音乐活动：《小青蛙找家》
执教教师：李丽
活动目标：
1.学习用轻快、富有弹性的声音演唱歌曲。 2.能按音乐的节奏进行游戏。 3.体验游戏的快乐。 活动准备： 《小青蛙找家》CD。
活动过程：
一、节奏练习
1.引导学生们用声势做节奏练习。 XXￜXXￜXXￜXXￜXXXￜXXXￜXXXￜXXXￜ 2.学生完整欣赏歌曲，感受歌曲的欢快节奏。
教师：有一只小青蛙要回家，听一听它是怎样跳回家的？
二、学唱歌曲
1.学生倾听音乐，记忆歌词。
（1）教师：“谁能用歌词的内容来回答,一只小青蛙，要呀要干嘛”？ （2）教师：“它是怎样回家的呢？谁能按节奏说一说”？ 2.教师教唱，学生学唱。 3.请学生随音乐的旋律跟唱。 4.请学生分组唱。
三、游戏
1．小青蛙找妈妈
教师扮演妈妈，站在场地中间，学生随音乐边唱边有节奏的从四周场地向中间跳，当唱到最后“呱”字时，跳到妈妈的身边。 2.小青蛙找妈妈
全体学生围成大圆圈，教师请5-6人站到场地中间，扮演“小青蛙”一起随音乐唱歌，当唱到5-12小节的时候，“小青蛙”按节奏跳，当唱到最后一个“呱”的时候，跳到圆圈上任意一个学生的身边，交换角色，继续游戏。
四、结束活动
教师：小青蛙终于找到了自己的家，该回家休息了。再见！
《音乐活动：《小青蛙找家》.doc》
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