乔乐中学2014年首届军训工作总结
为增强学生的国防意识和集体主义观念，提高学生吃苦耐劳的意志力，提升学生组织纪律性和抗挫心理素质，全面提高学生体质和协调能力，养成良好的日常生活习惯，促进学生树立正确的世界观和人生观，同时为了推进学校“发扬乔乐精神，重振乔乐雄风”目标形成。学校工会通过和武警江西省总队训练基地联系，决定邀请基地官兵对我校全体学生开展为期3天的军训活动。时间从2014年12月9日至11日，对学生进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容军训，通过3天训练，圆满完成了预定计划，取得了显著效果。
一、主要做法
1、领导重视、周密计划。
学校领导对这次军训工作十分重视，军训前，学校领导认真研究了军训中的有关问题，制订了《乔乐中学2014-2015学年度军训方案》，成立了以校长骆巧弟同志为组长的军训工作领导小组，为即将开始的军训工作做了充分准备。在军训期间，工会负责牵头组织，全体行政人员关心军训进展，各班班主任一直坚持在教官身边，帮助教官检查辅导。
骆校长经常询问并解决实际困难，针对存在的问题，及时提出具体要求，给师生以精神鼓舞，对军训所需要的物质、器材都给予了及时地解决。在军训动员和军训汇演暨表彰大会上，县教科体局梁副局长亲临现场检阅。这些都充分体现了领导对整个军训的高度重视和十分关心。
2、严格要求，科学施训。
坚持“严格要求、严格训练”，保证了军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从学生思想教育入手，针对当代中学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上，学生顶着寒风，练队列，学站姿。许多教官在训练中嗓子都哑了，仍坚持在按计划训练。从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不舍。
3、精心施教，强化养成。
军训期间，骆校长为了让学生在短时间内无论是思想上还是行为上，都有个升华，和教官们耐心商量训练科目：队列训练、口号训练、拉歌训练、跑操训练、擒敌术训练、内务整理、教室摆放等等，让学生在3天的训练里真正的接受到洗礼。学校各负责小组，认真主动工作，从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一；从室外训练到室内拉歌活动，处处都有校领导和班主任辛勤工作的身影。同学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事训练，行政管理，内务卫生、安全稳定方面的明显成效。
4、密切配舍，保障到位。
为了确保军训顺利进行，军训工作领导小组及时组织协调了相关事宜，做到有难必解，有困必助，时时刻刻为军训工作创造便利条件，给承担训练的教官安排舒适的休息场所。宣传报道人员不间断摄影，及时报道；后勤保障组耐心细致，做好服务工作；考评督查组严肃认真，确保考评公正。训练中，教官与学校军训工作领导小组双方互相尊重，在工作上积极配合支持，武警江西省总队训练基地政治处曾红斌副主任在第一天训练开始时，特地来到学校过问军训情况，严格要求教官认真训练，同时对教官的不足进行纠正，充分体现了和谐的军民关系。
二、工作收效
1、深化了国防教育，增强了国防观念。
在军训动员中，就这次军训的目的和意义进行了教育，大家明确军训的一个重要目的在于增强国防观念，进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育。军训中，通过教官们的言传身教，着意灌输了部队的光荣传统和军事常识；同学们身体力行地体验部队生活，接受军事熏陶，增强了心系国防、知识报国的责任感和使命感，支持参与国防事业的观念不断得到强化。
2、掌握了队列动作，培养了组织纪律性。
队列训练是这次军训中最重点内容。同学们都感到这种生活虽然苦、累、紧，但有意义，锻炼人，很充实。在训练中所表现出了姿态端正、军容严整、作风过硬、礼节周到、令行禁止、雷厉风行、行动紧张、态度严肃的军人形象，服从意识、集体观念、协作精神、友爱思想、和谐理念和组织纪律性都不同地得到了强化，为今后的教学管理和校纪校规建设打下了坚实的思想基础。
3、磨练了意志，增强了体魄。
大家发扬了“不怕苦，不怕累”的团队精神。在寒风下，同学们面对苦累能够忍耐，把握军训的难得机会，去麻磨砺自己，聚精会神的学，勤奋刻苦的练。很多人腿困了、腰酸了、声哑了，却不叫苦、不喊累，不言悔，继续坚持到底。通过队列训练既练“形”，更练“神”；既练技又练体。体魄更强健，意志更顽强。
此次活动让学生在充分展示军训成果的同时，培养了团队协作意识，增加了纪律观念和集体凝聚力。
乔 乐 中 学 2014年12月12日
