一. 导入:同学们,今天我们继续学习《金色的草地》。
二. 出示教学目标
1、理解课文的第
三、四自然段的内容,重点了解蒲公英一天的变化,理解“草地为什么是绿色的?”
2、有感情地朗读课文,体会作者的感情,感受蒲公英的有趣,感受大自然悠哉的生活带来的乐趣。
3、积累好词好句
三. 朗读课文,思考问题
1、文中的“我”先发现什么?又发现什么?
2、草地为什么会变色?
四. 重点研读第3自然段,探究并回答以上两个问题。
五. 拓展训练,说说在我们广阔的大自然里,还有哪些植物是充满神奇的呢?
催眠花
六. 动手抄一抄、画一画
1、抄一抄自己喜欢的句子
2、画一画蒲公英张开合拢时的样子和颜色
七.小练笔:仔细观察自己喜欢的生物,再动手写一写
《《金色的草地》教案.doc》
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