高一地理 必修一
内容：宇宙中的地球
主备：易萍萍 课时：1 编号：1 情景设置
2004年，美国宇航局发射的“水手”、“勇气”号火星探测器在火星上成功登陆。环火星轨道运行的欧洲“火星快车”首次发现火星南极存在水冰，随后“机遇”号火星探测器又在火星表面发现曾经有水的线索。根据以上条件，你觉得火星上是否有生命存在呢？谈谈你自己的看法和依据。 学习任务
一、读教材“地球在宇宙中的位置”内容，完成：
1、看图认识星云、恒星、行星、卫星、流星、彗星等不同的天体类型，思考天体有些什么特征？ 分析流星体、流星、陨石的发展过程，判断它们是否为天体？航天器、飞机、人造卫星呢？
2、按从低到高的级别，默写出天体系统的层次。分析总星系和宇宙的差别。
3、若你在地球上用仪器向月球和太阳发射激光，各自需要多长时间收到返回信号？ （注：光速=30 0000Km/s）
二、读教材“太阳系中的一颗普通行星”内容，完成：
4、简画出太阳系中八大行星的位置，标出小行星带。归纳行星绕日公转的特征？
5、读太阳系其他行星与地球的质量比和体积比图，比较八大行星的结构特征，完成教材第6页的填空。
三、读教材“存在生命的行星”内容，完成
6、从地球所处的宇宙环境和自身条件分析地球存在生命的原因？
自主检测
（一）必做题
1．距离地球最近的自然天体是（ ）
A．太阳 B．比邻星 C．金星 D．月球
2、下列可称为自然天体的是（ ）
A．天上彩虹 B．乌云和闪电 C．织女星和牛郎星 D、太阳系
3、下列属于人造天体的是（ ）
A、飞机 B、漂浮的热气球 C、发射架上的火箭 D、轨道上的气象卫星
4、地球的特殊性是指（ ）
A、有一个较稳定的宇宙玩境 B、日地距离适中 C、地球体积和质量与其他行星没有太大的区别 D、地球上有生命
5、有关天体和天体系统的正确叙述是（ ）
A.太阳是银河系的主体部分 B．天体之间互相吸引和互相绕转，形成天体系统 C．星际空间的气体和尘埃不是天体
D.目前已知天体系统从大到小的排列顺序是：总星系—太阳系—银河系—地月系
6、地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是（ ）
A、日地距离恰如其分 B、卫星个数适当
C、地壳运动的缓慢性和稳定性 D、地球的体积和质量适当
7、将下列事物的代号，根据其内在因果联系，填入下面的方框中。
A.适合生物呼吸的大气 B.日地距离适中，自转和公转周期适中 C.太阳状态稳定 D.液态水 E.运行轨道安全 F.体积和质量适中 G.适宜的温度地球表面温度的日变化和季节变化幅度不太大 H.原始地球体积收缩和内部放射性元素的衰变
8、简答：水星上没有生命的可能原因是什么？（可从地球上具有生命的条件进行思考）
（二）选做题
1.、关于宇宙的叙述,正确的是（ ）
A．太阳是宇宙的中心B．银河系和总星系合起来，就是目前我们能观测到的宇宙范围 C．宇宙处于不断的运动和发展之中 D．宇宙的范围估计其半径约为150～200亿光年
2、下列概念的从属关系中从大到小依次排列的是（ ）
A．太阳一地球一月球 B．宇宙一银河系一河外星系 C．太阳系一木星一冥王星 D．太阳系一地月系一月球
3、晴朗的夜晚，我们用肉眼观察下列各种天体的感觉，叙述正确的是（ ）
①星光闪烁的恒星 ②在星空中有明显移动的行星 ③一闪即逝的彗星 ④轮廓模糊的流星
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
四、自主小结
