2011 期末思修重点整理
小题（单选 15 和多选 5 ）
1.树立新的学习理念
（ 1 ）树立自主学习的理念
（ 2 ）树立全面学习的理念
（ 3 ）树立创新学习的理念
（ 4 ）树立终身学习的理念
2 ．培养优良学风
（ 1 ）勤奋
（ 2 ）严谨
（ 3 ）求实
（ 4 ）创新
3,.把握社会主义核心价值体系的科学内涵
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
4.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。
内容：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
5.信念的特性
（ 1 ）稳定性
（ 2 ）执着性
（ 3 ）多样性
6．立志须躬行
漫长的征途需要一步一步的走，崇高理想的实现需要一点一滴的奋斗。古人说：“合抱之木，生于毫末；九尺之台，起于累土；千里之行，始于足下。
7 ．爱国主义的科学内涵：
爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的 归属感、认同感、尊严感与荣誉感 的统
一。实质：它是调节个人与祖国之间关系的 道德要求、政治原则 和 法律规范 ，也是民族精神的核心。
8 ． 爱国主义的基本要求：
（1 ）爱祖国的大好河山
（2 ）爱自己的骨肉同胞
（3 ）爱祖国的灿烂文化
（4 ）爱自己的国家
9． 爱国主义的时代价值：
（1 ）爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。
（2） 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带。
(3) 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力。
(4) 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。
10.坚持解放思想，实事求是，与时俱进，勇于创新，知难而进，一往无前，艰苦奋斗，务求实效，淡泊名利，无私奉献，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。
11.时代精神的内涵
（ 1 ）改革创新是时代精神的核心。
（ 2 ）改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。
（ 3 ）改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要。
（ 4 ）改革创新是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件。
12.世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。
13.追求高尚的人生目的
人生观主要是通过人生目的，人生态度和人生价值三个方面体现出来的。其中，人生目的是人生观的核心。
（ 1 ）人生目的决定人生道路
（ 2 ）人生目的决定人生态度
（ 3 ）人生目的决定人生值标准
答案：美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实。
人生价值实现的社会条件：1.实现人生价值要从社会客观条件出发。
2.人生价值目标要与社会主义核心价值体系一致。
人生价值实现的个人条件 : 1.实现人生价值要从个体人生价值出发
2.不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
3.立足于现实，坚守岗位做贡献
4.实现人生价值要有自强不息的精神
总结：只要与时代同步伐、与祖国共命运。与人民齐奋进，就能实现最大的人生价值，创造误会的青春。
确立积极进取的人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
答案：一个人应该满怀希望和激情，热爱生活，珍视生命
勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。
14.端正人生态度： (1) 人生须认真（ 2 ）人生当务实（ 3 ）人生应乐观（ 4 ）人生要进取（ 5 ）人生要进取
15．人生的自我价值与社会价值
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
16.促进个人与他人的和谐应坚持的原则
（ 1 ）平等原则
（ 2 ）诚信原则
（ 3 ）宽容原则
（ 4 ）互助原则
17.道德的主要功能是（ 1 ）认识功能（ 2 ）调节功能。
认识功能：是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。
调节功能：是指到的通过评价等方式，知道和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。
18.中华民族优良道德传统的主要内容
（ 1 ）注重整体利益，国家利益和民族利益，强调对社会，民族，国家的责任意识和奉献精神。
（ 2 ）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。
（ 3 ）讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。
（ 4 ）倡导言行一致，强调恪守诚信。
（ 5 ）追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需求。
（ 6 ）重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。
19.社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。
20.2001 年中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》，第一次系统明确地提出“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范。
21.遵守社会公德 维护公共秩序
社会生活基本本上课分为公共生活、职业生活和婚姻家庭生活三大领域。
22.社会公德的主要内容：
（ 1 ）文明礼貌
（ 2 ）助人为乐
（ 3 ）爱护公物
（ 4 ）保护环境
（ 5 ）遵纪守法
23.社会主义职业的基本特征
（ 1 ）爱岗敬业
（ 2 ）诚实守信
（ 3 ）办事公道
（ 4 ）服务群众
（ 5 ）奉献社会
24.爱情的三个基本要素 ：性爱，理想和责任。
25.宪法
宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法依据。
26.民事行为是指民事主体哎民事活动领域内基于其意志所实施的能够产生一定民事法律后果的行为。
27.不具备犯罪的条件：（ 1 ）10岁以下儿童；（ 2 ）精神病患
28.正当防卫（不负刑事责任）：为了使国家、公共利益、或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的防卫。
29.故意犯罪形态；是指故意犯罪在其发展过程中的不同阶段，由于主客观原因而停止下来的各种犯罪状态。，即，犯罪预备，犯罪未遂，犯罪中止与犯罪既遂。
犯罪预备：为了犯罪，准备工具、制造条件的；
犯罪未遂：已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的；
犯罪中止：在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的； 犯罪既遂：是指行为人故意实施的行为已经具备了某种犯罪构成的全部要件。
简答题 3 个
1.如何塑造大学生的崭新形象？
理想远大，热爱祖国
追求理想，善于创新
德才兼备，全面发展
视野开阔，胸怀宽广
知行统一，脚踏实地
以德为先，德才兼备，已成为社会选人、用人、评价人的基本尺度。提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和实践社会主义核心价值体系。
2.如何科学对待人生环境？
（ 1 ）促进自我身心的和谐
（ 2 ）个人与他人的和谐
（ 3 ）个人与社会的和谐
（ 4 ）人与自然的和谐
（ 5 ）人生价值能否实现以及实现的程度，与如何对待人生环境有重要关联
3.保持心理健康的途径和方法主要有：
（ 1 ）树立正确的世界观，人生观，价值观。
（ 2 ）掌握应对心理问题的科学方法。
（ 3 ）合理调控情绪。
（ 4 ）积极参加集体活动，增进人际交往。
（ 5 ）自觉地调适心理、保持心理健康。
4.公共生活中法律规范的作用分为：
（ 1 ）指引作用
（ 2 ）预测作用
（ 3 ）评价作用
（ 4 ）强调作用
（ 5 ）教育作用
5.全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家的主要任务有以下几项：（ 1 ）弘扬社会主义法治理念
（ 2 ）完善中国特色社会主义法律体系
（ 3 ）提高党依法执政的水平
（ 4 ）加快建设法治政府
（ 5 ）深化司法体制改革
（ 6 ）完善权力制约和监督机制
( 7 ) 培植新型的社会主义法律文化
6.宪法的基本原则；
（ 1 ）党的领导原则
（ 2 ）人民主权原则
（ 3 ）公民权利原则
（ 4 ）法治原则
（ 5 ）民主集中制原则
名词解释题 8个
1.理想 ：理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
2.信念 ：信念是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
3.民族精神 ：民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
4.时代精神 ：时代精神是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。
5.人生观： 人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标，人生道路的方向和对待生活的态度。
6.社会公德： 是指人们在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序，保证社会和谐稳定的最起码的道德要求。
7.职业道德： 是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。
8 ．爱情： 所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈，纯真，专一的感情。
论述 3 个
材料分析（李玉刚的事迹） 1 个
一．理想信念对大学生成长成才的（作用）重要意义
理想的作用
1.指引人生的奋斗目标 (人生是一个在实践中奋斗的过程。要使生命富有意义，就必须在
有意义的奋斗目标的指引下，沿着正确的人生道路前进。)
2.提供人生的前进动力 （理想信念是激励人们想着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量
的源泉）
3.提高人生的精神境界 （人生是物质生活与精神生活相辅相成的统一过程）
二.理想信念与大学生
1．指引人生的奋斗目标，引导大学生做什么人（人的理想信念，反映的是对社会和人自身
发展的期望）
2．提供人生的前进动力，引导大学生走什么路（应当高度重视对理想信念的选择和确立，
努力树立科学、崇高的理想信念。）
3．提高人生的精神境界激，励大学生为什么学（对当代大学生而言，为什么学的问题，是与做什么人、走什么路的问题）紧密联系在一起的。
三．正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。执着追求的人总会经历顺境和逆境等不同的人生境遇，并感受着顺逆中的甘苦，福祸与荣辱。在顺境中前进，如同顺水行舟，天时地利人和等有利因素，使人们更容易接近和实现目标。但是，顺境中的宽松气氛，优越条件，又容易使人产生自满自足的感觉。在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多的艰辛，才能成功。这是身处顺境的学问，是善于抓住机遇不断丰富与完善自己的方式；处于低谷而力争，受磨难而奋进，这是身处逆境的学问。因此，当身处顺境时，切莫得意忘形，因为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备；当身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战胜逆境，顺境就在前面。无论是顺境还是逆境。对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待他们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境。付出更大的努力和更多的艰辛，才能成功。只要树立必胜的信念， 远大的理想就一定能够实现。
只要树立必胜的信念，
论述题
四．大学生与诚信道德
大学生的诚信意识，诚信行为，诚信品质，关系良好社会风尚的形成，关系社会主义和谐社会的构建，在一定意义上关系中华民族的未来。 大学生必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。
(1) 诚信是大学生树立理想信念的基础。 （大学生只有养成诚实的守信的的道德品质才能
真正忠诚于国家的民族的事业，为实现中华民族伟大复兴终生奋斗的理想信念。）
(2) 诚信是大学生全面发展的前提 （大学生只有养成诚实守信为重点，加强思想道德修养，
不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质，实现全面发展。）
(3) 诚信似乎大学生进入社会的“通行证” （社会主义市场经济的正常运行需要每个人诚
实守信、遵守契约。）
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，
以服务人民为荣、以背离人民为耻，
以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，
以团结互助为荣、以损人利己为耻，
以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，
以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
答题方法：1.材料、2.结合材料3.全面概括
