新习乡中心校“四环节”教学模式知识检测
新习乡＿＿＿＿小学教师姓名＿＿＿＿成绩＿＿＿＿
1、“四环节”是指课堂教学中的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、等四个环节。核心是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
2、在“学案导学”环节中，辅助环节：⑴导入新课、板书课题、出示目标、出示学案或自学指导，时间一般要控制在＿＿＿分钟左右。⑵学生自学时，教师制定的学习目标要＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿具有可检测性。
3、在学生自学时，要明确告诉学生，本课时学习的范围、学习的内容、学习的时间、注意的问题等要求。自学的要求可在导学案中出现，也可以用小黑板出示或板书在黑板上，不宜用＿＿＿＿的方式。
4、合作交流环节中，小组的划分要合理，一般每组应包含＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、三类学生。
5、小组合作讨论的内容应包括：⑴自学中已掌握的要在组内展示，交流收获，相互印证。⑵自学中遇到的＿＿＿＿、＿＿＿＿、⑶导学训练中的问题。⑷讨论课堂上要展示的内容。⑸合作学习后不能解决的问题，由小组提出来在＿＿＿＿讨论解决。
6、合作交流合作的重点要体现一个＿＿＿字，要求全班学生在交流互动的环境下合作探究。
7、点拨解惑环节包括：⑴＿＿＿＿、⑵＿＿＿＿。在这一环节中，能够让＿＿＿＿层学生点拨的要让学生做。
8、检测巩固一般发课前准备的练习题或用幻灯片出示，其中习题要＿＿＿＿，要以＿＿＿＿为主，试题要支紧扣＿＿＿＿，针对本节＿＿＿＿、＿＿＿＿等，做到低起点多层次。
（满分100分，每空4分，卷面占2分）
《四环节教学模式知识问答.doc》
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