小学班主任工作职责
班主任是班集体的组织者、领导者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，沟通师生，学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生，促进学生全面发展，起到导师的作用，班主任应成为学生的良师益友，具体职责如下：
1、热爱教育事业，热爱班主任工作，敬业爱生，乐教奉献，全面推进素质教育。
2、根据学校德育工作计划，结合本班具体情况，制定切实可行的学期班级工作计划，做到目标明确，措施有力，期中有检查，期末有总结。
3、认真执行《班主任工作常规》，向学生进行思想道德教育和小学生日常行为规范的养成教育，保护学生身心健康。培养学生良好的道德品质和心理品质，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向。
4、进行班级的日常管理，建立班级常规，指导班委会和本班的队工作，培养学生干部，提高学生的自治自理能力，带领学生积极开展“争创优秀班集体”活动，把班级建设成为奋发向上，团结友爱的集体。
5、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，努力提高学习成绩。
6、关心学生身心健康，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，上好体育课和“两操一锻炼”，并对学生进行健康教育，养成良好的生活习惯，卫生习惯和健康的心理素质。
7、关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生开展正当的兴趣活动，培养特长。促进学生全面发展。
8、组织学生参加必要的生产劳动和社会实践，增强劳动观念，珍惜劳动成果。
9、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育、教学工作，交流学生思想表现状况，互通信息，协调各种活动和学生的课上负担。
10、做好本班学生每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学年学生的操行评语和学生有关奖惩等工作。
11、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。
