如何做好做主任工作
班主任工作是一项十分细致的工作,涉及到方方面面。学生对班集体的关心程度、学习积极性的高低与班主任工作有极大的关系。作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感,运用科学的班级管理方法,把班主任工作落实到实处、细处。班级管理班主任工作教育素材。班主任工作是一项十分细致的工作,涉及到方方面面。学生对班集体的关心程度、学习积极性的高低与班主任工作有极大的关系。我从事小学班主任工作多年,我始终坚持从小事做起,从小入手,从学生身边选取教育素材,从而使教育亲切、自然、做到“润物细无声”,并通过多年的实际行动,转化了很多顽皮的小学生。要搞好班级工作,就要从点滴做起。
作为班主任，我觉得要从以下几个方面着手。
一、亲近学生，了解学生。
曾有人说过这样一句话：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有用心去爱，才能教育好孩子。”作为班主任平等对每一位学生，绝不偏心。善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让每一位孩子真正感受到老师的爱。例如：在课间和学生一起跳绳，一起玩沙包；与学生一起参与课外实践活动课，一起感受劳动的快乐等。
二、培养得力小助手，发挥榜样带头作用
首先，选举班干部，通过班会课，选举出学生喜欢的班干部。由于三年级学生还比较小，缺乏对人的了解和对事物的了解能力，所以可采取“教师任命制”。其次，找办干部和班内所有学生谈话。帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后和学生共同制定出完善的班级制度，并严格制度执行。挑选和培养积极分子，形成班集体领导核心，形成集体纪律；做好个别教育。要求去他学生做到的，班干部首先要做到。例如：学习委员就要做到每天组织并监督学生的早读。劳动委员，在每次劳动时，要起到带头作用，并监督学生的劳动。
三、强化常规训练，带动教育教学工作
要扎实有效的加强学生的常规训练。例如：课堂常规、卫生常规、劳动常规、活动常规及路队常规等方面。是每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯。保证班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
四、注重联络工作
要注重与家长的沟通，坦诚相待，让家长帮明白在家里也不能够放松孩子的学习。要与家长经常联系，让家长了解学生学习情况。协助家长共同看待孩子的进步和存在的问题，童家长达成共识，充分调学生家长的的积极性，配合学校教育好孩子。
