桃园昇实验学校2013年工作总结
即将过去的2013年, 对桃园昇实验学校来说是与时俱进、开拓创新、各项工作再创佳绩的一年。在县委、政府的高度重视下，8月份将桃园昇实验学校正式收购，由原来的民办公助学校改制为县直寄宿制学校。在教育局的大力支持下，假期进行了全面维修，校容校貌焕然一新，并调整了学校领导班子，充实了师资队伍，使学校的硬件、软件达到县直学校的标准。9月份开学，我校招生2个幼儿班，幼儿58名，一年级一个班，学生40名，全校学生达到260余人，在全县生源逐年减少的情况下，我校招生取得了可喜的成绩。全体教职工共同努力，求真务实、开拓创新，各项工作扎实推进，学生活动精彩纷呈，教学研究硕果累累，教师专业素质强势推进，办学水平快速提升。学校各项工作的推进都渗透着桃园昇实验学校每一位教职工的辛勤付出。为使下一年的工作有新的突破、新的成就，现将2013年各项工作详细总结如下：
一、加强教师队伍建设，打造一支高素质的教师队伍。
高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，只有提高教师的业务水平，才能增强学校的生命力。为打造一支高素质的教师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作：
1、鼓励教师在职进修，提高教师学历层次。学历是专业知识素养的重要标志，为了适应现代社会经济和教育发展的要求，我校鼓励支持中青年教师在职进修，提高学历层次。
2、强化在职教师的岗位知识和能力的培训。在坚持传统的“传、帮、带”的基础上，本学期通过说课、公开课、示范课、展示课、研讨课等形式，提高教师驾驭教材和课堂的能力，并要求青年教师必须参与课题研究和新课程改革。
3、加强教研组长、备课组长、班主任等骨干教师队伍建设。学校从内外两方面努力引导、激励、培养，努力创设有利于他们成长的氛围，为他们创造学习机会和舞台，鼓励他们主动谋取发展，通过主动交流和沟通，引导鼓励他们主动上实践课、展示课、汇报课，向教师展示自己的课堂教学方面先进的思想理念，充分发挥了他们作为教育教学中坚力量的作用。
二、加强师德建设，强化服务意识。
师德是教育之魂。加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是办好学校的根本。我校对教师师德建设工作高度重视，为确保师德建设工作的顺利开展，我校成立了以校长为首的师德工作领导小组，并结合学校实际，研究制定了年度思想道德建设规划，将师德建设工作纳入平时的各项工作之中。为将工作落到实处，对教师进行师德评估、师德总结；定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、等文件；充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式，提高教师及学生的思想认识，树立正确的人生观、世界观、价值观；广泛开展有益活动，营造多方教育氛围。一年来，我校立足实际，不断完善校园文化设施、设备，在学校教室、走廊张贴名言、警句，及时更新学校、班级黑板报，得体醒目的标语布置等方式，提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立良好的师德风尚，同时让学生也在不知不觉中接受教育，潜移默化，润物无声。
三、狠抓教学常规，以过硬的教学质量赢得家长的信任和社会的认可。
教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此，我校在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量，促进学校稳步发展。具体措施有：
1、重视课堂教学。一年来，努力引导教师对课堂教学行为开展自我总结、自我反思、自我改进、自我完善，逐步形成了教师改进课堂教学行为的长效机制和工作制度。教导敢于面对学校存在的问题，多想办法，多做实事，多得实效，引导教师全身心投入到课堂教学改革中，进一步激发了课堂活力，使课堂充满了生长气息。学校积极引导教师“终身学习、全员学习”；使教师们以开放求实的心态互相切磋，使人的潜能在学习中得到充分的挖掘，形成了良好的团队学习氛围。
2、严格把好上课关。在课堂教学管理上，我们细化教学操作，强化质量意识，向课堂教学要质量。每学期在人人都上展示课、汇报课的基础上打造特色课、精品课。我校长期坚持在校内开展教研组组内听课评课活动。每学期每个教研组均安排最少两节公开课、研究课或汇报课。坚持相互听课制度，并做到每上必评，每听必评。全体教师在上课听课评课活动中互相切磋，取长补短，不断提高课堂教学水平。
3、重视教学质量。教导处通过每周一查、每月一考、不定时抽测等形式全方位加强对各年级教学质量的监控，对抽测成绩不理想的学科、班级加强分析，制定措施，让教学质量稳步提升。了认真组织考试外，还积极开展学科竞赛活动，培养学生的竞争意识。
4、扎实做好“培优补差”工作。坚持“抓两头，带中间”的辅导策略，实现培优和补差两不误。每天保证培优补差时间，课堂上要让优生吃得饱，让差生吃得好。课外加强辅导，利用课余时间组织学生辅导训练。发挥优生优势。引导差生多复习，多练习，在熟练的基础上不断提高学习成绩。尤其要做好差生的思想工作，维护他们的尊严，培养他们的自信，切不能简单粗暴。
5、严格把好作业布置与批改关。对待作业布置，要求教师做到不布置惩罚性作业，不布置过量性作业，不布置机械重复性作业；提倡布置有梯度的作业。对待作业批改，做到了全批全改，细批细改，批改及时认真。成绩评定采取等级制，教师的批语要求具有指导性、针对性和激励性。
四、加强安全工作，打造安全校园。
学校安全工作是一切工作的重中之重，学校非常重视学生的安全工作。
1、成立安全工作领导小组，与班主任签订学生安全责任书，对学生加强安全教育，利用中队会、升旗仪式、品德课等进行安全教育，使学生树立安全意识，知道安全防范常识
2、健全安全防范制度。对照制度要天天抓、月月抓。每周五下午的第一节课作为学校安全课，既讲常规安全教育内容和要求，又进行系统安全知识培训和演练。
3、加强门卫安全管理，实行接送出入卡制度。
4、防止交通安全事故，班主任老师坚持把学生送到路口，教育学生过路口要走斑马线，不在马路上玩耍。
5、学校的校园安全重点是课间活动和外出活动，训练学生有序的上下楼梯，坚决杜绝踩塌事故。加强对所有老师安全工作的培训和制度建设，责任到人，狠抓落实。每位老师都是安全监督员。
6、值周领导和值周教师每天对学校的各种情况进行检查和落实，并做好记录和反馈，及时消除安全隐患。
五、抓好后勤管理。
学校的后勤总务工作，能切实做到服务教育教学，管理好校财校产，保障学校运转良好。校内后勤事务各个岗位、各个方面都有明确的制度，职责制定并明确到人，责任追究落实到位。坚持做到科学合理使用教育经费。尽力做到节约使用经费，改善办学办公条件，力求使经费为办学、为教师发展出效果。严格执行上级有关教育行风建设的规定。教育收费中，合理收缴书簿费；并坚持实事求是，不乱收费。财务管理分工明确，购物、验收证明、审批手续要求严格。财物、各类设施设备专人负责管、用、养、修，使教学资源为学生发展发挥最大效益。校园净化、绿化、美化的环境初具形态。
六、存在问题和今后努力方向
本年度，通过全体教师的辛勤努力，奋勇拼搏，我校的教育教学质量得到了较大的提高，受到了社会的一致好评。但学校的发展任务还很艰巨，困难与机遇同在。回顾过去，我们认识到工作中还存在着许多不足，如：校本课程的开发、校本研训的开展、科研课题的参与、学校的精细化管理、教师专业化发展等还有待于我们去努力、去奋斗。但展望未来，我们又充满信心和力量，面对新形势、新机遇和新问题，学校将进一步努力，扬长避短，更新教育观念，全面提高教育教学质量，提高学校科学管理水平，加大课改力度，推进素质教育，为学校可持续发展奠定基础。
总之，一年来桃园昇实验学校全体教职工辛勤工作，奋力拼搏，圆满地完成了2013年工作目标。我们深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将迎接新的挑战。我们相信，有上级部门的正确领导和大力支持，有团结向上、凝聚力强、乐于奉献、勇于创新的教师团体，桃园昇实验学校一定会成为全县典范、全县一流的品牌特色学校！
