2014-2015年度七年级上册劳动与技术教学计划
永兴中学：陈芳
2014年9月
一、教学任务 根据新课程改革的要求，把劳动与技术教育作为学校素质教育的组成部分，并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科学发展观为指导，引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳动与技术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感，以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益。激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动机。懂得怎样以实际劳动来为自己、为家庭、为社会做出贡献，形成良好的珍惜劳动、专研技术的习惯。
二、劳动与技术教育目的和要求 开展劳动与技术教育活动,普及劳动与技术知识,不断提高劳动与技术知识水平,增强学生的劳动意识、技术意识、知识产权意识,促进人与自然和谐发展。开展劳动与技术教育，让学生明确劳动是人类发展的基础、是个人发展到基础。让学生明确现代社会科学技术就是第一生产力的科学论的伟大意义，并运用他来理解技术在个人竞争力、企业竞争力、国家竞争力中的 决定性作用。让学生时时刻刻接受劳动与技术的教育,积极参与劳动，积极参与技术革新，不断提升自己的劳动与技术能力，不断提升自己的竞争力.让学生时时刻刻牢记劳动安全和熟悉劳动法规，维护自己的利益和社会的利益。
三、学生基本情况分析
本学期初一共十个教学班，我带的初一（3）班的班主任和上英语课跟劳动与技术课程，本班共有57名学生。每个人都有各自的个性。针对这种情况，要想很好的了解每个学生有困难，但我力争做学生的朋友，了解其素质水平，培养他们的学习兴趣和创新能力。应进一步发展他们的特长和兴趣，关心进步慢的学生，面向全体学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。
四、教材分析
劳技课本是义务教育课程标准实验教材。本课程以素质教育为目的，大力提倡以人为本的发展精神，以学生为主体，联系生活实践，培养学生的创新意识，提高学生的素质水平为准。本册教材包括三个单元：
(一)、礼仪与服饰； (二)、理财与购物； (三)、保健与护理；
五、教学目的与重、难点
1、通过本学期的教学实践，使学生逐步养成良好的劳动习惯，掌握日常的一些生活跟社交礼仪，了解对自己的一些衣物的保养，并了解怎样理财跟购物的一些小常识。具有一定的动手操作能力，为发展职业教育打下良好的基础。
2、本学期教学重点是理财规划，一些购物常识和生活社交的礼仪。难点是家庭护理技术。
六、教学措施。
1、转变教学观念，运用新课改精神指导教学，运用新的教法、学法，把时间放给学生活动，发挥主体地位，树立学生的信心。
2、认真钻研大纲和教材，把握内容标准，理清知识点，实行集体备课。
3、注重实践，联系生产生活实际，并进行思想情感教育和能力培养。
4、运用灵活多样的教学方式，讲究教学技能和教学实践。充分利用多媒体教学手段，增强教学的直观性和趣味性。把课堂教学与实践融合在一起培养能力。
七、教学进度与时间安排
(一)、礼仪与服饰；三课时（共三课）
第一课 日常礼仪 （第一周） 第二课 社交礼仪 （第二周） 第三课 服装的保养 （第三周） (二)、理财与购物；七课时（共七课）
第一课 理财基础 （第四周）
放国庆假 （第五周） 第二课 个人理财规划 （第六周） 第三课 储蓄基础知识 （第七周） 第四课 农户小额信用贷款 （第八周） 第五课 保险常识 （第九周） 第六课 商品质量和价格 （第十周） 第七课 购物常识 （第十一周） (三)、保健与护理；五课时（共五课）
第一课 家庭保健 （第十二周）
第二课 家庭护理 （第十三周）
第三课 常用家庭护理机械的使用（第十四周） 第四课 常用家庭护理技术 （第十五周） 第五课 老年人用药常识及常见疾病的应对（第十六周）
