2011-2012学年度第一学期
教导处期中工作小结
本学期,我校坚持以教学工作为中心,认真落实科学发展观,认真贯彻党的教育方针,以构建和谐校园为目标,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划和教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,努力提高教学质量。 一,强化教学常规,狠抓课堂教学质量监控。
1,加强教学常规管理工作。
在严格执行课程计划,开齐课程开足课时的同时,我们认真抓好教学常规工作,使教学常规规范化,制度化。特别注重抓好教师的备课,课堂教学,作业批改,课外辅导工作,考查等几个基本环节。本学期,按计划普查教师的教案和学生的作业,以此来监督和促进教师的工作。平时,还不定期检查教师的上课,辅导和考查等方面的工作,从而掌握教学状况,起到监督促进作用。
2,本学期着重进行了学生的作业设计和格式规范统一管理。
①作业本的开设各级各科格式要统一,确定开设作业簿的种类。作业设计要精,布置科学的,有价值作业,反对重复,机械的无效劳动。教导处,年级组长定期检查,并作好记录。
②学校教导处在第五周成功组织了一次优秀作业展。
此次活动本着\"欣赏他人,促进自己,共同提高作业质量\"的原则,向全体学生展示优秀作业,使学生在欣赏他人作业的过程中,与自己的作业进行一番比较,最终达到共同提高作业质量的目的。 此次展评将各班选出的各学科优秀学生作业在教学楼大堂内展出。这些作业字迹工整,书写规范,设计合理,准确率高。活动中,师生们踊跃前往参观。学生们在参观后纷纷表示将以展出的作业为标准,改正自己作业中的不足,争取下次能将自己的作业送来展览。
此次作业展也是学校进行的一次常规检查,它促使全体学生明确了努力的方向,起到了互相学习,整体提高的作用,同时也为孩子们展示成功,享受快乐搭建了一个很好的平台。
3,加强\"学风\"建设。
良好的班风和学风是学校教学质量的保证。为使我校形成一股浓厚的学习风
气,本学期我校继续加强学生养成教育的培养,通过一系列的班队活动活动,强化学生的良好习惯养成,从而使各班形成了一种积极,向上的浓厚学习氛围。
4,狠抓质量监测
教导处要求科任老师要及时批改单元检测卷和质量分析,科长检查监督。做好期中教学质量检测,期末考试的质量跟踪监控,考查后各年级组长组织好改卷及质量分析会。
5,把毕业班工作抓紧,抓细。
(1)本学期教导处把毕业班的教学和备考工作作为重中之重,教导处与级长根据学校的目标共同制定好具体的级组计划,并要定好具体的措施。
开学初,进行了六年级全体教师会议,先反思上学期的工作,清醒分析本学期的情况并根据学校制定的目标,统一思想,达成共识,拟定好本学期的工作措施。教学工作做到步调一致,吃透教材,多沟通,想方法,做有效的劳动。务实做好培优扶差工作,要做好分层辅导工作。
二,校本研训,全面提升教师素养
1,抓好科组建设,协调教学管理,保证了教研活动时间。为保证教研活动的顺利进行,每周安排两节课为各科科组活动时间(语文科组:星期二下午第六,七节,数学科组:星期四下午第六,七节,英语科组:星期三早上第三,四节)。各科组长认真组织教研活动,做到时间,地点,人员,内容,主持人\"五落实\",形成良好的研究氛围。结合校本课程的开发,有计划地开展校本培训。充分发挥了科组,备课组的集体力量,促使了学校课堂教学效益的整体提高和新课程实验工作的整体推进。
2,加强骨干教师示范作用。为青年教师的成长搭起了互相学习,共同进步的平台。
3,加强校本教研工作。开展以\"教学质量综合绩效管理\"为研究重心,以行动研究,案例研究等为主要方式的校本研究活动,促进学校\"教,学,研,训\"一体化的校本研究,促进教师的专业发展,提高课堂教学质量。
4,在这个学期里,学校继续积极推进\"书香校园\"的建设,鼓励老师和同学们都来捧起经典,通过阅读经典,阅读思想,阅读文化,阅读精神,达到我们与知识为友,与大师为友,与真理为友的理想。
5,课题研究。本学期我们重点做好语文科的阅读教学课题结题工作。主持人
要写好本学期开展课题研究的结题报告,并按计划进行。做好课题资料的积累保存工作。没有课题的科组,争取申报上一级的课题研究。
三,学科竞赛,全面提升学校品牌
抓紧抓牢,有条不紊的做好竞赛辅导工作。各科长能梳理好本学期所要参加的赛事,每项赛事都定好主要负责人,辅导老师制定好竞赛的训练方案并付之行动。训练方案有具体的目标,具体的时间,地点和具体训练的对象,训练对象也要定好个人的,奋斗目标。整个训练过程科组长跟进,教导处跟踪检查。本学年的各科竞赛成绩都有所突破。出现了一批优秀的竞赛辅导教师。
四,加强体育卫生工作。
要牢固树立\"健康第一\"的指导思想,加强学校体育卫生工作的管理。 切实抓好体,卫,艺,综合实践和科学等科目的教学。紧紧抓住体育教学的主阵地,不断提高体育课的教学质量,做好学生体育达标工作。做好学校体育项目的管理工作。学校体育工作形成制度化,资料规范齐全。为提高各训练队的训练效益,制定出科学合理的体育训练奖教方案,促游泳,体育各项训练质量的提高。加强音乐,美术教学的研究及管理,提高音乐,美术课的教学质量。
五,素质教育,彰显特色
开展丰富多彩的课外活动,发展学生特长。新课程,新教材更注重学生主体地位的体现,素质教育向学校教育提出了更高的要求,高分数已经不是我们追求的目标,使学生的个性特长充分发展,身心两方面健康成长,才是我们的目的。
本学期我校根据学生特点开办了古诗文诵读活动,学生可以根据自己的意愿自由选择。兴趣小组定期活动,教师在兴趣小组的组织中,努力做到有教材,有计划,有记录。对学生在参加兴趣小组过程中取得的成绩采取多种形式进行展示,激发了学生的学习热情,增强了学生的自信心,深受学生的喜爱,取得了良好效果。
六,科学管理,硕果累累。
一分耕耘,一分收获;辛勤的汗水凝成智慧的结晶。一学期来,我们坚持质量是第一生命的信念,通过各种活动,促进了教师的教学水平和学生的学习质量不断提高。
本学期在师生的共同努力下,我校教师辅导学生参加各级各类比赛成绩突出。美术作品 \"我心中的三山\"壁画创作大赛获徐州市二等奖。学生作文参加小
学语文研究会组织的作文\"1+1\"竞赛获一等奖1人次,二等奖2人次,三等奖3人次。
六,工作中存在的问题
1,学校的教师转型较多,任课教师更换较大,部分教师对教材,学生不适应,教学方法不当,造成部分级科学生成绩下降较大。
2,部分教师对新教材理解不够,对教材的目的要求,重难点把握不好,造成知识缺漏,课堂上练习形式单一,没有抓好两头,造成两极分化。加上试卷中有些题目难度偏大,较灵活,学生难适应。
3,个别教师对新课程的理念把握不足,重视基础知识的训练,忽视综合能力的培养,向四十分钟要质量停留在口头,未落实在课堂,惰性和责任感不强导致课堂随意性增强,影响课堂教学的有效性。
4,还有家校联系不密切,学生的学习兴趣不高,家长对学生的要求和学校的配合不强等原因,造成学生作业完成不够及时,差生转化不够明显。
六,针对我校部分级科教学质量下降特提出以下整改措施:
(1),抓好学科单元测试,加强单元考试成绩的监控,强化过程管理,学校要公示各班各单元成绩的状况与变化,要审阅单元试卷和质量分析表,让教师,学生心中有数,建立追踪制度。
(2),抓好薄弱年级,对期末造成质量下降,落实教师教学质量奖罚制度。
(3),教师课堂教学设计要符合班生实际,教学实际,准确把握目的,重难点,深入钻研教材,落实\"双基\"提高能力,做到教学堂堂清,不上无备课的课,克服惰性和随意性。作业设置要符合教学实际,精心设计,多种题形结合出现,及时批改反馈矫正,面批辅导与集中讲评相结合,做到作业日日清。对学生要从严要求。把心思真正放在学习上。
(4),在重视学生的学业成绩的同时,要提高学生学习兴趣,提升学生的学习动力,学习能力,学习毅力。学校将对期末考试成绩突出学生进行表彰。要把突破口放在抓好差生的转化上。
总之,课程面临着改革,教材面临着更新,这些无疑都迫使我们要加强学习,提高自我,深入研究教学实际,不断转变教育思想,把我们的工作做的更实,更细,更新,更好,以便适应改革的需要。
