且结合每周一的国旗下讲话，使学生的行为习惯有了明显的改观，集体荣誉感明显增强。以市级“绿色学校”的创建为契机，通过图片展、问卷调查、知识竞赛等形式在学生中广泛发动宣传，很好地规范了学生的行为。
五、走内涵发展之路，努力打造学校发展特色化
结合我校实际，经学校研究并深入论证，决定培养学生的文明习惯，开展《文明礼仪》伴我行这一特色。并且根据学校情况，组建了腰鼓队。
六、努力抓好常规体育、艺术工作
学校积极推进“阳光体育活动”，用制度保证学生每天有一小时的体育活动时间。并在全校开展了广播操比赛，很好地推广了新的广播操。成功举办 读经典庆“六一”、元旦联欢会、春季、秋冬季运动会等文艺活动，陶冶了学生情操，锻炼了学生体质，受到群众的一致好评。在2011年11月，全县健排舞大赛中，获得较好成绩。12月份全县课间操大赛，取得了良好的成绩。
七、加强安全教育，提高学生意识
1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；深入师生、班级，进行安全教育；制定突发事件的应急预案，并成功进行了防震防火演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请化雨派出所的交警进行安全知识讲座，增强了学生的安全意识。
2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由张校长牵头，总务部门协助，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。
3、认真落实《学校卫生工作条例》，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健康课，提高学生的健
康意识。关注学生心理健康，有兼职心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。
八、有待改进的方面
1、课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的提高。
2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学生存在知行不统一的现象。
3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。
以上是我校本学期工作总结。今后我们将努力工作，不断提高办学条件和办学水平，进一步推动学校各项工作稳步开展。
推荐第6篇：第一学期学校工作总结
河朗镇中心小学学校安全工作总结
（2013—2014学年度第一学期）
学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全，关系到学校教育秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。我校在镇委镇政府及教育局的正确领导下，一贯重视安全工作，始终把安全工作放在首位，从不马虎，维护了学校的稳定，切实保障了师生的一切安全，增强了广大师生的安全意识，学生自我防范能力有了较大的提高。
一、完善各项制度和预案，安全工作走向制度化、规范化
1、学校安全领导组织机构健全，各项规章制度健全，责任明确到位，各分管人各负其责，使学校安全工作有章可循、有法可依，确保师生平安、学校和谐、社会稳定。
2、朱天珍为组长的安全领导小组，强化“一岗双责”责任制，成立安全办公室，完善学校安全责任体系，构建安全长效管理体系，学校和各科室、班主任签订了安全目标责任书，层层落实好安全责任制。
二、开展各项安全教育活动
1、第一周，作为学期初的安全教育周，利用“开学第一课”加强对师生安全教育，加大对道路交通、消防安全的宣传教育，提高学生对道路交通法律法规的认识，加强安全保卫工作。特别是在开学初召开的家长会上，对家长提出“安全教育十做到”，要求家长和学校一同教育好学生，家校协同，共同做好安全教育工作。
2、学校还利用学主题班会、国旗下讲话、等载体广泛宣传火灾、1
道路交通等进行专题安全教育，普及安全用火、用电、用气、用油等防火常识和逃生自救知识，进一步提高师生的消防安全意识，特别要加强火灾自防自救互救能力的培养。具体做到：
（1）在班队会上，学习了安全消防知识，包括基本知识、学校及公共场所防火、山林防火、家庭防火、灭火基本知识、火场上如何逃生、逃生时的注意事项、逃生的几种简单办法、灭火器的使用方法、如何拨打119等内容。
（2）利用国旗下讲话时，对学生进行安全教育。
（3）利用校园广播，加强道路交通安全教育。要求师生做到： 首先，学生、教职工严格遵守道路交通规则，尤其要注意上下学
途中的交通安全。徒步上下学的，要在斑马线处穿越公路，并注意避让危险车辆。自行乘坐公交车上下学的，要文明乘车，特别注意雨雪雾天气上下车的安全。骑自行车上下学的严禁骑车带人、追逐打闹等行为，学生骑自行车必须年满12周岁。
其次，学校公用车辆、教职工自驾车等所有驾驶人，要文明行车、安全行车，自觉遵守道路交通规则，抵制各类道路交通违法行为；
最后，每一位学生告知家长冬季道路交通安全中的注意事项，提
高安全意识，不乘坐黑车；不乘坐超载车辆。提醒老师同学认真学习交通法规，遵守交通法规，避免交通安全事故的发生。
3、学期结束，利用最后一周“安全周”通过国旗下讲话、主题班会及发给《学生家长的一封信》等形式，告诉学生及家长在寒假期间要注意的各种安全问题，以确保安全事故为零。
三、抓住机遇，开展各种安全活动
1、9月份，开展一次防震减灾的安全演练，上让学生学生遇到地震时如何逃生。
2、开展消防安全演练
11月是安全消防月，根据上级部门要求，制定了“河朗镇中心小学消防安全演练方案”，在2013年11月—12月分别开展了以下活动：
（1）11月8日，以中队为单位组织“消防安全伴我行”主题队会，学习消防安全知识。
（2）12月，利用大课间时间开展全校消防逃生演习。
3、深入开展安全隐患整治工作
（1）制定方案，提高认识
学校于开学初就制定出实施方案， 11月25日在学校课间操时间集会，召开全校“冬季学校安全集中整治和专项督查行动”动员大会，对隐患排查整治工作进行动员部署。会上，朱校长宣读实施方案，严校长作总结发言，提高了全体师生的思想认识，增强排查整治工作的紧迫感和自觉性。
（2）排查隐患
根据方案各阶段要求，11月29日至12月5日，全校以排查整治隐患为重点，学校认真开展安全隐患排查整改活动，对学校各类设施、设备进行了安全排查。调动全校师生，积极参与，做到：给每一位教师发放“安全隐患排查表”，对学校教室、院墙、墙壁附属物、特种设备、供电线路、风扇、电教设施、消防设施、避雷设施、生活设施设备等进行隐患排查。对学校周边建筑工地、危险路段、危险化学品经营单位等要进行严格、全面、扎实、细致的全面排查。
四、学校保卫工作
1、学校“三防”建设情况：学校配有2名保安，安全保卫机构健全，成立了安全办公室，设主任岗位，保安队伍到位；安全保卫器材配备情况等符合要求，学校视频监控一共6个，技防设施安装到位，并正常使用。
2、学校领导轮流值班记录及学校护卫队建设情况：学校实行政人员值班和校领导带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。我校实行教师护导值班制度。平时课间及上学放学由值班教师对学生进行管理，值班教师切实履行责任，按规定时间到位并履行职责，在校内进行巡回检查及指导，督促学生遵守学校规章制度，及时纠正和处理违反安全细则行为，防止意外事故的发生。
安全工作只有起点没有终点，须做到警钟长鸣，这是项长期的复杂的系统工程。在以后的安全工作中我们要再接再厉，争取更上一个新台阶。
推荐第7篇：第一学期学校工作总结
2011-202年度学校工作总结
本学期业已结束，我校在县局的正确领导下，在县局教育体育工作会议精神的指导下，借学习实践科学发展观及争先创优之东风，本着教书育人，提高教育教学质量的宗旨，经过全体教师的共同努力，学校各项工作都取得了良好的成绩，顺利完成了学校年度工作计划中的各项任务，现就本学期的工作总结如下：
1、坚持“育人为本，德育为本”的原则，把立德树人作为学校教育工作的根本任务，使德育工作成为学校兴旺发达的不竭动力。进一步加强和改进学校德育工作。本学年德育工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想道德建设若干意见》为指导思想，各年级，各相关部门根据自身特点，制定出了德育教育工作计划，教务主任分管学校德育工作，学校在认真总结过去德育教育工作经验的同时，认真分析了所存在的问题，我们认为，简单的说教，一纸一文不值的制度，是代替不了德育工作的，我们把爱国主义教育、社会主义荣辱观教育、廉政文化教育、心理健康教育、诚信教育、安全教育、良好行为习惯养成教育融入到班级活动、团队活动、课堂教学中，从而形成了全方位的学校育人格局。大队部继续开展每周的升旗仪式，国旗下的演讲不仅锻炼了学生的口才，发展了学生的素质，更好的是增强了学生的爱国主义思想意识。学校聘请了当地派出所所长开展了一期法制法制讲座教育，开展了一次心理健康教育讲座，从而形
成学校、家庭、社会三结合的教育网络。
2、加强教师队伍建设，提高教师的政治业务水平。加强教师管理，不断提高教师的师德水平和业务素质。一方面，我们高度重视教师的专业知识的提高，深入实施以“新理念、新课程、新技术”为重点的教师素质提升工程，促进教师专业发展，学校继续实行对教师培训的保障机制，同时出台了有关确保培训质量的管理制度，努力提高 教师的专业水平。另一方面，结合师德师风教育整顿活动，加强了教师纪律意识教育，我们的每一位教师都进一步自觉贯彻教育法律法规，严格执行教育政策和教师职业道德规范，模范遵守学校规章制度，更重要的是遵守政治纪律和组织纪律。每一位教师都把自己置身于学校和教育主管部门的领导之下，服从上级组织的决定。认真完成各项工作任务，自觉维护安定团结的教育环境，有大局意识、责任意识和集体意识，例如：娄道奎同志主动承担了四年级、三年级数学教学任务，而且挤时间进行课外辅导；王海、郑再玉老师每天下午牺牲休息时间为学困生进行义务辅导；娄道奎同志自始至终承担了学校蛋奶工程的相关工作，工作效果良好，王先云同志不顾身体有病，毅然承担了幼托班的包班任务，她在工作中的母爱精神受到了家长的无比敬佩。如此种种，难以一一举例。因此，学校基本杜绝了个别教师不安心教学工作，工作作风漂浮，贪图享乐无所事事、工作马虎大意的不良倾向，做到了不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，不利于工作的话不说，不利于工作的事不做，不
符合教师职业道德的话不说，不符合教师职业道德的事不做，同时，大力提倡批评和自我批评，凡是对学校工作有利，对学校发展有利，对组织高度负责的意见和建议学校都坚决采纳和接受，广大教师严格执行教育厅“师德八不准”和县局对教师的“五条禁令”。本学期我们在教师队伍管理上实行了改革，将制度管理逐渐向人性化管理过渡，我们尊重教师的人格，，遇事总是和教师一起探讨，共同商议出最佳行动方案，我们尽量为教师着想，想方设法为教师解决实际困难，通过一段时间的适应过程，大多数教师的工作积极性调动起来了，大家感到在这样的氛围里工作非常愉悦，从而使得各项工作得以顺利完成。
3、加强常规教学管理，不断深化教学改革。不断提高教育教学质量。早在开学初，学校就制定出了质量考核标准，教导处和各教研组根据目标制定出了实施方案，全体教师深化教学改革，进一步强化了质量意识，绝大多数教师坚持不懈地抓好常规教学，全方位提高执教水平。例如：郑再玉同志不仅在教务工作中严格要求，而且在教学工作中更是精益求精，为全校教师树立了典范。教育教学质量是我校的立校之本，而今，我们一方面面临着兄弟学校激烈竞争的挑战，另一方面广大教师强烈的质量意识以及家长对教学质量的强烈关注，对我们教育教学质量的提高注入了无限的生命力，教务、各教研组学期初制定出了切实可行的教学教研计划，计划中体现质量目标，达到目标的方法措施，教导处、教研组重视过程管理，加大检查力度，防患于未然。各
科与学校签订质量目标责任书，学校大幅度加大奖励及处罚力度（基于政策限制，无法实施），弘扬认真负责、苦教苦学之正气，狠刹敷衍塞责、贪图享乐之歪风，形成以重视质量为荣，轻视质量可耻的良好校风。在乡组织的统一质量检测中名列前茅。
3、教务及教研组继续认真开展校本研训，使校本研训活动经常化、制度化、科学化，立足于学校，立足于课堂，立足于自我，发现、寻找教育教学中的难点问题、热点问题深入研究，认真实践，探索出科学合理的教育教学方法，并逐步形成了有自己特色的教育教学理念 。从每人一节的公开课活动中足以看出，大多数教师的执教水平得到了较大幅度的提高。大多数教师能够充分运用现代远程教育资源和现代教育手段进行教学，极大的提高了课堂教学效率。全体教师无论在常规教学或者在教学改革中，都憋足了劲，默默的努力，通过全体教师辛勤的工作，我校的教育教学质量得到了良好的保证
4、全面推进素质教育。我校是一个对外交流的学校，长期以来，素质教育在我校形成了较好的基础，本学期在大队部的安排下，成立了文艺、美术、体育、手工等课外兴趣小组，由专任教师负责辅导，不少小组成果较为喜人。大队部每周一次的升旗仪式和国旗下的演讲不仅使得学生受到了爱国主义教育，同时又锻炼了学生的演讲能力。读好书活动也是本学期进一步加强的工作，学校图书室定期为各班开放，学生的读书热情空前高涨，课外知识进一步得到丰富。这一些活动的开展极大地丰富了学生的
课余生活，提高了学生的素质。
十月份，我们成功的举办了迎宾活动，从活动的安排、活动的内容、学生的素质等方面都受到了外国友人和社会各界的高度赞扬。
在十月份举行的全县中小学生田径运动会上，我们的选手成绩优异，夺得了一金一银一铜，乒乓球获女子团体季军奖，莫雨涵同学还被评为全县优秀运动员，为溢河镇代表队增添了光彩。
5、狠抓安全教育工作。学校把开学第一周作为安全教育周，以食品安全卫生、道路交通安全、课间活动安全，防汛防滑，校园安全保卫等工作为重点，扎实开展教育培训是全体师生掌握了安全知识，提高了应急避险能力和自救能力。特别是在流感的防治工作中，各班主任的工作做得细，监测的十分认真，他们不仅认真进行晨检和晚检，同时对生病的学生采取果断的措施进行治疗和隔离，从而有效的保证了防治工作的顺利进行。学校层层签订安全责任书，将安全责任明确到人。学校还经常对有关场所进行检查，及时排除安全隐患，从而使得学校安全工作为出现任何差错。
6、学校狠抓蛋奶工程的各项工作，形成了硬件从实、软件从严、源头管理、确保质量、安全第一的基本模式，克服了物价上涨，资金不足等不利因素，确保了蛋奶工程的顺利实施，受到了家长，学生和上级领导的一致好评。
7、加强班子廉政建设。本学年班子成员克服重重困难，齐
心协力是学校的各项工作得以顺利开展，班子成员模范遵守纪律要求教师做到的，班子成员首先做到，班子成员深入教学第一线，不断研究新情况解决新问题，努力开展新局面。班子成员努力加强自身修养，树立良好形象，坚持原则公道正派，清正廉洁克己奉公，把民主集中制的原则真正落到了实处。
7、加强财金管理，实行财务公开。学校总务处根据学校需要和市场物价变化情况，本着艰苦创业勤俭节约的方针，合理科学的编制预算，坚持少花钱多办事的原则，把学校的有限资金用到了刀刃上。学校坚持财务公开的制度，学校有大的项目开支都由校委会成员集体审议通过，所有票据必须经过理财小组审核签字方能报销入账，做到让广大教师放心。学校严格收费管理，所有的收费都严格按照物价部门规定标准执行，从未有滥收费的现象发生，全面执行了收支两条线的政策，杜绝了小金库的存在。
总之，本学期的工作成绩是主要的，但我们存在的问题却也不少，例如：学习的气氛不够浓厚，个别教师的师德还存在一些问题，学校工作缺乏创新意识，精细化管理落实不到位等等。改革的路并非一帆风顺，我们坚信，只要我们继续努力，锐意进取，不断战胜困难，修正前进道路上的偏差，胜利是属于我们的。
溢河乡上溢小学
2012年1月9日
推荐第8篇：第一学期学校工作总结
2010-2011年第一学期安福中小学学校工作总结
本学期，安福中小学发扬优良传统，在县教育局的领导下，在学校行政以及学校全体师生的共同努力下，学校取得了一些可喜成就，也暴露出了一些问题，下面，我就本学期学校工作总结如下：
一、注重教师队伍建设，提高教师素质
1、深入开展教育质量提升年和遵守职业道德做人民满意教师活动，帮助教职工树立创新意识和科学发展观意识引导，鼓励教职工勇于创新、勇于实践。
2、注重教师业务培训，将学历培训和校本培训结合起来。鼓励教师在职进修，加强业务知识学习。大胆创新校本培训新路子，积极开展旨在提高青年教师教学能力的“青蓝工程”工作和提高中老年教师运用进行多媒体教学制作课件的新教学技能的培训工作。
3、确定培养对象，积极开展“名师工程”培养活动，学校制定了实施方案，为培养对象建立档案，给培养对象提供学习提高的机会。
通过一系列措施，教师政治理论水平得到提高，教师能够扬正气，树新风，爱岗敬业，恪尽职守，遵纪守法,学生们能够勤奋刻苦，勇争先进，形成较好的校风、教风、学风。
二、科学规范管理，行政班子率先垂范。
1、学校管理是人的管理，要实现管好人，经验告诉我们不能单靠人，只能靠制度，因此本学期我校进一步完善了各项规章制度，包括《中高级职称聘任方案》，《安福中小学教职工目标考评方案》以及《安福中小学质量考评方案》等各项制度，制度的完善，为管理规范化，科学化提供了必要的依据。
2、在行政管理中，行政一班人率先垂范.要求教师做到的学校班子成员必须首先做到，多个行政人员都兼任了毕业班级的课务，站在教学的第一线。
3、加强人文关怀，“以人为本”要求我们不仅要规范管理，更要关注民生，因此学校管理规范化的同时，时刻为师生着想，一切为了师生工作、学习、生活的舒畅。
我校教师在行政人员的带领下，都能以工作为重，以大局为重，以校为家，舒心的工作。
三、以教学为中心，夯实基础，积极推进素质教育。
教学是学校的生命线，学校时刻把教学作为工作的中心，一切工作围绕教学开展。
1、积极开展教学研究，“校本”研究，每个教研组都开展了面向全校公开的教学周活动，学校行政人员深入教学第一线，蹲点教研组，年级组，同教师一起商讨教育教学情况，鼓励教师撰写教育教学论文。
2、尝试并运用多媒体教学，积极利用远程教育设备进行教学。
3、学校进行了“本土化”教师结构调配，努力改变现行教师结构的不合理。由于学校小、许多科目都缺教师，学校只能依据现有条件进行调整，并通过传帮带的形式，让年青教师迅速的成长。
4、抓好教学常规的落实，保证教学质量、教导处每月进行一次常规检查和不定期的教学常规检查，严把备课、上课、作业、辅导、考试的质量关。定期召开教学质量分析会,找出差距，提出整改方案。
5、积极开展课堂教学改革的探索，鼓励教师大胆创新，增强课堂的活力和凝聚力，变学生“要我学”为 “我要学”，许多教师的课深受学生欢迎。
6、抓好培优促差工作。
7、积极开展第二课堂活动，开拓学生视野，丰富学生课余生活。学校组建了校篮球、乒乓球田径运动队等课外活动小组。
我校学生素质，教师的教学能力得到了一定的提升，学生在各项竞赛中多次获奖，许多教师脱颖而出，成为教学能手，撰写的教学论文以及文章也多次获省、市、县奖励。
四、积极开展创建活动，构建和谐平安校园
1、强调安全第
一、师生时刻绷紧安全弦。
（1）增强安全意识，对学生进行安全教育是学校每周重要的一项工作，特别是对学生进行交通安全，饮食安全，防溺、防电、防雷、防病的教育，每班每月出好一期卫生、安全板报，增强学生的安全意识，让学生懂得生命的宝贵。
（2）落实各项安全措施，实行安全责任制，学生形成责任链，教师全程跟踪，包括晚就寝点名制度。
（3）建立健全安全台帐，每月定期进行安全排查。
2、组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及学校的有关规章制度，聘请了法制副校长胡所长，以及供电所工作人员到学校作法律、法规知识讲座以及用电安全讲座。
3、规范学生的行为要求，抓好学生养成教育，本学期来，学生在讲究卫生，保护环境，尊重师生，团结同学，遵纪守法等方面都有较好的表现。
4、关怀留守孩，建立留守孩档案，并建立留守孩帮扶关系，让留守孩觉得教师就是家长，学校就是家。
5、进行文明班级和文明寝室的评比活动，每月进行一次，增强学生集体荣誉感，促进学校各项工作和谐推进。
6、积极有效的开展了防控甲流工作。
五、规范后勤管理，努力改善办学条件。
1、严格执行“一费制”收费政策，廉洁从教。
2、做好住宿生生活补助工作，使政策公平、公正。
3、加强学校财物管理，实行登记领用制度，减少学校财产的损失。
4、积极争取上级部门以及友好人士的援助，努力改善办学条件。
学校存在的问题：
1、小学部教师老龄化严重，师资力量薄弱，初中部教师严重缺乏，部分学科难以进行循环教学，音体美教师缺少。
2、学生综合素质较差，学校培优促差工作艰难，缺少尖子生、高分生、优秀生。
回顾过去，展望未来，2011年将着重抓好以下工作：
1、深入践行科学发展观，深化教育教学管理改革。
①加强教师职业道德教育，努力提升教师政治、业务素质。
②坚持育人为本，德育为先，继续对学生进行文明行为的养成教育，充分发挥学校团队、少先队的作用。通过各种形式的寓教于乐活动培养学生爱祖国、爱集体、爱劳动、爱学习的精神。努力使他们成为一个会学习、
会生活、会做人的好学生。
③强化质量意识，抓细抓实教学常规，使我校的教学成绩迈上一个新台阶。
2、完善制度，充分调动教职工的积极性。
“凡事预则立，不立则废”。加强规范化管理、让教职工日常工作走上规范化，正常化的轨道。同时，要善于和敢于制度创新，以达畅通指挥、凝聚人心、增强向心力，充分调动教职工的积极性，让每一位教职工都能真正地以主人翁精神关注学校的发展，关注学生的发展，而不遗余力地发挥自己的潜能而忘我地工作。
3、进一步规划校园，想方设法筹措资金，争取援助，努力改善学校的办学条件，学校力争勤俭办学，科学管理，有效使用。
4、抓好社会治安综合治理工作，加强安全教育，建设平安校园。我校将积极开展法制教育和理想教育、安全教育、帮助师生增强法制观念，让依法办事、依法维护自身的合法权益成为风尚，让遵纪守法成为师生的准绳，成为自学的行为。严禁教师殴打学生、学生与学生打架，尤其是打群架的行为，严禁社会人员进入学校扰乱教学秩序，危害师生安全。加强与公安派出所、防疫站、工商所等部门、单位的联系，齐抓共管，做好学校的社会治安综合治理工作。确保师生平安。
5、继续推进学校后勤改革工作，确保学校正常开展。
新的一年，新的机遇，新的挑战。我相信我校教职工都能积极行动起来，精诚团结，共同努力，把我校的教育教学工作做好。为实现我校教育教学工作新飞跃添砖加瓦，贡献自己的力量。
安福中小学
2010年12月
推荐第9篇：学校工作总结第一学期
学校工作总结
（2010—2011学年度第一学期）
夏邑县中峰乡何大庄小学
本学期，学校认真贯彻党的教育方针，以党的十七大精神为指导，进一步牢固树立和全面落实科学发展观，继续宣传贯彻落实新修订的《义务教育法》，认真贯彻落实《小学管理规程》，以构建和谐校园，促进学校内涵发展为重点，着力做好“提升”学校内涵的文章,尽力提高办学品位；以深化课程改革实验为切入点，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，全面实施素质教育；以队伍建设为抓手，提升教师素质，全面提高教育教学质量；以精细化管理为手段，提升学校执行力。
一、学习、宣传、贯彻新修订的《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，全面推进依法治教、依法治校
本期学校组织全体教师学习、宣传、贯彻新修订的《中华人民共和国义务教育法》以及其他有关学校教育的法律法规，努力构建现代学校管理制度，不断完善学校良性运行机制，提升学校办学品位。认真学习宣传、贯彻落实新修订的《义务教育法》。深入学习贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》。继续认真贯彻《小学管理规程》。学校遵循“从严治教、规范管理”的原则，进一步探索教育资源合理配置与协同动作机制，促使学校整体结构进行优化组合。
二、开展规范有序健康多元的学校德育教育促进学校内涵发展
本学期我们坚持把社会主义核心价值体系融入学校教育和精神文明建设全过程，用民族精神和时代精神凝聚力量，激发活力，倡导爱国主义、集体主义、社会主义思想，加强理想信念教育，加强国情和形势教育，不断增强对中国共产党领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心；抓好以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，加强青少年思想道德建设，在全校形成知荣辱、讲正气、促和谐的风尚，形成尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，弘扬我国传统文化中有利于社会和谐的内容，形成符合传统美德和时代精神的道德规范和行为规范。
（一）抓好弘扬和实践社会主义荣辱观为重点的思想道德建设
教育“要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”这是胡锦涛总书记在十七大报告中对教育问题的陈述，也是党对我们教育工作者的要求。在这个方针指引下，我们学校深入学习贯彻党的十七大文件精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以学生为本，德育为先，扎实开展社会主义荣辱观教育，注重学生的文明礼仪教育，促进了学生全面和谐可持续发展。弘扬和培育民族精神，激励少年儿童为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。抓好文明礼仪教育，培养学生良好行为习惯。弘扬雷锋精神，争当世纪新人。加强生态道德教育，提高师生环境保护意识。2010年9月我们组织开展以“珍惜资源、保护环境、从我做起”为主题的的环保教育系列活动。大力提倡勤俭节约，弘扬“节约光荣、浪费可耻”的社 - 1 -
会风尚，认真做好废旧物品回收工作。加强德育科研工作，促进德育工作上新台阶。学校注重加强德育、班主任工作的研究，举行了德育、班主任工作经验交流会。
（二）开展富有特色的校园文化活动，构建文明和谐校园
开展读书节活动营造书香校园。学校成功举办了首届校园读书节活动，开展了“读一本好书，写一篇读后感，制作一张好书推荐卡，编一张读书小报，撰一句读书感言，诵经典诗文，与父母共读一本书”等活动。贯彻“健康第一”的思想，实施“阳光体育”工程。加强科技教育，培养学生的创新精神和实践能力。学校大力开展“崇尚科学文明，反对封建迷信”教育，抓好“学科学、用科学、学创造”的教育活动，举行了以“节约、创新、发展”为主题的校园科技节，通过“读一本科技书，讲一个科学小故事，看一部科教片，画一张科幻画，做一件科技作品，写一篇科学小论文，搞一项科学小发明”等活动，把科技教育搞得扎扎实实又富有创新，切实普及科学知识，提高学生的科学创新能力和实践能力。开展丰富多彩的文化艺术活动，提高学生的文化艺术素养。认真贯彻实施《中华人民共和国通用语言文字法》，争创“语言文字规范化示范校”。我们以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观，增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，提高师生语言文字应用能力和语言文明程度；把推广普通话，用字规范工作，与经常性工作结合起来，同精神文明创造活动结合起来，同语言文字规范化示范校创造活动结合起来，使普通话的普及程度进一步提高。
（三）加强少先队组织建设，扎实开展活动，助力少先队员的和谐全面发展。本期学校少先队工作继续深入学习胡锦涛总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求，以加强少年儿童的政治思想教育为核心，以爱国主义教育和素质教育为主线，以提高少年儿童的全面素质为目标，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为重点内容，充分发挥少先队的政治优势、组织优势、活动优势和资源集聚优势，完善职能，加大力度，创新形式，在有组织、有计划、有步骤的实践教育活动中，形成育人和服务相结合的有效运行机制，以崭新过硬的风貌贯彻落实党的十七大的精神；围绕加快发展、科学发展，按照“全队抓落实”的工作要求，坚持体验教育的工作途径，突出重点、打造品牌、整合资源、推进活动，构建平台、强化服务，夯实基础、促进发展，在凝聚中引领少先队员健康快乐成长。
（四）不断加强法制宣传教育，推动依法治校，创建平安校园。
学校按照建设社会主义法制国家的要求，把道德建设与法制建设紧密结合起来，大力宣传法律法规常识及有关规定，落实“五五”普法规划的要求，重点加强了道路交通安全、防火、防骗自护、防雷防震减灾等方面的教育，提高师生遵纪守法、安全防范的意识以及法制观念和法律素质。大力宣传建设“平安校园”建设的目的意义、目标要求、任务措施。配合12月份的法制宣传教育周，各班开展了主题教育，出版宣传板报，学校组织观看了防火安全教育片，加强安全教育。为提升学生的生存能力和生命质量，我们还举行了“关爱生命，健康成长”征文，开展了廉政文化进校园活动，进行了廉洁警句创编，举行以廉洁教育为主题的班队活动。
三、以基础教育课程改革为抓手，全面贯彻教育方针，依法实施素质教育。
十七大报告再次强调教育要优先发展，把优先发展教育提到人才强国、民族振兴的高度，把促进教育公平作为促进社会公平正义、建设和谐社会的基础。作为基础教育工作的具体实施者，我们倍感责任重大。十七大报告把“减轻中小学生课业负担”这样的细节写进报告，可见国家已下大决心解决课业负担问题。在深化改革招生制度、质量评价制度的同时，学校更要实事求是地努力探索解决问题的方法，强化教育科研，从扎扎实实上好每一节课开始，为让孩子负担轻下来、素养高起来而努力。本期，学校教学工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习宣传和贯彻落实新修订的《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，全面贯彻党的教育方针，按照学校“以人为本、和谐发展”的“十一五”发展规划，坚持以学生、教师、学校发展需求相和谐为宗旨，以实现人的全面发展为目标，以学校的课堂教学为主渠道，以创造和谐教学条件为保证，以师生间平等、民主、融洽、合作的和谐关系为前提，进一步规范教育教学常规管理，深入开展基础教育课程改革实验，努力提高教育教学水平。严格常规管理，确保素质教育的全面实施。立足课堂，重“教”与“学”的研究与改革。以校为本，实施有效教研。以校为本，实施有效教研是解决学校和教师实际难题，促进学校自身发展，提高教师的教育教学和教育科研能力，进而提高教育教学质量的有效途径。本期我们主要做了以下几方面工作。抓教研，促成长；重培训，提素养；搭平台，展风采。求真务实，实施有效课题研究。学校坚持以科研为龙头，将科研工作与教研工作紧密结合，以科研促教研，以科研提高教育教学质量。发挥示范辐射作用，促进均衡发展。
四、构筑科学规范的管理和完善的办学条件为学校内涵发展提供根本保证
本期，学校坚持把积极构建人文校园，提高师生校园生活质量作为一项重要工作来抓。坚持“民主管理、制度管理、人本管理”的原则，力求做到以人为本的“柔性”管理和严格制度的“刚性”管理相结合，即有法必依，有章必循；同时，创造良好的做人、做学问的氛围，以强烈的事业追求，融洽的人际关系和良好的工作待遇凝聚人心、规范学校的办学行为。我们积极倡导这样的管理理念即“研究先于决策，服务大于领导，协调多于控制，观念重于方法，环境优于制度”,努力建立起了一种充满着人文关怀的教育氛围，形成一种积极的、健康的、向上的人文环境。进一步建立健全各项规范化的民主管理制度，不断完善学校良性运行机制。优化教育环境，促进资源建设与内涵发展有机整合。坚持服务助校，提高总务后勤工作效能。
五、工作中的不足之处。
1教研活动部分教师不能长期坚持。
2听课评课只讲优点，不讲缺点。
3学校绿化、美化力度不够。
推荐第10篇：第一学期学校工作总结
2014-2015第一学期学校工作总结
本学期业已结束，我校全面贯彻党的教育方针，以科学发展观和党的十八届四中全会和习总书记系列讲话精神为指导，以办好人民满意教育为宗旨，坚持育人为本，德育为先的原则，全面推进素质教育，在县局和乡党委政府的正确领导下，以党的群众路线教育为契机,紧紧把握贯彻落全县教育工作会议精神和王安军局长在全县教育行政会上的讲话这条主线，紧紧围绕“精细化管理”“提升教育教学质量”、“实施双高双普教育强县”三大主题，抓好“平安校园”的创建，实施好“营养改善计划”工程，积极配合县局及有关部门落实好“双高双普”各项工程，落实德育为先，深化课改，加强廉政建设和行风建设，实现教育和谐发展目标。全面贯彻党的教育方针，深化改革，锐意创新，强化管理，优化育人环境，端正办学思想，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，以全面提高教育教学质量和实现学校、师生共同发展为目标，用现代教育理念引领办学方向，进一步规范办学行为，创建科学、规范的管理体制，构建人文、民主的管理机制，大力倡导以人为本、全员发展、全面发展、个性发展、和谐发展的办学理念，以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以习惯养成为基础，全面推进基础教育课程改革，务实、创新地做好学校各项工作。继续加强行风建设、廉政建设，扎实推进“双创”工作，创新安全管理、卫生教育工作。坚持走以法治校、德育立校、质量强校、科研兴校、特色靓校之路。进一步提升学校办学质量，确保了学校各项
工作稳步推进、安全运行和可持续发展。经过全体教师的共同努力，学校各项工作都取得了良好的成绩，顺利完成了学校年度工作计划中的各项任务，现就本学期的工作总结如下：
一、狠抓德育工作。德育工作是学校的中心工作之一，是全面实施素质教育的首要工作，坚持“育人为本，德育为本”的原则，把立德树人作为学校教育工作的根本任务，使德育工作成为学校兴旺发达的不竭动力“德育为先，以德启智”的教育理念逐渐深入到每位教育工作者的心中。学校始终坚持育人为本，德育为先的育人原则，切实加强未成年人思想道德建设，深入开展爱国主义教育、中国梦系列教育活动。坚持“育人为本，德育为本”的原则，把立德树人作为学校教育工作的根本任务，使德育工作成为学校兴旺发达的不竭动力。进一步加强和改进学校德育工作。本学年德育工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想道德建设若干意见》为指导思想，各年级，各相关部门根据自身特点，制定出了德育教育工作计划，教务主任分管学校德育工作，学校在认真总结过去德育教育工作经验的同时，认真分析了所存在的问题，我们把中国梦教育、爱国主义教育、社会主义荣辱观教育、廉政文化教育、心理健康教育、诚信教育、安全教育、良好行为习惯养成教育融入到班级活动、团队活动、课堂教学中，从而形成了全方位的学校育人格局。大队部继续开展每周的升旗仪式，国旗下的演讲不仅锻炼了学生的口才，发展了学生的素质，更好的是增强了学生的爱国主义思想意识。学校聘请了当地派出所司
法所所长开展了一期法制讲座，学校开展了一次心理健康教育讲座，各位班主任来时经常与家长进行沟通，并对特殊学生家庭进行经常性家访，从而形成学校、家庭、社会三结合的教育网络。
2、加强教师队伍建设，提高教师的政治业务水平。加强教师管理，不断提高教师的师德水平和业务素质。一方面，我们高度重视教师的专业知识的提高，深入实施以“新理念、新课程、新技术”为重点的教师素质提升工程，促进教师专业发展，学校继续实行对教师培训的保障机制，同时出台了有关确保培训质量的管理制度，努力提高 教师的专业水平。另一方面，结合师德师风教育整顿活动，彻底转变工作作风教育活动，党的群众路线教育活动，加强了教师纪律意识教育，我们的每一位教师都进一步自觉贯彻教育法律法规，严格执行教育政策和教师职业道德规范，模范遵守学校规章制度，更重要的是遵守政治纪律和组织纪律。每一位教师都把自己置身于学校和教育主管部门的领导之下，服从上级组织的决定。认真完成各项工作任务，自觉维护安定团结的教育环境，有大局意识、责任意识和集体意识，因此，学校基本杜绝了个别教师不安心教学工作，工作作风漂浮，贪图享乐无所事事、工作马虎大意的不良倾向，做到了不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，不利于工作的话不说，不利于工作的事不做，不符合教师职业道德的话不说，不符合教师职业道德的事不做，同时，大力提倡批评和自我批评，凡是对学校工作有利，对学校发展有利，对组织高度负责的意见和建议学校都坚
决采纳和接受，广大教师严格执行教育厅“师德八不准”和县局对教师的“十条禁令”。本学期我们在教师队伍管理上实行了改革，将制度管理逐渐向人性化管理过渡，我们尊重教师的人格，，遇事总是和教师一起探讨，共同商议出最佳行动方案，我们尽量为教师着想，想方设法为教师解决实际困难，通过一段时间的适应过程，大多数教师的工作积极性调动起来了，大家感到在这样的氛围里工作非常愉悦，从而使得各项工作得以顺利完成。
3、加强常规教学管理，不断深化教学改革。不断提高教育教学质量。早在开学初，学校就借质量提高年活动之东风就制定出了质量考核标准，教导处和各教研组根据目标制定出了实施方案，全体教师深化教学改革，进一步强化了质量意识，绝大多数教师坚持不懈地抓好常规教学，全方位提高执教水平，教育教学质量是我校的立校之本，而今，我们一方面面临着兄弟学校激烈竞争的挑战，另一方面广大教师强烈的质量意识以及家长对教学质量的强烈关注，对我们教育教学质量的提高注入了无限的生命力，教务、各教研组学年初制定出了切实可行的教学教研计划，计划中体现质量目标，达到目标的方法措施，教导处、教研组重视过程管理，加大检查力度，防患于未然。各科与学校签订质量目标责任书，学校大幅度加大奖励及处罚力度（基于政策限制，无法实施），弘扬认真负责、苦教苦学之正气，狠刹敷衍塞责、贪图享乐之歪风，形成以重视质量为荣，轻视质量可耻的良好校风，从而在今年质量检测中成绩相当可观。
3、教务及教研组继续认真开展校本研训，使校本研训活动经常化、制度化、科学化，立足于学校，立足于课堂，立足于自我，发现、寻找教育教学中的难点问题、热点问题深入研究，认真实践，探索出科学合理的教育教学方法，并逐步形成了有自己特色的教育教学理念 。从每人一节的公开课活动中足以看出，大多数教师的执教水平得到了较大幅度的提高。大多数教师能够充分运用现代远程教育资源和现代教育手段进行教学，极大的提高了课堂教学效率。全体教师无论在常规教学或者在教学改革中，都憋足了劲，默默的努力，在本学期全镇教学能力大赛中，郑再玉、王海、娄道奎老师取得了良好的成绩，覃佐伦同志在全市教育教学能力测试和校本教研答辩中也取得了良好的成绩，通过全体教师辛勤的工作，我校的教育教学质量得到了良好的保证
4、全面推进素质教育。我校是一个对外交流的学校，长期以来，素质教育在我校形成了较好的基础，本学期在大队部的安排下，成立了文艺、美术、体育、手工等课外兴趣小组，由专任教师负责辅导，不少小组成果较为喜人。特别是四年级辅导员佘德芳老师，经常利用课余时间排练文艺节目，在元旦期间，该班学生独立举办了元旦晚会，孩子们的才艺表演出现了喜人的精彩。大队部每周一次的升旗仪式和国旗下的演讲不仅使得学生受到了爱国主义教育，同时又锻炼了学生的演讲能力，三中队和六中队分别举办了“我的梦，中国梦”“团结彰显力量”的主题队会，邀请了各中队辅导员和中队长进行观摩，活动的开展有效地
弘扬了正能量，促进了校风班风的有效转变。读好书活动也是本学期进一步加强的工作，学校图书室定期为各班开放，学生的读书热情空前高涨，课外知识进一步得到丰富。学校还十分重视体育教育工作，认真开展阳光体育活动，以乒乓球活动，规范广播体操活动为主题，坚持每天大于一小时的体育锻炼，学生的体质得到了增强，意志得到了锻炼。这一系列活动的开展极大地丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质。
5、狠抓安全教育工作。学校把开学每学期第一周作为安全教育周，以食品安全卫生、道路交通安全、课间活动安全，防汛防滑，校园安全保卫等工作为重点，扎实开展教育培训是全体师生掌握了安全知识，提高了应急避险能力和自救能力。特别是在流感的防治工作中，各班主任的工作做得细，监测的十分认真，他们不仅认真进行晨检和晚检，同时对生病的学生采取果断的措施进行治疗和隔离，从而有效的保证了防治工作的顺利进行。本学期腮腺炎发病率很高，学校高度重视，在县局、镇党委政府以及防疫部门的指导下进行了有效的防治，从而阻止了大范围爆发的发生。学校层层签订安全责任书，将安全责任明确到人。学校还经常对有关场所进行检查，及时排除安全隐患，从而使得学校安全工作为出现任何差错。
6、学校狠抓营养改善计划的各项工作，形成了硬件从实、软件从严、源头管理、确保质量、安全第一的基本模式，克服了物价上涨，资金不足等不利因素，确保了营养改善计划的顺利实
施，受到了家长，学生和上级领导的一致好评。保证了吃不出问题，钱不出问题，在省审计部门对我校营养计划的审计中，我校的营养计划的饭菜质量得到了审计部门的一致好评。
7、加强班子廉政建设。本学年班子成员克服重重困难，齐心协力是学校的各项工作得以顺利开展，班子成员模范遵守纪律要求教师做到的，班子成员首先做到，班子成员深入教学第一线，不断研究新情况解决新问题，努力开展新局面。班子成员努力加强自身修养，树立良好形象，坚持原则公道正派，清正廉洁克己奉公，把民主集中制的原则真正落到了实处。
7、加强财金管理，实行财务公开。学校总务处根据学校需要和市场物价变化情况，本着艰苦创业勤俭节约的方针，合理科学的编制预算，坚持少花钱多办事的原则，把学校的有限资金用到了刀刃上。学校坚持财务公开的制度，学校有大的项目开支都由校委会成员集体审议通过，所有票据必须经过理财小组审核签字方能报销入账，做到让广大教师放心。学校严格收费管理，所有的收费都严格按照物价部门规定标准执行，从未有滥收费的现象发生，全面执行了收支两条线的政策，杜绝了小金库的存在。
8、校园建设有了较大的进展，暑期，学校在爱心人士杨学碧女士的大力支持下融资5万余元更换了全校的课桌凳，更新了班班通设备，融资60000元改装了用电动力线，学校的整体面貌得到了改善。为了适应现代化教育的要求，学校融资1万元和电信局签订了10兆光纤的合同，并在新学期开学就全部开通运行。
为了迎接双高双普、教育强县工作，彻底改变本校的校容校貌，在县局的大力支持下，我校争取到了150万元的综合楼建设项目，目前前期准备工作正在紧锣密鼓的进行中，预计新学期开始，工程建设就将开工，届时，一所崭新的上溢小学就将伫立在巍巍南宫山下。
总之，本学年的工作成绩是主要的，但我们存在的问题却也不少，例如：学习的气氛不够浓厚，个别教师的师德还存在一些问题，学校工作缺乏创新意识，精细化管理落实不到位，素质教育存在严重的缺陷、校本研修开展不扎实等等。改革的路并非一帆风顺，我们坚信，只要我们继续努力，锐意进取，不断战胜困难，修正前进道路上的偏差，胜利是属于我们的。
溢河镇上溢小学
2014年1月31日
第11篇：第一学期学校工作总结
2010-2011学年度泗洪育才实验学校小学部第一学期学校工作总结
泗洪育才实验学校小学部
一年来，我校在充分发挥教育质量的强势基础上，深刻认识时代的发展与人才培养之间的需求，扎扎实实地为人才培养作奠基工程，确立了正确的人才观，就是开掘多种教育资源，搭建丰富的教育舞台，引领现代小学生走素质发展之路，以全面提高教育教学质量为宗旨，以制度立校、校本研究、校园文化建设为抓手，以读书节、艺术节、体育节、“苏北游戏”、科技节等为载体，不断锤炼学校办学特色，打造教育强势，提升办学品位，学校不断实现新的跨越发展。
一、德育，加强班主任、少先队队伍建设
1 .扎实抓好两支队伍：班主任与少先队。 结合“三风建设”及《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。积极开展“文明礼仪伴我行”系列活动，对学生的教育起点要低，要求要细，操作性要强，要以学生走路、讲话、写字、做操、游戏等容易做到但又往往最容易被忽视的小事抓起，并对照“学生一日常规”利用班队会及国旗下讲话强化训练。 加强养成教育，培养文明学生要坚持抓好重点时间（课间、早到校、放学后，值日老师须按时到岗、认真巡视、主动管理），重点地段（校门口、各班走廊、楼梯、厕所门口等，值日老师、督导队员要作为重点加强监督，发现问题及时有效解决），重点内容（追吵打闹，乱扔纸屑，买零食及“礼节、礼仪、礼貌”教育），以深化学生文明礼仪的养成，推进养成教育。而班主任队伍，作为学校管理的重要组成部分，通过定期召开的班主任管理论坛交流，实现了良好经验的传帮带作用，很好地服务于学校管理工作。
2 .开展每天20分钟的班级师生交流活动 班主任利用课间20分钟，与学生在一起，以交流与探讨的方式，把学生前一天的学习、生活等存在的问题进行消化、矫正，及时、高效又凝聚了班级的合力。
3.强化班级卫生值日制度，做到“五无”（地上无纸屑、墙上无污迹、桌上无刻画、门窗无破损、卫生无死角），成立“弯弯腰小队”，学生树立“校园是我家，美化靠大家”的意识。开展“流动红旗”“文明班级”“环保小卫士”的创建评比活动，促进班级工作走规范化道路，提高班级管理实效。
4.加强了阵地建设，优化育人环境。校园环境做到了净化、绿化、美化、知识化。通过展板、黑板报、艺术墙等，塑造校园文化，打造校园精神，创造有利于学生健康成长的良好校园环境和文化氛围，激励师生积极进取、奋发向上。升旗仪式做到了规范化、序列化。坚持每周一次升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的内容基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成制度。
5.修改完善了《班主任考核办法》，编订《班主任工作手册》指导班主任常规工作，提高班主任待遇。期末对班主任工作进行综合考核，考核结果作为班主任评优树先、职称评聘、晋级晋职的重要依据。通过考核指导和促进班主任工作，使考核逐步趋向科学化、规范化。
二、教学质量：突出科学高效的措施
1.教学常规管理上，在校长室的指导下，加大了对教师教学“六认真”各个环节的科学指导和监控，严格“教师一日常规”的巡查制度、坐班检查制度。加大了教师对教学实践的重视，把功夫下在课前，认真钻研教材、深入了解学生，潜心备课，备教学目标，备教学环节，
备教法和学法，备可能出现的教学中的意外情况，坚持二次备课，在日常教学中认真做好课前准备，提前侯课，上好每一节家常课，切实提高课堂四十分钟的效益 。
2.坚持集体二次备课制度，备课组每集体备课2次，精心设计教案，强调写课后反思，教师在课堂教学中要注重形式与实效的统一，突出“有效教学”。并且在作业设计上，加强了对典型作业、拓展作业的设计，减少无效作业和盲目作业的出现。
3.推行教学公开，做好“推门听课”、“随堂听课”、“校级研究课听课”工作，依托组内教研课、骨干教师示范课等活动，组织开展教研组活动，校长、年级主任及教研组长每周坚持听课，每次听课后与教师交流，为一支高素质教师的提高提供了广阔的学习空间。教研活动月月有安排，月月有主题。以听课促集体备课的落实，以听课促课堂教学效率的提高。
4.科学设计作业、练习，及时实施反馈、辅导。根据教学目标、教学内容和学生的学习实际，科学合理地设计、编制作业，重视对学习内容的巩固和迁移，作到精选内容，举一反三，控制作业的数量和难度。分层次留作业或在作业设计时就设计选做题和必做题。通过拓展练习激发学生的思考，从更高的层次巩固课堂知识，提升自主学习的能力，争取让不同层次的学生都有成功的感受。
三、教科研：推行可操作易推广的小课题研究
1．继续挖掘传统游戏的魅力与能量 《苏北传统儿童游艺活动的开发与实践研究》课题的研究，给孩子们的课间带来欢快的时光，无形中又对学生的健康提供了保证，校园，给了学生一个属于他们年龄的快乐的童年校园生活。传统游艺，本学期在上级领导多次莅临指导中，得到了较高的赞赏与评价。
2.为进一步推动我校教育科研工作的不断深入，提升教科研水平，进一步发挥教科研骨干教师的作用，教科室分别召开了课题研究动员会和教科研骨干教师座谈会，多次组织教师参加教科研培训。要求每个课题组拿出学期研究计划，按计划有步骤的进行研究。
3.指导教师做好课题申报工作。在本学期，教科室组织教师申报市“十二五个人课题”，本学期就有11个课题成功开题。而我校教师提供的课题，不仅质量高，可操作，而且格式规范，开口较小，有较大的实际意义，受到市、县教科室领导的称赞。
4．为加快青年教师的成长，教科室以县教育局各种教师基本功比赛为依托，轮番对青年教师的课堂进行磨练，过关考核。
5.为提高广大教师教学科研水平，教科室积极组织教师参加各级各类论文写作指导，指导教师撰写论文。本学期组织教师参加了各级各类的论文竞赛，一大批论文在各类竞赛中获奖，取得了良好的成绩。成功组织师陶杯、江苏省优秀教育论文评比、教海探航、未来杯等多项优秀论文评比活动，获奖众多。
四、学生活动：人才奠基工程的具体体现
1、校园文化浓郁小学部紧紧围绕县教育局的要求，在校园文化氛围创设上动了很多脑筋，做了大量的工作，力求让学校的每一堵墙壁都能说话。以“古诗墙”，“儿童书画”以及“教师风采”、“苏北游戏”为校园文化主阵地的四大领域，深得学生以及家长的好评。
2、充分发挥学校的图书资源优势，定期开放图书阅览室，加强阅读课的检查与指导，上好阅读课、名著导读课，引导学生合理利用课余时间进行阅读，在全校师生中开展“读好书，好读书，与好书交朋友”的系列读书活动，把读书活动真正落到了实处。读书节的开展，把书香融入每个孩子的心灵深处。同时，还在学生中间开展写读书笔
记的活动，学校专门印制读书笔记簿本。目前，3到6年级，近2000名学生写出了内容丰富的3万多篇读书笔记。
3、做好校本课程的开发本学期小学部用好 《小学生金典诵读》校本教材，加强学生对我国传统文化的熏陶与继承，实行晨读，规定进班就读书 。
4.继续打造传统游戏特色 小学部开展苏北传统儿童游艺活动为载体，精心挑选游戏内容。组织教师对苏北传统游戏进行挖掘，精心选择适合现代儿童的游戏项目，包括踢毽子、丢沙包、滚铁环、编花篮等。 教会学生在玩中学、在玩中思，既动身体，也动脑筋。 学校每天下午拿出一节活动课的时间，让每一名学生走出教室，走进传统儿童游艺，声誉远播。
5.百花齐放兴趣小组艺术活动，真正做到了师生全员参与。每天都利用中午20分钟的时间让学生进行书法练习，每周
一、四教师集体进行葫芦丝学习。每周下午课外活动，学校开展书法、绘画、二胡、葫芦丝等多个学生兴趣小组。让每一位学生都能得到最基本的锻炼和艺术熏陶。学校还制订了教师参与艺术活动的相关规定，给每位教师配备了小黑板，每天一首古诗，坚持粉笔字、毛笔字和钢笔字练习。学校定期进行评讲反馈。每学期都举行师生书画比赛和艺术专项比赛。学校还给各班配备了橱窗，分到班级，做到每周一更新，给学生一处充分施展才能的天地。
6、敢为人先的科技节 科技节，在苏北地区应该是弱项，不仅是乡村学校，就是县城学校，问津很少。我校积极响应教育局对人才培养的殷切希望，从人才派到海门一周的集中观摩学习以及科技课的教学研究与实践，加上学校领导在科技人才上的充分重视，这都为科技教育打下坚实基础。同时，小学部利用上海世博会为突破口，在全校
师生中掀起科技热潮。学校科技节活动已红红火火地开展起来，取得了良好的效果。泗洪教育网还给予了充分地宣传报道。
7.狠抓写字教学工作。每天二十分钟写字课，写好铅笔字、钢笔字，还要求写好毛笔字。对老师、学生写字进行考核定级，作业批改分内容格、书写格来进行评价，质量调研把写字分计入总分，进行写字教学专题研讨会，本学期承办的市教学研讨会，得到相关领导好评。
8.充分利用数学报、思维训练题，拓宽学生数学视野，培养学生思维能力，提高学生解题能力。
质量是生命。素质是灵魂。以人为本的教育，只有站在人才的高度上，站在时代的制高点上，我们的教育才会有无穷的魅力。学校的教育事业才会蒸蒸日上，朝气蓬勃。
第12篇：第一学期学校工作总结
深化课改，提高质量，精细管理，提升内涵。
栾家坪中心小学2011-2012年度第一学期工作总结（汇报材料）
本年度，学校恰逢学生住宿楼的修建，虽困难重重，矛盾连连，但我们抓质量的弦丝毫没有放松，抓管理的弦绷得更紧，圆满完成了年度各项工作任务，现总结汇报如下：
一、工作指导思想：
全面贯彻党的教育方针，以全国、全省教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》为指导，在县教育局、政府督导室、教研室、电教中心等上级部门的正确领导下，加强学校内部管理深化课堂教学改革，深入推进素质教育，全面提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的具有创新精神和能力的合格学生，为学生的终身发展奠基。
二、办学思路
以教学为中心，以育人为根基，德育为首，五育并举，以建设学园、乐园、花园、家园、圣园学校，培养会求知，会生活，会健体，会创造，会审美，会劳动的学生为目标。以课改为抓手，以养成为重点，本学期加强制度建设，加强队伍建设，狠抓精细管理，实施爱之教育，推行学生自主管理，培养学生良好习惯，着力优化办学环境，改善办学条件，加强校园文化建设，营造良好“四风”环境，促进学校内涵发展，提升办学品位，提高教育质量。
三、工作目标任务
三年目标：一年有所发展，两年上一台阶，三年示范创建。 学期目标：
1、创建市级文明校园
2、圆满通过县“316工程”验收，完成各项指标。
3、全体教师达“三标”过“五关”
4、确保不让一个学生掉队。
5、建设美丽、平安、和谐校园。
6、让学生学好、吃好、住好、健康、快乐，建一个充满温馨、美好的家。
四、方法措施成效
（一）、深化课堂教学改革
1、成立领导小组，制定规章制度。课改以来,学校专门成立了课改领导小组,先后出台了《栾家坪中心小学学洋思课改实施方案》、《栾家坪中心小学学洋思课改计划》、《栾家坪中心小学学洋思课改课堂评价标准》、《栾家坪中心小学学洋思课改实施指导意见》等规章制度。
2、积极学习，加强培训。
①、教师培训。在2010年11月份，我校骨干教师李建华、罗张艳分别到杨思中学、江苏东庐中学学习。上学期开学后这些教师成为我校第一批参加课改的教师，同时再由他们带动其他教师实践，通过培训，使我校教师基本上形成了正确的教育观念和规范的教育行为，实现了“要我改”到“我要改”的角色转变，有效地调动了教师的主体参与意识，形成了良好的课改氛围。与此同时召开课改主题会、征集教师课改困惑、召开中层领导课改专题研究会、树立课改先进工作者、拟定教师评优树模与职称评定方案等有利于参与课改活动的一系列优惠政策，从而调动了全校老师课改的热情，使我校课改工作得以稳步顺利推进，并取的可喜的成绩。
②、邀请领导、专家作报告、作指导。课改以来学校先后邀请教研室主任徐光明，教研员朱建斌和南金纯等多次到我校检查指导。
③、硬性要求学习笔记和听课笔记。
3、注重评价，强势推进。
①、制度评价标准及方法。评价制度是课堂教学改革的重要环节，学校经过一年的实践论证，探索出了一套较为完整的评价标准（《栾家坪中心小学学洋思课堂教学评价标准》），为后期的课改工作指明了方向。
②、主题赛教，评优定差（以赛教促课改，以课改推教研）。 ③、对作业、教案等的要求及做法。学校要求教案必须是集体备案，必须以“先学后教，当堂训练”的模式去备写。作业必须当堂完成，从而提高教学效率。
④、纳入教师业务考核。
4、狠抓教研，适时交流、定期检测。
①、教研组专题研究。为此，学校规定了教师业务学习要求，制定了教师业务培训计划，做到定时、定人、定地点、定内容。学校组织教师进行培训，学习《蔡林森——教学革命》等相关理论、操作方法和先进经验。各教研组组织开展“课题研究”培训，明确如何进行课题研究。每次教研活动主要以听、评、说课为突破口，开展课改实践研究。在学习洋思中学、杜郎口中学等名校课堂教学模式的基础上，我们结合自身实际，初步构建“课改”课堂教学操作模式——“先学后教，当堂训练”。通过理论学习， 确保知识优化为实践支撑。
②、学校多次召开课改研讨会，探讨最佳课堂教学方法，解决课改存在问题。
③、李建华、罗张艳、杨涛等教师到安定、郭家坪、杨家园子镇作示范课和经验交流。
④、月考检测课改效果，教导处及时指导总结。
5、改变观念，重视投入。
①、转变师生教学的理念。通过学习、培训、实践教师和学生的理念有了很大转变，现在学生明显成了学习的主体，教师已经不是以前的满堂灌了，而是学生主动学习，教师适时点拨。
②、购买有关课改书籍40余册，小黑板30余块，大黑板2块。
（二）、努力实施精细管理
1、制度建设及管理
①、学校制定出了《绩效量化考核方案》、《教学质量奖罚办法》、《教师请假管理制度》、《值周、值班要求》、《寄宿生管理办法和教师职责》、《教师一日常规》、《学生一日常规》等管理制度。
②、全面推行了学生自主管理，让学生自主学习，主动学习，兴趣学习，快乐学习。让学生自主管理，自我管理，积极参与管理，培养有能力，高素质的人才，让学校人人有事关，事事有人管。
③、在全校实施了爱之教育，突出学生主体地位，爱学生、爱学校、爱老师。教师要用心去工作，把学生当人去看，当未来的主任去看，多表扬，少批评，多激励，少刺激，多发现闪光点。
④、狠抓了规范办学，遵循教育规律，遵循学生生理、心里特点开全开足了全部课程，严格在校时间和家庭作业，以培植心灵，启迪智慧，强健体魄，健全人格，保护天性，扶植个性，培养学生创新精神，创新能力，交往能力，合作意识为主。
⑤、筹建了新的住宿楼，总投资408万元，建筑面积2700平方米，共64间，可供512名学生住宿。
⑥、安全管理实行责任制，回家到校签名制，职责明确，时段明确，范围明确。一学期来学校没有发生任何不安全事故。
2、教师队伍建设
抓培训，提高业务素质。一学期以来学校先后派教师 18人次外出培训。
抓教育，树立新理念，新思想。 抓管理，定目标，勤检查，严考核。
3、德育
①、狠抓养成教育，学生良好习惯的培养初见成效。
②、爱心教育，感恩教育。学校结合节日开展活动，引导学生积极参与感恩教育的实践活动。我们创设了以“感恩”为主题的教育氛围，如“三八”节，母亲节，通过这些节日对学生进行了传统道德教育。还开展了“学做父母，体验辛劳”的活动。如：冬天洗衣、洗菜等家务活动。让学生们从真实的生活中感知父母的伟大与艰辛，从而将“感恩”内化为心灵深处的情感，并且从内心深处迸发出孝敬父母的让学生的心灵在充满“感恩”的氛围中接受洗礼。
③、评选每周之星（学习星、卫生星、纪律星、助人为乐星、体育星、文艺星等）。
④、举行了学生背诵《小学生守则》和《小学生行为规范》活动。
4、校园文化建设
①、提出并醒目标语“三年规划”、“四风建设”。
②、新建橱窗5块，大型标语7幅，文化宣传框50多块，小标语30 多块。
③、积极培植栾家坪小学的精神。
5、后勤管理
①、服务师生，服务教学。
②、办好学生、教师灶。食堂不断改进学生伙食，做到了饭热菜香，能让每一位住校生不但能吃饱而且能吃好。
③、修理桌凳，新做教室卫生工具箱和电视柜 ，新建保安室，棉门帘40块，单门帘38块，窗帘72块。
④、协调延安市“宋庆龄基金会”捐资电脑10台。
回顾过去的一年，我们的工作取得了可喜的成绩，但工作中不足之外在所难免，离上级要求与人民日益增强的教育需求还有一定的距离，在今后的工作中我们将进一步振奋精神、调整思路，努力将我校教育教学工作推进一个新的水平，为全乡教育事业的发展做出积极贡献。
第13篇：第一学期学校工作总结
崾岘小学2010-2011学年度第一学期工作总结
尊敬的各位领导、各位老师：
上午好！
回顾是为了发展，总结为了提高。本学期以来，我校在各级党政以及教育行政部门的领导、关怀和支持下，紧紧围绕县教育局和学区开学初下达的各项目标任务，我校的各项工作都得到了稳步、有序、健康的推进。全校师生团结务实，牢固树立质量和竞争意识，坚持以“团结拼搏、全面育人”为工作号召，以“民主治校、教研兴校、质量立校”为工作举措，全面贯彻各项教育法律法规，与时俱进，树立全新的教育理念，不断深化教学改革，经过全校教职工的团结努力和勤奋工作，较好的完成了本学期的各项工作目标任务。现将本学期的各项工作作如下汇报：
一、德育工作: 德育工作是学校一切工作的重中之重，必须放在首位。因此，我校按照上级要求，解放思想，强化德育工作体系。以抓好班主任工作为重点，努力提高班主任的工作能力和责任心为工作中心，以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心。以“责任德育”为工作依托，做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”，开创我校德育工作的新局面。
1、努力加强德育工作建设，健全各项规章制度，不断提高整体素质
本学期以来，我校在《县教育局德育工作管理条例》的基础上，结合学校实际情况，出台实施了新的《班级管理实施细则》、《学生管理职责》、《值班管理职责》《班级管理制度》等。班级管理一日一查一公布、班级量化一周一结一考核。奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了德育工作的积极性；我们坚持每一周二次的例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法、新理念，使德育工作与时俱进。通过多种形式的活动有力地推动了学校德育工作的开展，提高了学校德育工作队伍的整体素质，增强了工作能力，形成了强大的合力。
2、继续深化德育管理，规范学生的学习、生活等日常行为
1 （1）.学校日常德育管理坚持抓实抓细，重视学生学习习惯、行为习惯的养成教育，着力落实《小学生守则》《小学生日常行为规范》的要求，具体遵循《升国旗制度》、《值周制度》、《主题班会制度》《一日常规量化考核制度》等，其中在升旗仪式上，安排了值星人员的国旗下讲话，并通过班会和板报展现各班集体创建特色，以生活教育学生，贴近学生的思想和生活实际，取得了较好的教育效果。
（2）.以创建优秀班集体为突破口，激发了班干部管理班级的热情，推动了班风、学风、校风的优化。
3、紧抓活动育人，丰富活动内容，拓展德育活动空间
活动育人作为德育工作的重要内容，对照“小学生一日在校”的基本要求，通过大会宣布、板报展示予以表彰。并继续深入开展了以下专项活动：
（1）.抓好对《小学生守则》等实施的落实情况，规范学生的日常行为，引导学生养成好的习惯。引领全体学生实实在在地从我做起，从小事做起，推动学生在学习、做人、礼貌、卫生、饮食、读书、安全、运动、劳动九个方面养成良好的行为习惯。在普及的基础上逐步提升，共同创设和谐、文明、文化校园环境，推动了全体学生健康、快速、全面发展和成长。
（2）.开展了爱国主义主题教育。我们组织学生听国旗下讲话，发动学生写听后感，还组织了学生征文比赛，突显了爱国主义教育的主题。
（3）.深入开展了荣辱观教育。以“知荣辱，树新风，展风采”为主题，开展了“知荣辱，学做人”的一系列活动，通过板报评比，培养学生树立正确的人生观和高雅的审美观，提高学生的综合素质。
4、强化校园安全管理，健全各项制度，创建和谐校园
为确保安全工作的正常开展，加强有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到实处，学校成立了安全工作领导小组，由校长担任组长，统一指挥、协调各班级安全工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的警示、任务和要求；由教导主任，各班班主任为组员，具体负责一线安全管理，明确分工和职责。将校园安全工作实绩与班级和教职工年终考核挂钩，实行安全责任事
2 故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。具体做法 （1）、建立来客来访登记盘查制度。
（2）、被访者接送（确认）来客制度。 （3）、校园24小时巡查制度。 （4）、学生交通安全互助制度。 （5）、校园治安制度（人人参与，人人有责，与全体教职工、班主任、学生及学生家长签订安全工作责任书）。
（6）、对校园周边、学校内部各种安全隐患和不稳定因素进行彻底排查，并上报学区制度。
二、教育教学工作：
教学工作是学校工作的中心，教导主任工作是教学工作得以实现的保证、前提。这一特殊地位决定了教导工作必须求真、务实、高效适合校情、结合师生实际，本学期在校长的指导下，我们做了大量工作。
1、建立健全作业量化制度。本学期在教学管理制度化建设方面，结合绩效工资的实施，在上一学期经验的基础上做出重大的调整。有效的调动了教学人员的教学积极性，运作良好。
2、周密计划细致安排。开学初根据本学期学生、老师的基本情况，教导处、全面考虑周密安排制定了2010-2011学年度第一学期《教导处工作计划及活动安排行事历》。
3、教导工作强化服务意识。全面、保质、保量、能及时完成学校布置的各项事务工作，全方位服务于教学；能积极、热情、人性化服务于老师。积极构建竞争、平等、和谐的教学环境。
4、教导工作树立质量意识。把教学质量视为教导工作的生命线。重实际，抓实事，求实效，营造公平竞争环境。每次考试均能高度重视，认真组织，考试前有动员、考后有总结、奖惩兑现。每周检查备课情况，每月抽查学生作业及批改情况，并及时公布并留下数据作为年度的重要依据。
5、教导工作确立创新意识。教导处是一个服务职位。在管理模式、管理制度上努力达到“务实、创新、高效”，完善教学管理制度，改进管理模式。探索、总结出适合本校特点与经济状况及老师实际的并带
3 有和谐竞争意识的管理制度、模式。实行教师评价积分制：从工作量、备课、上课、听课、学生作业、作业批改、考试、教研教改及学生评教等八个方面对教师量化积分。
6、及时召开会议。周日下午的政治学习会，周四下午的业务学习会、三六年级月考学生动员会、月考教师总结会、期中质量分析会、中考家长会动员会。要求工作三到位：要求到位、指导到位、激励到位。
7、加大教研教改力度。积极推进素质教育，和新课程改革。每周定期召开教研会和校内公开课。上级凡有学习活动均能组织人员参加。校内领导带头开展听评课活动。除此之外努力向教师提供网络研修，国培计划等一切培训机会，在时间上、经费上、制度上、条件上为他们提供很可能的保障，让一个个同志成长起来，让一个个教研组成熟起来，让一个个课堂轻松起来，让一个个学生活泼起来。
三、安全及后勤工作：
本学期，我校没有发生一起不安全事件，全体师生都能切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，能把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施。
1、校产统计工作。按照县教育局和学区的要求对学校资产进行了一次清查，所有资产全部分类登记，并及时上报学区，为今后学校资产管理规范化做好了基础。
2、学校食堂工作。强化灶长的责任意识、卫生安全意识和服务意识。基本进行定点采购，严把原料采购关，对所有采购的食品做好了索证、登记工作。每周核算成本，在不降低伙食标准的前提下，进一步减少不必要的支出，。按相关要求做好食堂台帐，操作程序规范，坚持饮食卫生，没有发生食物中毒事故。
3、安全工作。在多年来的学校工作中，安全问题责任重大，，不仅关系到师生的身心健康，更重要的是牵动着学校和家长的心。因此我校安全工作常抓不懈。平时在校园、运动场地、体育器材、水电设施等方面进行了认真、彻底的检查，发现问题能及时处理，防患于未然。
4、维修工作。维修及时、服务到位。凡是影响到教育教学工作的事都及时处理，今年维修、更换灯管10余次，更换阀门水龙头共5只，维修电脑1次。
5、校安工程的建设。能认真做好信息的采集和材料的上报。
6、两基年检工作中，认真完成了七册四表的制作和扫盲工作的落实。
7、财务工作。加强管理，开源节流。资金是学校的命脉。按照校长的要求，学校财会人员严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持校。做好收支有计划、有审批、有手续。
四、存在问题及今后工作设想：
1、教学管理制度还不够完善。仍需一线老师从实际出发，从学校的生成、发展出发多提并宝贵的建设性意见。
2、教研教改活动流于形式，实效性不高，有待进一步提高。
3、备课上，不能按要求备写，虽然数量上达到了，质量上仍存在一定的问题，建议能更进一步贴进学生实际。
4、个别副课流于形式，存在主课老师占用课堂的情况。
5、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
6.继续抓好德育工作，探讨新课程背景下德育工作的针对性、时效性、实效性。
7、加强责任意识和管理工作。
人心齐，泰山移。众人一条心，黄土变成金。在新的一年里我们要与时俱进，开拓创新，正确对待学校工作中出现的新问题，用新思路开创学校工作的新局面。最后祝各位同仁们在新的一年里身体健康，家庭幸福，万事如意。
谢谢大家！
崾岘小学
2011年1月12日
第14篇：第一学期学校工作总结
2012—2013年度第一学期学校工作总结
湛江市第四中学
本学期，在区委区政府及区教育局的直接领导下，我校用科学发展观统领全局工作，瞄准“德育有特色、教学有特点、学生有特长”的办学目标，坚持“改革兴校、文明育校、管理强校、依法治校”，努力建设“管理措施科学化、教育教学现代化、后勤服务规范化”的和谐校园，创强战略稳步推进，打造高效课堂工作逐渐铺开，德育、后勤工作不断深入，学校先后被评为“湛江市义务教育规范化学校”、市高考、中考先进单位、霞山区“工会工作先进集体”“广东省教育系统关心下一代工作先进单位”、校党总支被评为区“创先争优先进基层党支部”和区教育系统“创先争优先进基层党总支”、校团委被评为区“五四”红旗团委。
1、创强工作如火如荼，进一步提升了学校的办学品位
在区委区政府的引领下，在区教育局的直接领导下，我校积极响应号召，攻坚克难，真抓实干，通过落实三个到位（宣传到位、责任到位、投入到位），强化四项举措，确保了学校建设的顺利推进，为打造教育强区、构建和谐霞山贡献了力量。除新校区项目工程还未完成外，其它创强项目都已顺利完成，学校投资400多万元，对校舍基建、信息设备、校园环境文化、体育场地及器材、实验室及仪器设备、图书购买等项目不断补充完善，着力提升办学品位，打造高品位的规范化学校，顺利迎接了12月23日的省创强督导检查。
2、队伍建设务实开展，教师精神状态得到提振
学校将制度管理和人本管理有机结合，就我校教师队伍中出现的个别违反师德的问题，及时加大力度整顿，加强师德教育，分别邀请了区纪检委谢武同志和区教育局苏观云书记来校做师德报告，党总支组织全校教职工观看了“十八大广东党代表风采”电教片，一定程度上促进了教师师德素养的提高。
本年度，我校继续加强教师队伍锤炼，进行了课堂“大练兵”等系列教学评比活动，一百多名青年教师先后参加了各类课堂比赛活动。我们牢固树立“教师培训是教职工最大福利”的理念，组织教研组长赴湖北北门以及市内各兄弟学校交流学习，邀请市教育局李尚武副局长来校做报告，组织毕业班部分教师赴广州、深圳、珠海参加高考研讨会，安排初中教师参加国培计划，要求全体教师参加校本培训、远程培训„„这些活动既开阔了教师的视野，又提升了教师的水平与境界。全校教职工的精神面貌逐步提振，全校有近百名教师获得各级各类奖励。其中，梁民校长荣获湛江市“五一劳动奖章”，丁青、邝倩、张明老师被评为湛江市优秀教师和高考先进个人，蔡昭明被评为市青年岗位能手，周德才、蔡志丹等三十余人获区优秀
1 教师、区吴灿煜高考教学基金奖和德育先进工作者荣誉称号，有三十余人次获市区级各类优质课竞赛奖，一百多篇教师论文获省市区级教学论文奖或在专业报刊杂志上发表。
3、打造高效课堂，实现学生全面发展
面对课程改革的新形势、新挑战，我们义无反顾，勇立潮头抓课改，发展品牌迎挑战，强力推进有效教学改革，打造高效课堂，形成了良好的教学教改氛围：课堂上老师善导、学生会学，课堂下教师深思、学生探究，逐步实现在高效课堂教学模式下学生的科学发展。教务处教研室先后三次举办了高效课堂教学报告会和开放日活动，受到了各级领导及兄弟学校同仁的肯定，赢得较高的社会声誉。而科研的纵深发展促使学科竞赛取得优异成绩，各学科竞赛共255人次获奖，其中：全国一等奖3人次，全国二等奖6人次，省一等奖21人次，省二等奖32人次，省三等奖60人次，市一等奖35人次，市二等奖33人次，市三等奖26人次。在参加市社会实践创新活动中，获得市一等奖5人次，二等奖9人次，三等奖15人次；学校获得第二十七届湛江市青少年科技大赛“优秀组织奖”，语文、数学、物理、化学、生物、电教等6个学科48位教师辅导的学科竞赛成绩优异，分别被评为优秀辅导教师，成为名师和学科带头人。学生秋季运动会、元旦文艺汇演、紫荆文学社承办的“诗歌朗诵暨话剧表演晚会”都彰显了学生的良好素质和鲜明个性，给兄弟学校留下了深刻印象。
值得一提的是，2012年高考，我校在参考总人数比去年减少约500人的不利情况下，有75人上重点线，上本科人数达到了858 人，本科达成率依旧保持了2008年以来的领先优势；总分600分以上共 34人，比去年增加了22人，其中韩端定、陈土容同学分别以6
21、635的高分名列霞山区属中学文、理总分第一名；各单科彰显优势，莫亚京同学以语文136的高分跻身广东省语文单科前五名，语文、文数、理数、文综、理综等单科均摘取霞山区属中学桂冠，在湛江市2012年高考综合评价中，我校排名第七，实现了艰难的历史跨越。2012年中考也再次刷新历史记录，取得历史最辉煌成绩，向家长和社会交出了满意的答卷：
1、全校546人参加考试，总分平均分701.82分，比全市平均分高出205.82分，连续四年名列湛江市公立学校榜首；
2、高分率稳居霞山区第一。全校总分800分以上共158人，占考生总人数的28.9%；
3、考生整体实力继续在霞山区保持领军地位，全校共434人上市重点录取线，上线率高达68%，在区属中学内遥遥领先；
4、各单科优势明显，单科满分共199人次，语文、英语、数学等9个单科的平均分均名列霞山区公立学校第一名。
4、德育工作不断推进，学生素质得以提高
2 按照“以人为本，德育为首，五育并举”的指导思想，政教处、团、学、少坚持开展文明行为习惯的养成教育，通过入学教育、军训、班会、报告会、团学少换届选举等多种教育方式，落实德育教育主题；同时，以各种活动为载体，开展革命传统和爱国主义教育，开展“创双优”“创卫”、法制、禁毒、安全教育等活动，推动学生素质的全面提高。如清明节扫墓、庆祝建党90周年和辛亥革命100周年歌咏比赛、书画征文比赛，邀请法制副校长、交警中队、区关工委领导为学生作法制、交通安全、心理健康、热爱读书等专题报告，邀请北京市“心灵之声”残疾人艺术团到学校演出 ，举办“让生命充满爱---感恩”大型演讲会、“迎国庆、颂祖国、爱学校”系列国庆墙报检查评比、手抄报比赛、新风采辩论赛等，还利用广播、黑板报、专栏等进行全方位宣传。通过系列教育活动，学生的文明境界得到很大的提升。一年来所评的“双优班”占班级比率的88%以上；学生思想品德合格率达100%，优良率达98%，守法率达100%，后进生转化率98%，学生入团率90%以上。一名学生被评为省三好学生，30名同学分别被评为市三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部、优秀团干，88名同学分别被评为霞山区三好学生、优秀学生干部，另外被评为校级三好学生、行为规范优秀学生、优秀学生干部、优秀团员的学生达5550人次。
5、创卫工作真抓实干，取得显著成绩
我校积极响应市创卫号召，实实在在地做好各项工作：校园清洁实行了班级轮值制和年级包干制，责任落实到级组，由级长负责监督，做到勤扫多扫细扫；同时为加强同学们的卫生习惯的养成还做了大量的宣传工作，使学校的环境卫生有了质的飞跃，学生的卫生意识也有了质的提高；认真做好学生的六病防治工作，协助市卫生检测站定期对学生进行体质健康检查，发现问题及时处理；认真作好灭“四害”工作，投入近3．5万元，在校园内地下水道口安装“四防”灭蚊灭鼠器114个，修整其他防鼠设施，并由消毒站承包灭鼠工作，每月投放灭鼠药1-2次。
6、后勤管理不断优化，为学校发展提供有力保障
后勤工作继续以管好人、物、财为重点，取得了显著的成绩：坚定不移地执行“一费制”，不越雷池半步；加强学校教育经费的收支管理，2012年总收入合计为1102万元，基本支出合计980.2万元，其他支出合计450万元，即在财政没有拨发绩效工资款和每年少收600多万元的择校费、扩大资源生费的情况下，我校账户上出现328万多元的负增长。即便如此，后勤部门全体员工都是竭尽全力协助学校确保预算资金能按时到位，努力拓展筹措资金来源渠道，想方设法提高教职工福利待遇，为新分配和调入教师支付部分手提电脑购买费，升级高考监控系统、开发网络教务管理系统，继续为教师购买公务员医疗保险和意外险，为工会提供教职工活动经费，为1#，2#学生宿舍﹑滨海教学楼安装饮水机，解决学生饮水难的问题；还筹
3 集资金，进一步规划了校园环境建设，实现地面绿化、净化，墙面美化、亮化，实现了“让每一面墙壁都说话，每一处环境都育人”的目标。
7、民生工程切实开展，将各项工作落到了实处
工会、妇委会加强文明建设，组织教职工体检、妇检，督促女教工及时参加计生检查、组织教工各类活动、看望生病教师、为生病教师捐款等，积极打造和谐的人文环境，妇委会顺利通过本年度的霞山区妇委工作检查。另外，义务教育阶段“两免一补”工作平稳有序进行，确保了学生接受义务教育的权利；秋季招生严格按上级要求阳光招生、阳光编班；高中贫困生资助工作日渐规范，高中部共854人次得到了国家资助，我们的工作受到了省市各级检查组的好评。
8、新校区建设如火如荼，进展顺利
该工程于2011年12月27日动工建设，目前，教学楼、办公楼（1#、2#、3#楼、）、学生宿舍(6#、7#、8#楼)正进行内外墙装修，教师工作楼(5#楼)和饭堂（4#楼）外墙装修已完成，现进行室内水电安装，预计明年春天可投入使用。
新校区建设项目作为我市“创强”、教育民生实事工程，受到上级领导部门的高度关注。2012年10月15日上午9点，广东省副省长陈云贤同志率队，莅临湛江四中新校区考察，霞山区委书记杨柔彦同志代表霞山区委区政府详细汇报了四中新校区建设工程项目的具体落实、进展情况及新校区建设所面临的困难。
9、档案工作尽职尽责
本学期档案员本着尽快整理完毕的原则，对不合格的资料做到了认真裱糊、粘贴，做到一丝不苟，严格按归档要求组卷、编号、打码、计算机著录，同时将整理好的各类档案，按照类别盖上档号章、目录号、案卷号，入盒， 按顺序号上架，完成检索工作，为前来查询的师生提供优质服务。完善了文件汇编、编研材料，完成了《大事记》《文书档案立卷说明》《发文汇编》的部分工作。
经过全体师生的努力奋斗，湛江四中呈现出一派和谐发展、欣欣向荣的新气象，在全市产生广泛影响，各级领导纷纷莅临我校视察和指导工作。2012年3月，湛江市委副书记、市长王中丙和现国家商务部副部长、我校校友王超先后莅临四中看望师生，对四中56年来为湛江教育事业发展做出的突出贡献给予了充分肯定，并鼓励师生再接再厉，为湛江创建教育强市再立新功„„以上成绩的取得，充分体现了我校全体教职员工团结拼搏、艰苦奋斗的可贵精神和与时俱进、开拓创新的实践能力。新学期，我校将继续用科学发展观统领全局工作，明确办学目标，坚持“改革兴校、文明育校、管理强校、依法治校”，努力深化教学改革，打造高效课堂，提升办学质量，为霞山区教育事业贡献力量。
2013年1月10日
第15篇：第一学期学校工作总结
长清中学
2010-2011学年度第一学期学校工作总结
一学期来，在区教育局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，长清中学立足学校实际，确立了“两为本、双主体”的办学思想，着力加强师德教风建设，以教育科研为先导，以完善管理机制为动力，不断强化常规管理，坚持艺术特色办学之路，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，各项工作取得较为理想的成绩。
一、师德建设制度化，打造敬业勤业团队
学校要发展，教师是关键；教师要发展，思想是关键，师德教风建设应成为学校建设中永恒的主题。我校师德建设总体思路是“引领思想、健全制度、领导带动、活动促进”。学年初，学校成立了由周校长担任组长的师德建设领导小组，制定了师德建设计划和实施方案，工作中不断丰富师德建设形式和载体，激发教师的主体意识和主动参与、自我教育意识。教师的职业责任感明显增强，立足岗位、无私奉献的精神得以弘扬，讲业绩、比贡献的良好氛围得以营造。
1、引领思想：热爱教育、专注事业。
学校组织开展了“读、讲、评”活动。“读”即“读好书、铸师魂”，学校向每位教职工发放了《学习哪有那么难》、《办法总比问题多》、《没有任何借口》三本书，要求教职工做好读书笔记，交流读书心得，开展“读书征文”活动；“讲”即“讲经历、话感受”，学校领导和中老年骨干教师结合自己的从教经历，以演讲、座谈的形式与教师倾心交流体会，阐释教育的意义与价值，畅谈教师职业的尊严与幸福感，在广大教职工中产生强烈共鸣，取得良好效果；“评”即“评先进、树榜样”，教师节我校表彰了优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者等先进个人60余人，上报区教育局表彰有突出贡献的教师28人，并制作光荣榜，广泛宣传师德建设中的先进个人事迹，营造
1 良好氛围。
2、健全制度：公正公平、树立正气。
学校应是一方心灵净土，一处精神特区，“不患贫而患不均”，健全并落实好规章制度是学校管理的前提，也是教师发展的保障。学校七届一次教代会通过了《教职工职业道德考核方案》、《教师工作评价指导意见》、《年度考核实施意见》等10项考核办法，对教职工的教育教学行为进行规范，对德、能、勤、绩进行量化考核，将教职工的工作与考核、聘任、晋升、评优选先挂钩，近两年学校推荐中高级职务评审工作、评优选先工作平稳有序，评选推荐的标准、过程、结果公开透明，老师们心服口服。制度建设考核评估向业绩倾斜、质量倾斜、正气倾斜，教师们勇于承担工作、主动研究业务、踏踏实实干事已成为学校主流和时尚。2010年9月，学校获区师德建设先进单位。
3、率先垂范：同心协力、同舟共济。
学校领导干部按《长清中学领导干部修养22条》严格要求自己。要求教师敬业，自己首先做到勤业；要求教师加强学习，自己要带头学习；要求教师尊重学生 ，自己首先尊重教师；要求教师廉洁从教，自己首先做到廉洁从教。领导干部坚持全天带班巡查制度，坚持深入教学第一线，教育教学管理中“俯下身子、重心下移”，身先士卒，起到表率作用，管理者用切实行为让老师由衷感到领导与大家一样付出，老师们心里平衡了，工作动力足了，学校各项作得以顺利开展。
二、教学管理精细化，提高常规管理水平
1、规范课程体系，提高课程实施水平
学校课程建设的总体目标：开全课程，开足课时，完善模块测试和评价机制，探索高二走班模式，规范理、化、生实验教学，充分利用各种资源开发校本课程。上学期组织学生开展了实验技能竞赛活动、读书报告会，今学期组织了学生“小课题”研究评比活动、古诗文朗诵及古诗文书法大赛等活动，课堂内与课堂外相结合，知识与能力并重发展，技能与情感同步 2 提高，学生的综合素质得到不断提升。
2、强化常规管理，努力提高教学质量。
首先，学校狠抓了学生学习常规管理，每学期第一月定为常规管理强化月，加大课堂教学、自习辅导、作业、考试的检查力度，一周一统计，一周一公示，每学期都评选“学生学习行为规范化班级”。其次，强化教师教学管理，进一步规范了课堂教学行为，规范了学案制作与使用，规范了作业布置，规范了各种考试，优化考试流程，坚持每学期2-3次教学月检查，及时反馈检查结果，并将结果纳入教师学期量化考核中。两项“常规”的强化和落实，保障了良好的教学秩序，近两年来，高二学生参加学业水平考试过关率均在85%以上，部分学科达到90%以上，高三学生升入重点本科院校及普通院校人数也有新的突破。
3、加强功能室管理。依据省级规范化学校评比标准，明确各功能室人员分工及职责，强化检查力度，确保物品管理整齐有序、资料整理齐全完备、环境卫生整洁美观。
三、校本教研常态化，提升教师业务素质。
1、规范集体备课。学校开辟集体备课室，每学科一周固定两节课时间组织集体备课，实行备课组长负责制，做到“五备五统一”，学校定时检查，保证集体备课落到实处。
2、坚持“一周一课一研”活动。教科处下发了数学组“3+6”教学模式，组织了数学组教师“课模”达标活动，并将“3+6”教学模式向理化生学科推开。
3、组织评优课活动。今学期期中考试后，组织开展了学科评优课及课模评比活动，本次活动涉及学科广，参与人员多（46人）、持续时间较长，从展示情况看，呈现四个特点：①参赛教师课堂教学理念发生较大变化：在“生本”理念指导下的“先学后教”、“先练后教”、“先批后教”教学策略体现明显；②课堂教学模式日趋明显，部分学科模式日渐成熟；③教师教学行为和学生学习行为发生较大转变：教师主导作用明显，学生自主、分组合作、探究、展示成为课堂主流和亮点；④青年教师教学技能有了很大提高。
4、开展“教师大讲堂”活动。今学期，利用双休日先后有史庆荣、刘敏、刘兴兰、李玉冰老师结合本专业知识，给学生做了题为《中国的周边环境》、《英语高考结题方法指导》、《中华文化大家谈》、《赢在起点》报告，提高了教师开发课本课程的能力，同时开拓了学生视野，激发了学习热情，收到了良好效果。
5、组织“青年教师课堂教学指导团”开展活动，充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，极大促进了青年教师的专业成长和进步。
6、加强师资培训。暑假期间，组织了省教育厅安排的高中教师课程研修活动，组织了为期3天的教研组长、备课组长、班主任培训，一系列培训活动，开阔了教师的学科视野，交流了工作经验，增强了做好本职工作的主动性和积极性。
四、德育活动序列化，营造和谐育人环境。
德育是学生健康成长的保证，是完成学校教育教学目标的基本前提。一年来，学校坚持德育为先的教育原则，把德育工作贯穿于教学的各个环节，不断拓展教育渠道，充实德育内容，创新教育手段，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的德育方式，着力加强学生的养成教育、纪律教育、感恩教育、信心教育，学生的道德素养、法制观念、安全意识不断增强，健全人格和良好个性心理品质不断提高，德育工作收到明显成效。
1、常规管理持之以恒。加强学生一日常规量化管理，每日将各班卫生扫除、学生考勤、跑操等活动进行量化，一周一通报，一月一汇总，将各班量化成绩作为计算班主任津贴和班级评优选先的依据。坚持周一班会制度，重大活动班主任跟班和晚休宿舍值班制度，加大对班主任及班干部培训指导力度，发挥班主任和班集体的育人功能。
2、法制安全教育常抓不懈。利用班会、讲座、看录像等形式定期对学生进行法制安全教育，定期组织学生进行安全应急预案演习，加强“四大间隙”管理、宿舍安全、食堂安全管理，发现违纪现象及时作出处理，增强德育工作预见性、针对性。在10年11月，市教育局组织的学校安全大检查中， 4 学校安全工作得到检查组领导一致好评。
3、德育活动丰富多彩。一年来，学校先后组织了“诵歌献祖国”歌咏比赛、观“十·一”阅兵式、高一新生军训、秋季运动会、跑操比赛等活动，一系列活动的开展，增强了学生爱国主义、集体主义情感，增强了学生组织纪律观念，磨砺了意志品质。
4、心理辅导深化提高。定期组织心理健康讲座，充分发挥心理咨询室和校广播站、黑板报育人功能，拓宽课堂教学心理教育渗透，进一步强化学生的信心教育和成功教育，让每位学生都能以积极、健康的心态充实度过每一天。
五、后勤服务高效化，助推学校快速发展。
1、加大投入，改善办学条件。一年来，学校新建微机室一处，新上60台微机，新建理、化、生实验室7个；为改善学生住宿条件，宿舍内添置了学生用橱，安装了晾衣架，安装了免费饮水炉，为集体宿舍安装了隔断，改善了就寝环境；扩建了餐厅，添置了就餐设备，改善了学生的就餐环境。
2、开源节流，加强财务管理。严格执行招生“三限”政策，严格执行政府采购审批制度，加强资金管理，提高使用效益，各项收入合法有据。加强学校物品管理，加大巡查力度，杜绝跑、冒、滴、漏现象，及时维修教学生活设施，提高各种教育教学设施的完好率。
六、艺术特色规范化，增强持续发展动力。
1、提升专业教师业务素质。艺术教师思想、专业水平直接影响学生发展。一年来，学校制定了若干加强艺术教育管理制度，加大对艺术生训练、外聘专家、组织外出考试的管理；定期组织专业教师素质大赛，以专业教师素质提升引领学生专业发展。
2、规范特长生行为。为提高艺术生整体素质，近几年提高了转学艺术学生的准入成绩门槛，学生处、级部、班主任协作加强艺术生行为养成教育，彻底纠正了艺术生自由涣散、纪律观念淡薄、经常违纪的现象，艺术班学生刻苦训练、自觉守纪蔚然成风，文专并进、早日成才的意识大为增 5 强。近两年升入重点艺术类院校学生有明显突破，2009年12月学校被评为“省级艺术教育示范校”。
除了以上六方面工作外，学校党务工作、工会工作、老干部、妇委会等工作也扎实有效地开展。党组织按教育局党委部署，积极开展“创先争优，岗位建功”活动和“双诺双述双评”活动，党组织核心作用和党员先锋模范作用明显增强。工会完善各项工作职责，定期召开教代会，组织开展师德建设活动、节日专访慰问活动、救助贫困生活动、教职工健康查体等活动，使师生感受到学校大家庭的温暖。学校关心老干部工作，定期组织学习参观活动，定期开放老干部活动室。妇委会工作机制健全，开展建功立业展风采活动，定期为育龄妇女查体，落实计划生育政策。
一年来，学校紧紧围绕区教育局工作部署开展工作，取得一定成绩，但学校教育教学条件需进一步改善，教育教学管理需进一步加强，课堂教学改革力度需进一步加大，艺术特色教育需进一步凸显。
衷心感谢各位领导、专家留下宝贵意见，以期不断改进我校工作，以上汇报不当之处，敬请批评指正。
2011年2月
第16篇：第一学期学校工作总结
楠木渡镇新凤小学2014—2015学年度第一学期
学 校 工 作 总 结
学期以来，学校工作在各级主管部门的精心指导和全体教师共同努力下，全面贯彻教育方针，积极推进基础教育改革，执行课程改革方案，进一步推进素质教育，规范学校管理，狠抓教育教学质量，经过全体老师的共同努力，各项工作取得了优异成绩，其主要表现在以下几个方面：
1.认真组织学习习近平总书记《社会主义核心价值观》和“党的十八大精神”、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进青少年思想道德建设的若干意见》、《八荣八耻》、《贵州教育精神》、《教师誓词》、“教师师德十不准”以及各级教育工作会议精神等,教师依法执教、学生依法受教、规范教学次序。开展教师师德教育年活动，加强教师政治思想和职业道德修养。学校设置师德师风信箱和校长接待日，接受家长和社会监督，接受家长建议，有效促进教育教学工作。
2.认真抓好教师继续教育工程，组织学习《基础教育改革发展纲要》、《基础教育课程改革方案》、《新课程标准》及基础教育工作会议精神,使教师教学技能得到进一步提高。
3.认真按照《若干意见》加强学生思想品德教育，开展争做文明小市民活动。科任教师切合本科教学实际，在各科教学中渗透德育因
素，加强小学生诚信教育，对学生进行量化考评，使学校形成校风优良，班风优良，学风优良的文明学校，使学生成为讲文明，守诚信，懂礼貌，品学兼优的一代新人。
4.加强教学常规工作管理健全各项规章制度，签定岗位目标责任书，认真检查教学常规工作情况，发现问题及时纠正，制定切实可行教学质量奖惩方案。
1 5.注重教师思想观念转变，重视基础教育课程改革，按课标、按要求开齐课程，各教研组认真拟定教研计划，有目的、有计划地开展教研活动，采取走出去请进来的形式进行教学观摩活动，大大提高了教师的教学技能。
6.开展了少先队系列活动，按照要求举行升降国旗，建好雏鹰红领巾广播站，认真组稿播音
7．开展“三创”工作，学校按计划开展体育卫生工作，严格卫生制度和体育上课制度，坚持一日三扫，使校园卫生日常清洁。体育施标工作分类建档，并开展单项体育（跳绳）比赛，对高年级学生进行生理心理教育，使学生身体和心理素质得到了提高。
8．学校建立健全家长学校领导小组，以班为单位，每期召开家长座谈会，使家长懂得当今教育发展情况，了解学校学生学习情况和课程改革及教育理念转变情况，形成了家长、学校、社会“三合一”的教育网络体系，密切配合教师因材施教，探索教学方法，积极转化差生，有效促进教育教学工作。
9．认真抓好“两基”巩固工作和控辍保学工作，全体教师认真做好家长和学生思想工作，严格控辍保学，使适龄儿童入学率达100%，认真抓好扫盲和脱盲人员巩固工作。杜绝新生文盲。充分利用远程教育资源，认真抓好农技培训工作。
10．狠抓财产财经工作管理，实行教师24小时值班护校，学校财产分层承包，有效促进校产管理，专人护理，分级造册。财经做到勤俭节约，校长做到勤政廉洁，重大建设或重大支出及购物需校务会或教代会讨论决定。做到不乱开支挪用，财经实行签字入帐，经费使用每月公开。
11．做好关爱 “留守儿童”工作，教师进家、校长进班，了解该班“留守儿童”的学习和困难，并根据学生情况力所能及帮助资助“留守儿童”上学。
12.加强计划生育工作，建立计划生育档案，实行档案管理，每学期开学，各教师按时参加妇检，并交妇检证复印件）到校登记。全体老师无违反计划生
2 育现象。
13．加强班班通管理工作，全体教师综合利用远程教育资源对学生进行信息技术教育，教师利用远程教育资源进行电子备课，自制课件进行上课，充分挖掘和利用远程教育资源。
14．加强校园环境管理，实行每天一查，对存在安全隐患，立马报告和整改，学校向教师签订禁毒和安全目标责任书。举行了全校性的防火知识和禁毒知识演讲、征文比赛。使学生不吸毒，家庭及亲友不贩毒，安全用火、防火。各班利用班队会对学生进行安全教育。开展安全逃生演练，传授安全知识、营造安全、和谐的学习环境。学校实行安全月报制，学校无安全事故发生。
15.加强学生卫生管理，制定卫生和安全制度。厕所制定卫生保洁制度，使厕所清洁卫生。
16.认真开展“禁毒” 教育工作。学校制定工作目标计划、措施、方案，按照上级安排认真开展工作，开展了征文、演讲和社会实践活动。增强了全校师生的健康意识，环境保护意识，珍爱生命、拒绝毒品意识、生态文明意识。 经过全校师生的共同努力,完成了以上工作,取得了成绩。教育教学仍然在全县前列。但是还存在一定的差距,今后将进一步加强管理,组织全体教师努力工作,迈上新台阶。
三、存在的问题和今后的打算：
1．安全工作制度和预防机制还需加强，进一步完善。
2．学校必须加大管理力度，加强教师的课堂技能培训，争取新的学年达到领先水平。
3．计算机设备太少，无法满足学生上课需要。
4、教学楼未安装避雷设施，给教师学生带来安全隐患。
楠木渡镇新凤小学
2015年1月12日
3 楠木渡镇新凤小学2014—2015学年度
（第一学期）
学 校 工 作 总 结
第17篇：第一学期学校工作总结
2011-2012学年第一学期清平完全小学工作总结
一学期来，我校全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，积极推进新课程改革，扎实有效的开展校本教研活动，大力实施农村现代远程教育，以办好人民满意的学校为宗旨，坚持“创办适合农村学生发展的教育，为每一个学生的终身发展夯实基础”的办学理念，秉承“求真务实 勤奋创新”的校训；弘扬“勤奋守纪 团结进取 开拓创新”的校风；“严谨务实 敬业爱生 勤勉自信”的教风和“深思好问 学有所长”的学风，倡导“追求成功，永不放弃”的学校精神。重点突出教学工作，注重教学常规管理和各项工作的落实，较好地完成了学校工作计划制定的各项工作任务。
一、坚持“德育为首，全面发展”的教育原则，扎实有效地开展德育工作，着力培养时代新人，学校德育工作有了长足发展。
一学期来，学校遵循“德育为首，全面发展”的 教育原则，认真抓好学校德育工作。首先，我们让“教书必先育人”，“身教重于言教”的理念深入到教师的脑海中，老师们把课堂作为学生思想品德教育和行为习惯养成的主渠道，寓德育教育于教学之中，日积月累、细致入微地做好学生的思想教育工作，用自己渊博的学识，高尚的师德，高贵的灵魂感染和影响学生，对学生形成健康的思想、健全的人格、文明的行为起到了潜移默化的作用。其次、我们认真落实“德育四个一”工程。即一周开好一次主题班会，一月养成一个好习惯，改掉一个坏习惯，一学期举行一次大型的德育活动，一年进行一次德育表彰大会。取得了良好的教育效果。再次，我们积极开展形式多样、富有成效的德育活动，把德育活动作为对学生实施德育教育的有效载体。九月份第一周的星期四学校邀请黄家寨镇派出所的魏东林警官对全校师生做了一场生动精彩的法制报告会。在报告中，魏警官利用多年办案积累的典型案例和生动素材重点阐述了青
少年违法犯罪的特点、原因及其预防，为广大师生上了一堂生动有趣的法制教育课。第二周星期三下午我校全体师生隆重集会，召开2010-2011学年第二学期优秀学生表彰大会和2011-2012学年第一学期开学典礼。大会上学校对上学期涌现出的校级三好学生、优秀少先队员、优秀班干部进行了表彰奖励。激励教师热爱本职，鼓励学生好好学习。第三周我们开展了弘扬和培育民族精神活动月活动。通过三栏一站的宣传、张贴标语、知识竞赛、讲座、播放爱国主义影片等不同形式，较好地培养了学生的爱国热情和民族精神。第四周我们组织学生参加社会实践劳动，培养了学生正确的劳动观点和吃苦精神，让学生体验了父母劳动的艰辛，教育学生尊重父母，爱惜劳动成果。十月份，学校开展了以“学校是我家，美化靠大家”为主题的师生捐款活动和班级教室布置工作。优化了工作和学习环境，营造良好的育人氛围，强化了全体师生的主人翁意识。十一月份，我们由学校教导主任柴世月、骨干教师刘全刚老师对学生进行了心理健康教育。为了检查我校养成教育的成果，继续深化学生的养成教育，计划在十二月份，学校举办了“唱响革命歌曲展示青春风采”纪念“一二·九”歌咏比赛，教育学生牢记历史，勿忘国耻，缅怀先烈，珍惜今天的幸福生活，好好学习，立志报效祖国。计划在一月份开展了“班级养成教育主题班会”竞赛评优活动，对学校十一个班的主题班会进行了观摩评比。达到了预期的效果。通过上述德育系列活动的开展，全校学生的思想品德、行为习惯有了很大的进步，德育工作取得了显著的成效。
二、坚持以教学为中心，加强教学常规管理，努力提高学校教学质量。一学期来，学校借上一年教学质量大幅度提升的东风，趁热打铁，鼓励教师树立自信心，对于在2011年取得较好成绩的教师给予了充分的肯定并进行了物质奖励，让全校教师进一步树立教学质量生命线意识，紧紧围绕教学工作这
一中心，扎实有效的开展工作。在教师和教学常规管理上我们严格要求、毫不放松。全校教师能够自觉遵守学校考勤制度和工作常规要求，坚持坐班制度和上课候课制度。很好的保证了学校有条不紊，井然有序的教学秩序。对于教学工作，我们采用“领导引导—骨干教师带动—活动推动—制度激励”办法来强化教学工作。首先，一学期来，学校非常重视教学过程管理和细节管理。结合新形势新课改新教材学校在继承以往好的做法的基础上对教师从备课---上课---作业批阅---学生辅导提出了新的要求，学校领导通过“推门听课—定班听课—定人听课—集体听课”等多种形式深入课堂听课，及时了解教师的教情和学生的学情，对课堂教学中存在的问题能够帮助教师进行改进。一学期来，学校校长听课50多节，较好地促进了课堂教学。第二，在学校日常的教学工作中，优秀教师和骨干教师积极的发挥模范带头作用，认真研读新课标、钻研新教材，认真备课、上课、批阅作业、辅导学生，为其他教师起到了表率作用。极大的推动了学校的教学工作。第三，教导处根据校行事历的安排，认真安排骨干教师准备公开课、师范课等，组织全校教师观摩学习研讨，新教师进行汇报课、公开课、师范课九节，促使教师之间相互学习，取长补短，提高了教师们的授课水平。学校定期开展了四次教学工作检查，对检查结果及时的在教师会上进行反馈，对教师的教学工作起到了较好地督促和指导作用。针对期中考试镇教委抽考的四年级语文和五年级教学成绩低下的现状，学校专门组织语文和数学教师召开了语文和数学教学质量专项教学研讨会，会上语文和数学老师畅所欲言，对影响我校语文和数学教学质量的原因从主观和客观两个方面做了深层次的分析，找准了问题，并提出了改进的措施，对语文和数学薄弱学科的教学将起到很好的指导和促进作用。第四，为了突出教学工作这一中心，学校进一步完善了教师综合量化考核办法，增大了考核教师的德、能、勤、绩四项内容中
绩项的百分比，并把教学成绩作为教师评优评先的必要条件，引导和激励教师聚精会神的搞教学，一心一意的谋质量。
三、学习教育教学法规，狠抓教师队伍建设。
一学期来，学校遵循教育人者先受教育的原则，狠抓教师队伍建设。首先坚持开展每周星期二的教师政治学习，组织教师认真新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》以及一些新教育教学理论，做到了学习时间、地点、内容、效果、检查五落实。通过学习提高了教师们的理论素养，把教师的思想和行动统一到学习十七大精神上来，用十七大的精神来指引和指导学校的各项工作。其次，我们在全校师生中间开展了“争做优秀师生”演讲比赛，进一步提高教师以身立教，献身农村教育的信念和决心。再次，我们通过在教师中间开展“比一比谁干的多，比一比谁干的好，比一比谁的成绩好，比一比谁的贡献大”等评比活动和评选优秀教师，优秀班主任，优秀管理人员的办法来激励努力干好本职工作。最后，学校还通过进行教学质量分析、业务学习、组织教师观看新课改优秀教学课例光盘、组织教师进行校内教师的示范课，观摩课，汇报课等教研活动，让教师们通过实践体验和整体感悟从中吸取教学营养，促进教师的专业化成长。
四、充分发挥农村现代远程教育项目设备在教育教学中的作用，认真落实计算机教学工程，进一步优化课堂教学结构。
一学期来，学校认真落实计算机教学工程，充分发挥项目设备在教育教学中的作用。全校任课教师坚持在课堂教学中科学合理的使用计算机教学设备，动脑筋想办法进一步优化和有效整和教学资源，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。使计算机教学设备真真成为了教师课堂教学的好帮手，实现课堂教学的根本性转变。一学期来，老师们在多媒体教室上课58余节，制作课件共计
40余件。超额完成上级主管部门下达的任务指标。
五、积极进行新课改，认真上好新教材，坚定不移的实施素质教育 一学期来，我们以课程改革为核心，把课改作为实施素质教育的抓手，把新教材作为素质教育的范例，以培养学生的创新精神、创新能力和社会实践能力为重点，切实转变了教师的教育观念，在教师中间牢固树立了以人为本、为学生的终身发展奠基的意识。学校紧紧围绕课改，认真组织全校教师学习新课标，钻研新教材，树立新理念，尝试新教法。积极开展新教材课堂教学竞赛，引导教师改进教学方法，优化课堂结构，大力开展新教材课堂教学活动，组织教师进行了新课程改革教学经验交流会，不断优化了课堂教学结构，逐步完善“师生互动、生生互动、互教互学，资源共享，共同提高”的新型开放式课堂教学模式和“自主、合作、探究”的新型课堂学习模式。学校在开足开齐各门课程的基础上，要求教师认真上好各类课程，没有因为教学任务紧张和师资力量短缺而不开和停上一些“所谓的副课”。学校教师积极开展丰富多彩的第二课堂活动，一学期来以班为单位坚持大力开展写字训练活动，平时充分利用校园网在课外活动时间向学生播放爱国主义影片，农村实用技术知识，交通安全知识，禁毒教育，心理健康教育等，极大的丰富了学生们的课余文化生活，拓宽了学生的知识面，开阔了学生的眼见。
六、少先队工作：
1．加强队干部的组织程序和主动工作精神，运用各种形式分各种职能进行理论学习和实践操作培训，如班长例会制度不断深入贯彻，已成为班长的常规工作，目前，学校的班长队伍在个人能力与工作意识方面均有增强，他们能自主策划、组织班级活动，如在“读好书”的活动中，各班自主设计开展，不再是学校布置各种服务项目，而是学生自己寻找服务内容，从而使这项活动开
展得生动、有效。
2、夯实基础工作，推进各项主题活动，如通过“学习之星”的评比活动，让在学习上颇有心得并获得优秀成绩的同学成为一支强大的正面力量，给更多的学生以指导与指向，从而在校园内形成一种良好的学习氛围，使学生在活动中增强自身学习要求，增强学习“内驱力”以实现队员的自我发展。又如“微笑待伙伴”的手拉手互助活动，“微笑待长辈”的系列活动，“微笑递文明”的文明礼仪马路行活动，都起到了有效的教育作用。
七、切实加强学校体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质。
1、认真贯彻落实《学生体质健康标准》，全面开展学生体育健康达标活动，努力提高体育课和课外活动质量。建立建全了学生健康档案，进行了心理健康教育的讲座。
2、扎实有效地开展学生素质教育“露一手”系列活动，学校内体育队、乒乓球队、古诗背诵小组、书法绘画小组等一些兴趣小组活动的开展，培养学生的兴趣爱好，提高学生的艺术特长和竞技水平。根据我校的具体情况，我们积极开展了教职工棋艺赛、乒乓球赛，学生举行了作文赛、学生字画赛„„。
3、健全学校卫生安全责任制和监督机制，做好师生饮食卫生管理和防疫工作，切实做好学生预防近视工作，全面提高学生健康水平。
4、认真上好心理健康教育课，落实教师、教材。加强学校心理健康教育，开展心理健康训练活动，指导学生有效纠正心理健康问题，努力提高教育教学质量。
八、教育经费投入情况
本学期对经费做到了专款专用，今年学校经费主要用于了学校的五化建设和改善学校办公条件上，经过学校领导与全体教师的共同努力对学校原有的两个
方形花园改造为两个圆形花坛，栽种各种花树近120株，新建绿化带一条，平整和硬化了学生的活动场地，合理安排了排水沟。粉刷了一幢教学楼，学校电路得到了改造，修补了被损坏的课桌凳，安装了被损坏的玻璃。学校购置图书80册（1500元），档案柜20组（8000元），对学校教学楼进行了全面粉刷，学校投入近24300元，充实了学校的教学设备，极大的改善了学校的教学条件，美化了校园环境，为提高学校的教育教学质量提供了有力的保障。学校还多方争取资金，弥补经费不足，联系上、下柴村委为教师庆祝教师节争取计划外资金800元，为学校经费减轻负担。
九、统筹兼顾，协调发展，较好地完成了学校的其他工作。
1、重新修订了了《清平完全小学教师四级目标考核评价办法》，顺利的完成了本学期的教师综合量化考核工作。
2、做好了实验室的管理工作和实验教学工作，演示实验开出率达到了90%以上。
3、认真做好了学校安全工作，多次开展学校安全工作大检查，及时的发现和排除学校安全事故隐患。认真落实安全目标、安全责任、安全措施，把防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故等工作落到了实处，确保了本学期无重大安全事故发生。
4、认真落实文殊中学“2113”卫生工作方案，即:一学期开展两次爱国卫生运动；一月一次全校性的卫生大检查；每周一次校园卫生大扫除；每天三次小扫除的卫生工作制度。重视环境育人的功能，建设文明、干净、整洁的校园。一学期来，学校大力开展爱国卫生运动。坚持每周一校园卫生大扫除周
二、
三、
四、五的小扫除制度，坚持每周一次卫生大检查、大评比活动，并以班级为单位颁发卫生流动红旗。重视校园卫生死角和周边环境的清理和整治。加大对食
堂卫生的监管力度。促使食堂认真执行食品卫生法，确保食品卫生和饮食安全。杜绝不卫生的食品进入食堂。使我校的卫生工作又上了一个新台阶。
十、存在的问题
1、尽管学校领导和全校教师都付出了巨大的努力和艰辛的劳动，但是学校的小学教育教学质量还是很不理想，跟川水地区学校相比还有一定的差距。
2、学校领导班子整体上缺乏管理经验和领导艺术，工作中存在管的多，导的少；没有完全把每一个教师工作的积极性调动起来，因此，导致教师们在工作中的个人聪明才智和潜能没有充分的发挥出来。
3、城乡教师交流、城市教师支援农村教师、农村教师到城市学校跟岗等措施的实施，在调动农村教师工作的积极性的同时，也逐渐呈现出随之带来的负面效应，教师队伍不稳定，部分学科缺乏教学骨干等一系列新的矛盾和问题。我校物理、微机、体育教师严重缺乏，没有固定的专业教师，教学工作压力很大。学校教师队伍结构复杂（由本校教师、代课教师三部分组成），在一定程度上增大了学校管理的难度，教师教学水平层次不齐，小学教师队伍老龄化对学校教学质量冲击较大，小学的教学质量较差。
4、班主任工作还比较薄弱，学生良好的行为习惯和学习习惯还没有养成。
5、学校没有围墙，导致附近闲散人员到校打篮球，闲逛，为学校的财产，学生的人生安全带来隐患，加大了学校管理的难度。
6、学校远程教育设备老化，影响在电教室正常的多媒体教学。远程教育管理跟不上去，远程教育工作还比较薄弱。
十一、今后工作的打算：
1、加强学校领导班子学习，不断提高学校领导班子的管理水平和管理艺术，向学校管理要质量。
2、加强教师的政治学习，业务学习和培训工作，不断提高教师的政治觉悟，师德水平，业务能力，工作责任心和积极性，建设敬业、协作、务实、高效的教师队伍。
3、继续抓好学生的养成教育，重视学习习惯和学习方法的培养和指导，提高学生的学习力。积极实施素质教育，力求使学生全面主动协调发展，健康成长。认真作好学生综合素质评价工作，通过对学生的科学评价，引导学生学会学习，学会做人，学会健体，学会审美，学会交流，努力培养社会主义社会建设需要的“四有”新人。
4、加强教学研究活动，切实通过教学研究工作，解决一些我校课堂教学中存在的突出问题，研究提高薄弱学科教学质量的途径和方法。认真做好学校承担的镇级级课题的研究工作。
5、继续做好农村现代远程教育工作，大力推进信息技术教育。进一步对教师进行计算机技术培训，提高教师计算机应用水平。进一步优化课堂教学结构，提高教学效率。
6、继续推进新课程改革工作，积极上好新教材，提高学校教育教学质量。
7、继续做好学校卫生，安全，环境建设等工作，不断地改善学校的教学环境和办学条件，尽最大限度的提高教师工作的积极性。
崭新的2012年即将到来，面对新的形势、新的目标、新的机遇、新的挑战，我们会以十足的信心、百倍的热情、千份的努力，奏响时代的强音！我们相信，只要我们与时俱进，抢抓机遇，众志成城，开拓创新，求真务实地开展工作，我们的学校将会办得更好、更强！
学校工作总结
（2011---2012学年度第一学期）
黄家寨镇清平完全小学
2011年11月28日
第18篇：第一学期学校工作总结
陇南师专附校2010—2011学年度第一学期
学校工作总结
本学期，在市教育局和陇南师专的正确领导下，学校进一步构建和完善教育思想，以课堂为主阵地，以校本教研为主渠道，积极为教师的成长发展营造良好的环境；以德育为抓手，以学生言行为重心，切实强化和规范学生的思想行为教育；以科学性为依托、以实效性为目标，初步形成强化教研重实效、关注教师重发展、突出品牌重特色的工作格局。通过全校师生的团结、努力和奋斗，学校发展取得了良好的成绩和长足的进步。
一、强化学校管理，在机制建设上求创新
1、充分发挥学校党支部党组织的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用。把“实践科学发展观，创建和谐校园”作为活动主题，加强了教育行风建设，制定方案制度。加强了教师的思想道德建设，指导青年教师加强师德修养。
2、逐步落实各项规章制度。学校各职能处（室）继续健全各自职责、制度，真正做到事事有人管，人人有责任，办事有标准，现场有督促，工作有检查，好坏有奖惩，经验有总结，真正做到用规章制度管理人和事。
3、优化领导队伍结构与配备，提高领导干部的素养。在工作中做到分工明确，强化责任，不断更新管理理念，创新工作方法。本学期领导干部进一步提高了办事效率，改变了工作拖拉现象。能带头执行学校规章制度，实行在制度面前与教师平等。在实际工作中能及时发现问题，能深入实际、倾听师生合理化建议，查出问题并及时整改。在工作中能坚持原则，创造性开展工作。进
一步加强了过程管理，用数据说话，让关注工作细节成为学校工作的一种文化、一种氛围。本学期，我们以创造满意学校和满意教师、树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。把青年教师的个人成长需求与学校的长远发展要求结合起来，采取切实有效的措施，促进青年教师快速健康地成长。
二、重抓教学管理，在教学质量上求突破。
1、确定教学目标，完善管理制度。
教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低，关系到所培养人才的素质，是深化教育改革，提高教育质量的根本保证，开学初，与教师签订教育教学岗位目标责任书，完善学校绩效管理制度，实施全方位的目标管理。促进学校教学质量的提高。
2、认真抓好教学常规检查工作。
本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。尤其是市教育局11月中旬来我校进行教学调研后，对我校的教学工作提出了宝贵的意见和建议，我们马上制定了整改意见，并在教学工作中加以落实。本学期，我们仍坚持教师教案、学生作业“一月一检”制度，并做到每次检查有记载、有评比、有反馈。本学期先后进行了四次教案的抽查、调研，各科教师都能认真钻研教材，并用心思考，精心调整，不仅能发现教学计划实施时的问题，也能寻找问题产生的原因，更能探究解决问题的方法。
3、重视研讨，加强教研建设和管理。
为了能够更快的推动新课程改革在我校的进程，使学生各方面素质得到更好的发展，我校在本学期加强了教师专业水平的培训。组织教师学习理论知识，指导教学行为，老师们阅读相关教学理论读物并做了笔记。此外，我们充分利用教研活动时间组织教师学习新课标，探讨、交流教学方法。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，通过学科骨干教师引路课、学年组长观摩课等活动的开展，使教研活动经常化、专题化和系列化。活动中主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，交流研讨中真正鼓励教师谈自己的思想和见解。教研组建设注重了课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个台阶。每个教研组能坚持两周一次的教研活动，并以实践课为主要内容，教导处的三个主任明确分工，主抓教研组的工作，使每项教研活动都能落到实处。教研组长能认真做好以下四项工作：①开学初制定好教研计划。②切实开展好教研活动。③适时进行反思与总结。④平时注意资料积累，归类整理。本学年语文教研组组织了我校第六届“蓓蕾”作文大赛；数学组组织了数学作业展；英语组组织了小学英语知识竞赛；体音美组组织了乒乓球传统项目运动会及美术优秀作品展活动。这些活动极大地丰富了孩子们的学习生活，提高了孩子们的学习兴趣。使校园充满了生机与活力。
4、加强随堂听课，及时了解课堂教学动态。
在学校领导的带领下，教务处组织教师走进课堂听随堂课，并及时和上课教师交换意见。评课重点主要看教师的教在教学目标、教学内容、教学策略、教学效果、基本素养等几个方面上是否充分体现课改精神，看学生的学在课前准备、学习情绪、主动参与、创新意识、目标达成等方面的表现和收获。
5、存在的问题
1、备课组的作用还没有得到充分发挥，有待进一步督促、指导和挖掘。2 、教研活动形式还比较单调，本学期后期公开课等教研活动开展的不够多，有待今后进一步加强管理。
3、对教学过程的管理还不够有力，今后要更多地深入课堂，多了解教育教学的具体情况，以便更好地部署和开展教育教学工作。
三、多渠道、全方位，德育途径不断拓展。
（一）、美化环境，营造良好的德育氛围。
校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。
（1）精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
（2）重视校园环境的净化。时时保持整洁，并有良好的秩序环境：地面无纸屑杂物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车停放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
（3）搞好班级文化环境建设。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级学习园地；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。
（4）重视校园文化建设。通过文化建设促进道德水平的发展，升华师生的思想境界，改善精神风貌，培养高尚道德情操和良好的文明修养。本学期，我校举行了首届“经典诵读大赛”，大力倡导多读书、读好书活动，使读书活动在师生中形成风气，丰富人文思想，积淀文化，陶冶情操。
（二）、任人唯贤，形成有力的德育队伍。
1、进一步确定德育领导小组成员，落实例会制度，定期开会研究布置落实当前的各项德育工作，及时发现工作中遇到的问题和困难，研究制定解决问题的办法和措施。
2、为适应学校德育管理工作的需要，本学期我们把平时考核中思想素质好，道德情操高尚，业务能力强，具有奉献精神，热心学生思想政治工作的教师推荐到班主任的岗位上工作，使班主任的核心地位得到了保证和加强。在工作中，我们十分注重班主任队伍的建设，采用多种方法提高班主任教师的素质，建立健全班主任工作的各项制度，定期召开班主任工作经验交流会，检查《班主任工作手册》，培养了一支懂教育规律，善于管理，敢于负责，乐于奉献的班主任队伍。
3、发挥少先队大队部的作用。学校聘用了两名大队辅导员，并进行了合理的分工；完善升旗制度，激发学生的爱国热情和使命感；加强少先队知识教育、传统教育，增强队员的光荣感、自豪感和组织观念；抓好红领巾监督岗、值日岗的培训工作，发挥少先队员自我管理的作用；做好少先队组织建设，抓好鼓号队的培训等等。大家在各司其职的基础上，通力合作，更好地完成少先队的各项工作。
（三）、开展活动，创设有效的德育载体。
在德育管理工作中，针对小学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，我们把活动育人作为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。
1、坚持升国旗制度，深化爱国主义教育。
学校坚持每周一的升旗仪式，继续实行各班轮流升国旗制度。升旗仪式要
求学生服装整齐、精神饱满、严肃认真、唱好国歌。坚持优秀少先队员国旗下讲话活动。由大队辅导员和各中队根据重大节日及每周的的主题定好讲话稿进行国旗下讲话，讲话主题明确、内容新颖、不空洞，融思想性、教育性于一体。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育。国旗下的讲话，激发学生爱国热情，渗透爱国教育。
2、狠抓学生行为习惯养成教育
习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校育工作的基石。各班充分利用班会学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》。要求学生做到：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
恰当地把握教育时机，对学生进行文明教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食，多读书；礼貌待人，轻松心情迎接每一天。并继续从课间活动、大型集会、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，尤其加强对学生卫生保洁习惯的培养教育，红领巾督导岗将加大曝光力度，使存在于学生中的不良陋习逐步根除，并使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。
3、开展主题班队会活动。主题队会历来是对学生进行思想教育的一个重要途径和形式，也是德育常规工作之一。
这学期，学校共组织各班统一召开各种内容的主题班会12次，由于主题鲜
明、针对性强，均取得了较好的教育效果。主题班队会是进行思想教育的主要途径，各中队根据学校工作计划和本班实际，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，如：《我爱我的祖国》、《祖国在我心中》、《地球——我们的家园》、《红领巾永飘扬》、《与自护相伴、与平安同行》、《成由节俭败由奢》等主题队班队会。活动中队员们积极参与，以诗朗诵、歌曲、快板、三句半等不同形式开展活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、思想得到了升华。
4、开展各种节日庆祝活动。
我校少先队大队部利用节日契机，进行感恩教育。以学生的实践体验为途径，充分利用教师节、中秋节、重阳节等节日，通过组织学生向父母、教师或向帮助过自己的人说一句感激的话、开展一次演讲比赛、一场作文竞赛、编排一节主题班会、参与一次公益劳动等形式，向父母、教师、社会表达自己的感激之情。
四、加强后勤管理，服务教育教学，提高后勤保障水平。
后勤工作是学校工作的重要组成部分，学校后勤坚持“服务教学，服务于师生”的宗旨，本着“艰苦奋斗，勤俭节约”的指导思想，立足于“勤、细、早”，着力于“严、细、全”，严肃财经纪律，严格工作规范，工作人员做到廉洁奉公，忠于职守。
1、认真贯彻义务教育经费保障机制的规定要求，严格执行财经纪律和财务制度，严格按标准收费，有计划的使用经费，统筹兼顾，从严掌握开支，精打细算，量入为出。
2、建立健全财务审批制度，加强财务的管理和审核，分类建账，定期公布账目，做到日清月结，财务公开。
3、加强校产管理，建立健全学校固定资产账目，实行校产保管责任制和检查损赔制度，每学期定期检查两次，防止人为的流失和破坏，确保教学设施完备，满足教育教学所需。
4、管好水电，搞好供应，厉行节约。抓紧时间进行线路改造，确保师生用电安全。
5、狠抓学校卫生。校总务处制定切实可行的细则，从学生的养成教育入手，提高学生的清洁保持意识。详细划分各班教室、楼道、环境打扫区域，并加大检查评比力度。
五、工会工作。
1、组织教职工的思想教育，提高教职工整体素质。
结合不同时期的形势和任务，坚持政治学习制度，开展对教职工的政治思想教育。组织教职工学习实践科学发展观和党的十七大精神，充分调动教职工的工作积极性，进一步增强事业心和责任感，激发教职工积极投身改革、参与改革和为提高教育教学质量献计献策的主人翁精神。通过认真学习、宣传和贯彻党的十七大精神，进一步统一了教职工的思想，提高了认识，不断转变观念，与时俱进，开拓创新，为开创工会工作新局面做出了努力。
以师德建设为重点，加强教师队伍建设。以提高教师职业道德素质为重点，采取多种形式，努力提高教职工的政治素质、职业道德和业务素质，把爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习真正落实在行动上。
2、激发教职工爱岗敬业积极性，为学校发展建功立业。
坚持从学校实际出发，努力提高教师的业务素质和水平。努力创造教师成长发展的良好环境，不断提高教师的业务能力和工作水平，努力培养和造就一批准确把握先进教学理念的骨干教师，为陇南教育事业的蓬勃发展奠定了坚实
基础。
在教师中开展教书育人，管理育人，服务育人，环境育人活动，提高教师职业道德素质和教育教学水平。重点开展了业务竞赛活动，推动了教师思想道德素质和教育教学水平的提高，激励教师的工作热情和竞争意识，促进了岗位成才。
3、加强工会自身建设，组织开展好各项活动。
加强工会领导班子和队伍建设。坚持以党建带工建，以工建促党建的方针，健全完善各项工作制度，不断充实工作内容，改进工作方式方法，创新工作机制，努力提高工作的制度化、规范化建设水平。
总之，一学期，我校各项工作都取得长足进展，这些成绩的取得归功于上级领导的关心和支持，归功于全体教职工共同努力。现在，学校工作还有不尽人意之处。学校要成为规范化、正规化的学校，还有许多困难要克服，但我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，我校全体教职工一定会排除困难，发奋图强、与时俱进，开拓创新，为把我校建设成为办学特色鲜明、发展前景广阔的学校而努力奋斗!
陇南师专附属实验学校
二０一一年一月十日
第19篇：第一学期学校工作总结
第一学期学校工作总结
时光飞逝，不知不觉一学期工作已经结束。现将本学期的各项工作作如下总结汇报：
一、教学工作
教学工作是学校工作的中心，教务工作是教学工作得以实现的保证、前提。这一特殊地位决定了教务工作必须求真、务实、高效适合校情、结合师生实际，本学期在校长的带领下我们做了大量工作。
1、教学工作强化服务意识。全面、保质、保量、及时完成了县教育局布置的各项工作，全方位服务于教学；积极、热情、人性化服务于老师。积极构建竞争、平等、和谐的教学环境。
2、教务工作树立质量意识。把教学质量视为教学工作的生命线。重实际，抓实事，求实效，营造公平竞争环境。每次考试均能高度重视，认真组织，考前有动员、考后有总结、奖励兑现。每月抽查备课笔记，学生作业及批改情况并及时公布并留下数据作为综合考评的依据。
3、教务工作确立创新意识。教务部门不仅是一个服务部门，还是一级管理部门。在管理模式、管理制度上努力达到“务实、创新、高效”，完善教学管理制度，改进管理模式。探索、总结出适合本校特点及老师实际的带有和谐竞争意识的管理制度。
4、及时召开会议。初三月考学生动员会、月考学生总结会、月考教师总结会、期中全体学生动员会、期中学生总结会、期中教师总结会。工作做到三个到位：要求到位、指导到位、激励到位。
5、加大教研力度，积极推进素质教育。每周一定期召开教研会，每周有校内公开课。上级凡有活动均能组织派员参加。校内领导带头开展听课评课活动。除此之外努力向教师提供外出进修、学习、竞赛、优课评选、公开课等一切机会，在时间上、经费上、制度上为他们提供保障，让一个个同志成长起来，让一个个教研组成熟起来，让一个个课堂轻松起来，让一个个学生兴奋起来。
6、全面铺开新课改。本学期在上学年的基础上我校已全面推行了新课改，把课堂真正的交给了学生，教师作为导体，只在适当时加以点拨。教师把学生分成几个小组，每个小组派代表轮流上台讲课，充分调动了学生的积极性和学习热情。通过新课改，使原来一些不爱学习的学生，也对学习产生了兴趣，可以说效果显著。
二、德育工作
本学期，我校德育处按照上级布置的各项工作以及学校的计划要求，解放思想，强化德育工作的预见性、计划性和连续性，积极探索德育新方法、新途径，增强德育工作的科学性和实效性。以抓班主任队伍建设，努力提高班主任的工作能力和责任心为工作中心，以学生日常行为规范的养成和道德觉悟的提高为工作核心。以“责任德育”为工作依托，做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”，开创我校德育工作的新局面。
（一）、努力加强德育队伍建设，健全各项制度，不断提高整体素质
本学期，我校结合实际情况，出台实施了新的《德育考核评比细则》。班级管理一日一查一公布、班级量化一周一结、班主任费一学期一结算。奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，充分调动了积极性；我们坚持每一周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进。通过多种形式的活动有力地推动了学校德育工作的开展，提高了学校德育工作队伍的整体素质，增强了工作能力，形成了强大的合力。
（二）、继续深化德育管理，规范学生的学习、生活等日常行为
1.学校日常德育管理坚持抓实抓细，重视学生学习习惯、行为习惯的养成教育，着力落实《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》的要求，具体遵循《升降国旗制度》、《值周制度》、《主题班会制度》《一日常规量化考核制度》等常规管理制度，其中在升旗仪式是我校的一大亮点，安排了优秀学生上台演讲，通过班会和板报展现各班集体创建特色，以学生教育学生，更贴近学生的思想和学习生活实际，取得了较好的教育效果。
2.以创建优秀班集体为突破口，优秀班集体的创建活动，激发了学生管理班级的热情，推动了班风、学风、校风的优化。
（三）、紧抓活动育人，丰富活动内容，拓展德育活动空间
活动育人作为德育工作的重要内容，继续受到重视，我校深入开展了以下专项活动：
1.抓好养成教育强化训练活动，引领全体学生实实在在地从我做起，从小事做起，推动学生在学习、做人、礼貌、卫生、饮食、读书、安全、运动、劳动九个方面养成良好的行为习惯，在普及的基础上逐步提升，共同创设和谐的、文明的、文化的校园环境，推动全体学生健康、快速、全面发展和成长。
2.开展了爱国主义主题教育。我们组织学生听国旗下讲话，组织学生清明节祭扫烈士墓，发动学生写学后感，并组织了学生征文比赛，突显了爱国主义教育的主题。
3.开展了“金十月”红歌师生大合唱和庆“元旦”师生联欢会等丰富多彩的文艺活动增强了班级学生的凝聚力，提高了学生热爱班级、热爱学校、热爱祖国的热情。
（四）、强化校园安全管理，健全各项制度，创建和谐校园
为确保安全工作的正常开展，加强有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到实处，学校成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥、协调各处室部门工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求；各处室主任和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工和职责。将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工学期评估相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保了各项安全工作落在实处。具体做法：
1、建立来客登记盘查制度。
2、校园24小时定人定点巡查制度。
3、校车实名制制度。保证学生不坐超员车辆。
4、成立校园突发事件应急小组，配备3名保安人员，配置必要器械，以应对可能出现的暴力侵害。
5、对校园周边、学校内部各种安全隐患和不稳定因素进行彻底排查。
三、后勤工作
本学期，后勤一班人在校长的带领下本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用；切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，要把学校安全工作摆到重要位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，积极建立学校安全防范机制，落实各项安全措施。
1、校产统计工作。按照教育局计财科的要求本学期对学校固定资产又重新清查，所有资产全部分类登记，并及时上报，保证了学校资产管理的规范化。
2、配合教学、德育、团委等部门开展工作，基本做到教育教学一线问题需要后勤协作的，都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。
3、食堂工作。强化食堂工作人员的责任意识、卫生安全意识和服务意识。本学期安县里要求进行定点采购，签好购销合同，严把原料采购关，对所有采购的食品做好了索证、登记工作。每周核算成本，在不降低伙食标准的前提下，进一步减少不必要的支出，。按相关要求做好食堂台帐，操作程序规范，每天按要求做好了留样工作，没有发生食物中毒事故。
4、安全工作。在近几年的工作中，我愈来愈深刻地体会到“安全责任重于泰山”这句话的意义所在，总务处工作以及学校其他工作做得再好，如果出现了安全事故，便会前功尽弃，不仅伤害到师生的身心健康，也会使学校声誉扫地。因此学校安全工作要常抓不懈。平时在校舍、消防、运动场地、体育器材、水电设施等方面进行了认真、彻底的检查，发现问题能及时处理，防患于未然。
5、维修基建工作。维修及时、服务到位。凡是影响到教学工作的事都及时处理，今年维修、更换灯管20余次，更换阀门水嘴共40余只，零星维修服务30余次。同时沈阳市“再提升工程”为我校今年进行了操场改造，建成了辽中县九年一贯制学校第一家塑胶场地。
6、财务工作。加强管理，开源节流。资金是学校的命脉。按照校长的要求，学校财会部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有计划、有审批、有手续。
四、存在问题及今后工作设想
1、教学管理制度还不够完善。仍需一线老师从实际出发，从学校的发展出发多提并宝贵的建设性意见。
2、教研活动流于形式，实效性不高。有待进一步提高。
3、备课使用旧教案，网络教案、导学案未能贴进学生实际。
4、有些考查科目未能真正上起来，存在老师课堂维持秩序学生自学情况。.
5、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
6.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。
7、加强责任意识和管理意识，抓好后勤管理工作。
8、后勤维修主动、及时、有效。
人心齐，泰山移。众人一条心，黄土变成金。在新学年里我们要与时俱进，开拓创新，正确对待学校工作中出现的新问题，用新方法去解决新问题，用新思路开创学校工作的新局面。最后祝同志们拥有个温暖的心情，开开心心过好春节，为投入到下一个学期的繁忙而减压续电！
第20篇：第一学期学校工作总结
第一学期学校工作总结
本学期，中学以教学质量为中心，以教育科研为先导，以队伍建设为关键，营造了“讲团结、干实事、善学习、勤钻研”的工作氛围，扎扎实实地加强学校内涵建设，认认真真地提高办学效益，各项工作均稳步前进。
一、学校管理
1.完善学校管理制度。召开教工会，修改和完善学校相关制度，包括《龙江中学教工代表大会提案审查处
理工作暂行办法》、《龙江中学教师考勤制度》、《龙江中学学生考勤管理流程》、《龙江中学管理人员分工细则》、《龙江中学奖教奖学方案》等；坚持校务公开，开设校长信箱，重大事件由教工会
或行政会议讨论决定；坚持行政人员每周工作汇报制和自问制，强化科室职责履行和执行力度；坚持教职工考勤制、考核制和奖惩制，使学校管理更趋规范科学有序；坚持校长室—副校长室——德育处、教务处、总务处——年级组、备课组四级教育教学管理制，实施年级组、科组、备课组组长负责制，形成了强烈的职责意识和协作精神。
2.推进教师绩效工资。学校坚持“以人为本”的办学理念，把教师绩效工资考核工作作为一项重要而紧迫的任务精心布置，认真组织实施。
一是领导重视，认真落实。成立绩效工资考核领导小组，组织落实实施，校长刘湛光任组长；成立监督小组，强化了绩效工资考核工作透明度和考核结果公信力，确保绩效工资公开、公平、公正地实施。
二是广泛宣传，统一认识。通过专题教师会议、科组讨论会、教师座谈会、印发宣传单等形式向老师们广泛宣传、
解释。如针对个别有“用教师自己的钱奖励自己”等一些错误看法的教师进行了耐心细致的解释，说明了绩效工资是奖勤罚懒，并不意味着涨工资，使他对教师绩效工资有了更深更理性的理解。
三是广泛征求意见和建议。学校向每位老师发放“绩效工资考核实施方案（征求意见稿）”征求意见和建议，召开专题研讨会，形成了“讨论稿”，并在逐渐完善中形成了“实施细则”。对不便参会的退（离）休教师，学校通过电话、书信、慰问征询等方式征求了他们的意见和建议。
学校将准备进一步研究更具体的考核办法，完善学校的考核机制，努力实现考核的激励作用，进而促进教师、学校的发展。
3.妥善处理“代转公”工作。我校涉及“代转公”问题的老师有3位，他们均上交了“代转公”的申请表，但由于近几年没有参加教学工作，不符合“代转共”条件，没有获得批准。学校及时给予疏
导和帮助，林应考在教务处当教务员，杨秀梅在医务室当校医，李小婷在总务处管财务。目前他们发挥自己的特长，各司其职，心态平稳，工作积极，很好地服从学校的安排，认真地完成学校的工作。
二、德育工作
学校坚持“德育为首，五育并举”的做法，以爱国主义、集体主义为主线，以德育系列化方案为主要内容，文明教育、安全教育为重点，围绕校园文化建设，积极开展各项活动，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
（一）紧抓常规工作
1．严抓入学教育。开学初对高一新生进行了一天半的“新生入学教育”，组织学生观看教育影片：《青少年安全避险与急救知识》、《赌之祸》、《上学路上》、《给你一个新世界——青少年网络安全导航》、《如何应对早恋》；召开新生会议，学习学校管理制度，指导高中学习方法；
召开内宿生会议，教育学生要加强安强意识，养成文明生活的习惯。
2．狠抓养成教育。完善《龙江中学风纪十项评分细则》，全方位规范学生管理工作。对各班的卫生、宿舍、自行车、纪律、两操、仪容仪表等情况进行量化考核，每天公布扣分情况，每周公布各班总得分情况，每月评比“流动红旗班”，每学期评比“先进班集体”，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，继续狠抓养成管理，致力培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的各方面的素质和能力。全校逐渐形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
3．力抓人文教育。利用广播、板报、墙报、宣传栏等阵地，对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂
得成人是成才，成功的前提和可能。
（二）严管班主任队伍
1．要求班主任加强与家长沟通。坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。班主任每月通过面访、电访、信访等形式与班上20%的学生家长沟通，确保与每个学生家长至少有一次接触机会。
2．要求班主任上好每一节班会。班会课要有教案、有主题。
为促进班主任之间的交流，学校组织了“龙江中学首届主题班会优质课竞赛”， 9名班主任以“做一个有责任心的人”、“集体与我”、“我成长、我自信”、12全文查看
