第四届公共政策模拟听证会总结
为了切实践行我校关于进一步加强学风建设的指导精神，落实我院本学年度学生工作要点中关于建设优良学风的工作计划，培养同学的专业实践能力，提高同学们的课外实践兴趣，并进一步加强同学们的专业理论水平，同时也为了搭建管理类专业实践的平台，10公共管理班和11公共管理班特举办了本次模拟听证会。
本次公共政策模拟听证会围绕“二胎之门开与不开”的问题展开。以模拟教育局代表、计生委代表、社保局代表、公共政策学者、医院代表、公安局代表、人口学者、媒体代表、家庭代表听证会的正反两方。听证会主要分为陈述观点、补充讨论、观众提问三个环节。在陈述观点环节中，各方代表通过案例、数据等确凿的论据来论证自己的观点；在补充讨论和观众提问环节中，相关代表从各个角度深入进行了分析，分别提出了解决这一问题的具体方案。听证会结束后，学院公共管理教研室王旺杰老师做了精彩点评。
这次的听证会为深入推进教育教学改革，注重内涵建设，提升教育教学质量，实现专业教学与第二课堂的有效对接，取得了良好的教学效果。得到了广大同学的积极参与和广泛好评。
本次模拟听证会分为三个部分
在第一阶段，主持人宣布活动开始，并介绍了本次活动的背景和听证会的制度。
第二阶段即正式进入模拟听证会阶段。在主持人宣布听证会开始、宣读听证会注意事项、宣布听证会议题、介绍听证会列席人员后，由10公共管理班和11公共管理班12名学生扮演的听证陈述人分别陈述其对“是否应该放开二胎政策”问题的观点。以下为各代表的主要观点：
（1）教育局代表许晓辉：认为应该放开二胎政策，教育资源不足且配置不公平，不利于全面提升国人素质，教育支出费用巨大，多数家庭承受不起。
放开二胎是重建中华民族人文生态的需要，是我们国家传统文化延续的需要。
（2）计生委代表夏雷霞：认为不应该放开二胎政策。全面放开二胎政策不能缓解或解决人口老龄化提前到来的问题。导致中国现阶段人口流动增加，不利于经济发展，而且还会加大资源环境压力，
（3）社保局代表李召明：认为应该放开二胎政策，他指出了人口老龄化的四大挑战：人口老龄化对社会保障覆盖面提出了挑战、人口老龄化对现行的家庭养老方式提出了挑战、人口老龄化对我国养老金支付能力提出了挑战、人口老龄化必然对我国医疗保障制度提出挑战。
（4）公安局代表刘隆华：认为不应该放开二胎政策。主要在于户籍管理难度将会加大，基础设施、警力不足，综合国力不允许。
（5）公共政策学者代表宁荣辉：认为应该放开二胎政策。他肯定了一胎政策的积极作用，但是也随之带来很大社会问题，影响社会和
谐。随着社会经济的发展变化，独生子女政策存在潜在的负面效果 。
（6）医院代表江亮亮：认为不应该放开二胎政策。放开二胎政策将导致我国医疗资源更加贫乏也会加重家庭面临的风险。开放二胎政策，会间接地影响女性健康 。
（7）人口学者代表陈潇霞：认为不应该放开二胎政策。当今中国人口发展现状：①就总量而言 攀上新的高峰②就增量而言 由疾转缓③生育率过低——负增长危机。①1980年《关于控制我国人口增长问题的公开信》表示30年后将采取不同生育政策②现行的一胎政策是脱离实际、不科学的③问题的严重性还在于，从各国实践来看，负增长后的刺激生育很难有效果④决策者应该尽快放开二胎，还生育于个人和家庭。
（8）人口学者代表张丹峰：认为应该放开二胎政策。我国依然面临着复杂的人口发展态势。我国人口与资源、环境关系紧张。我国现行国情不允许。
（9）媒体代表骆维：认为应该放开二胎政策。当今人口老龄化日趋严重，未来劳动力不足下可忽视。国家也十分重视二胎这一政策，并已有实施相关试点工作
（10）媒体代表洪苏珍：认为不应该放开二胎政策。人均资源不足，社会制度不够完善。人口基数大，导致较大的人口压力大，众多的社会问题制约我国发展。
（11）家庭代表聂艳梅：认为应该放开二胎政策。一胎政策限制了已婚人的生育权，是政府不负责任的表现。一胎政策使得性别比例失
调，在这种环境下不利于孩子的成长。
（12）家庭代表胡建涛：认为不应该放开二胎政策。经济不允许，不如就培养好唯一的子女。过大的压力不利于孩子的成长。生二胎对妇女不公平。
随后，听证会进入质询阶段，12位听证陈述人在台上进行着了激烈的质询。此阶段中，陈述人之间妙趣横生、机智的辩论引起了台下同学浓厚的兴趣，台下不时爆发出热烈的掌声和大笑，达到了良好的互动效果。
最后进入了观众提问阶段，对于观众的提问陈述人对此一一给予解答。最后，两位陈述人分别进行了补充发言，进一步重申自己支持或反对放开二胎政策的观点和理由。至此，听证会在各方代表的精彩陈述中结束了。
第三阶段，进入嘉宾点评环节。公共管理教研室主任的王旺杰老师肯定了此次模拟听证会的现实意义，指出通过听证会的形式为同学们提供理论应用于实际的平台的积极意义；并客观地指出了本次模拟听证会的优点和不足，他称赞同学们将表演与知识应用进行了良好的结合，准备很充分，应变能力强等；不足之处主要是代表在陈述观点时表达效果不是很好，希望以后加强相关方面的锻炼。
总之，这次听证会取得了很好的效果和反响。同时也得到了领导和老师的好评。
