“大手牵小手”爱心义卖活动方案
——湘潭市雨湖区阳光山庄幼儿园
一、活动目标：
1．通过此次义卖活动，让全园幼儿从小树立关爱他人的意识，培养幼儿乐于助人、奉献爱心的良好品质，体验奉献带来的快乐
2．丰富幼儿园校园生活，增加幼儿的社会体验与交往能力。鼓励幼儿积极参与，大胆交流。
3．筹集爱心基金，帮助更多需要爱来温暖、关怀、鼓舞和激励的人们。
二、活动对象：
幼儿园全体师生、各班家长委员会代表、幼儿园全部家长。 全部幼儿捐赠2—3件义卖物品，带好钱币自主参加义卖活动； 各班家委会成员协助捐赠义卖活动。
三、活动准备：
1、幼儿园准备：
①、幼儿园发出活动倡议，邀请家长积极参与，为幼儿树立爱心榜样。 ②、提前划分好各班的义卖场地。
③、班牌，横幅，桌子，照相机、背景音乐《感恩的心》等。 ④、准备幼儿点心、笑脸贴画等。 ⑤、制作各种爱心话语条幅。
2、各班级准备：
①、10月13—5月15日，各班通知幼儿准备义卖物品。10月16各班老师及幼儿统计各班所带物品并定好价格，贴好标签，要求价格合理（以五元的倍数为好，单件不超过二十元）。
②、每班设置一个募捐箱，义卖后的款项投入箱中。
③、各班级准备好广告宣传标语或宣传海报，采用各种方法吸引教师与家长、幼儿关注的目光。
④、提醒家长为幼儿带好一定的零用钱，邀请家长积极参加本次活动。
⑤、每班设立一个大展台，给自己的展台起个创意名称：如“爱心超市”、“红苹果小卖场”、“购物中心”、“生活广场”等等。
⑥、每班的展台前各安排8名左右的服务员（可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等）各班根据自己班级情况设计自己班级服务员的标记。
义卖物品要求：
a、所有物品要求质量完好，必须保持
七、八成新。
b、可以是食品、玩具、图书、文具、服装、图画、小摆设、自制手工作品等等。
c、义卖物品要求干净、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
d、每位幼儿准备2—3件义卖物品，义卖物品需经家长同意。
3、活动前幼儿经验准备：
①、谈话活动《爱心义卖》
②、游戏活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品）
③、发动家长力量，教幼儿认识钱币。
四、活动时间
2014年10月17日（周五）下午2：30——4：30
五、活动地点：多功能厅、幼儿园操场内
六、活动过程
1、主持人在多功能厅与家长现场互动，引出“大手牵小手 献爱心”活动。
2、园长讲话。
3、举行半小时家长育儿经验交流活动。
4、幼儿代表宣读爱心义卖活动倡议书
5、家委会代表宣读各项规则（义卖规则、文明规则等）
6、集体律动《让爱传出去》
7、宣布义卖活动开始，除展台前“小爱心店长”以外的孩子都交接给家长看护。
8、义卖活动。
a、周五下午3：30之前各班布置好义卖展台，义卖物品根据价格或作用进行归类摆放，3:40统一开始活动。
b、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。每卖出一件物品，送出一枚贴画。
c、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。 d、剩余商品降价销售。
e、义卖结束后，由各班班长与家长代表共同清点本班义卖款项，并汇总。
9、集体律动《感恩的心》
10、家委会成员宣布各班义卖数额及总义卖数额，园长宣布幼儿园全体幼儿与家长捐出全部义卖所得给慈善总会。
11、离园幼儿可在幼儿园门口领取点心。
七、活动提示
1、各班老师尤其是班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
2、在活动中还需要提醒孩子保持卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地清洁。
3、活动过程同时提醒家长共同关注幼儿安全，防止自行走失。
4、活动结束，班级三名老师负责清理好本班级区域的卫生及物品归还。
2014年10月11日
活动人员安排
场地卫生、茶水：杨亚丽 环境创设、横幅准备：陈姿 主持人：张芹 主讲人：张芹 接待员：黄医生 签到：文洪 引座：彭倩
踩点：许凤鸣、张芹 大厅宣传刊物：陈姿
安保：钟师傅、贺师傅、何师傅 秩序维护：家委会成员
“大手牵小手 爱心义卖”活动突发事件应急预案
——湘潭市雨湖区阳光山庄幼儿园
为及时、高效、妥善地处理活动期间的突发事故，坚持以人为本，预防为主，统一领导，快速反映，依法规范，协同应对的原则。保护师生的生命安全，维护社会稳定及校园安宁，特制定本预案。
一、领导小组
组 长：许凤鸣 副组长：陈姿
成 员：钟旺有、黄美莲、贺跃民、何国强以及参加活动班级的班主任、教师及保育员 。
领导小组主要负责活动期间的日常事务，上传下达领导各项指示和工作要求。
二、职责
1．各班主任为本班活动期间第一安全责任人。活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿，随时掌握本班幼儿情况，遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制，并向有关领导报告。
2．活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。行政条线、保育条线人员各就各位，不得擅自脱离岗位，随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故的发生。
3．脱离事故现场后，各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
4．负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援，活动中事故的救援与处理等工作。
三、出现突发事件的处理办法 1．班主任负责有序疏散人群。 2．要用学到的安全知识进行自救。
3.如清点人数，有丢失第一时间由班主任通知张芹老师用广播的形式寻人。 4.如有发生踩踏，请当事人老师进行紧急疏散。并将伤员交接给黄医生检查，若情形严重的当事人老师第一时间拨打120急救电话。
5.遇解决不了的问题，由当事人老师安顿好现场后，第一时间报告组长和副组长进行紧急情况处理。
6．最后要查明事故原因，追究相关责任人。
7．校园事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；副组长负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。
8．当事人老师及安全组成员及时对事故损失、人员伤亡情况调查。
9．发生事故，钟旺有要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。
10．视情况报
110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。
2014年10月11日 11．采取有效措施，齐心做好事故善后处理工作。
