兰州交通大学2017年思想政治理论课
实践教学具体实施方案
为贯彻落实《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》、《2017年高校思想政治理论课质量年专项工作总体方案》等文件精神，强化实践育人教学理念，改进思想政治理论课教学方式，深化拓展思想政治理论课教学内容，提高思想政治理论课教学的针对性、实效性、现实性，结合我校思想政治理论课教育教学的实际和特色，特制定思想政治理论课实践教学实施方案。
一、实践教学的指导思想和重要意义
以马克思主义理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，特别是党和国家关于加强和改进高校思想政治工作和思想政治理论课教学系列文件精神，发挥思想政治理论课在高校立德树人工作中的重要作用。思想政治理论课实践教学是思想政治理论课教育教学的重要组成部分，是思想政治理论课理论教学的拓展和延伸，是使学生在实践活动中将所学理论内化为思想与行为的重要环节。思想政治理论课实践教学要以育人为宗旨，以学生为主体，以教师为主导，以丰富多彩的实践教学活动为载体，引导学生在实践活动中深入实际、拓展视野、提高素质、增长才干，运用所学理论服务实践，在实践中加深对理论的认识，从而增强大学生对思想政治理论课的获得感。
二、实践教学的内容和形式
（一）实践教学参与学生
按照《兰州交通大学本科专业人才培养方案》的规定，大学生在校学习期间，必须按要求通过思想政治理论实践教学课程，获得相应的学分。根据《兰州交通大学思想政治理论课实践教学实施方案》，2017年思政课实践教学学时为32学时，2个学分，具体安排在大学一年级第二学期结束的暑假进行，时间为2周，原则上2016级全体学生必须参加本次社会实践活动。
（二）实践教学内容
2017年思想政治理论课实践教学主要是让学生“认识社会、了解社会”，以红
色（乡土）文化教育、志愿服务、榜样寻访、回访中学母校为主题进行社会实践活动。
1.红色（乡土）文化教育
开展“红色之旅”社会实践活动，让大学生深入爱国主义教育基地、红色革命老区、抗战故地遗址开展参观、考察、学习、访谈、摄影、视频记录等实践活动，追寻红色足迹，追忆革命历史，访谈革命先辈，采撷革命故事，触摸“历史的厚度”，体会“红色的热度”，感受“文化的温度”，接受革命文化洗礼，增强青年学生的爱国热情和文化自信，树立强烈的责任感和使命感，自觉践行和传播社会主义核心价值观。依托丰富多彩的乡土文化资源，自觉地接受良好的乡土文化的熏陶，自觉传承家乡文化和传统美德。
2.志愿服务
倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，支持大学生以服务社会、奉献社会、感恩社会为导向，依托学科专业及自身优势，以公益实践、支农支教和技术服务等为载体，走进贫困农村及中西部经济欠发达地区，走进大中型城市的居民社区，开展社会服务与公益劳动活动，以现有各项长期性帮扶活动为基础，送教育下乡，为中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴等志愿服务。通过关爱失独家庭及留守儿童、关爱未成年人、敬老助残、支农支教、公益宣传等志愿服务项目开展实践活动，向全社会倡导热心公益、共圆梦想的理念，传播青春向上的正能量，展现大学生良好的精神追求和风貌。
3.榜样寻访
鼓励学生奔赴祖国各地寻访劳模、大国工匠、杰出校友足迹，走进企事业开展榜样寻访活动。通过寻访劳模、大国工匠、杰出校友，聆听创业故事，感受创新魅力，传播创业创新精神。走访优秀企业，通过参观、考察、交流、实习等形式了解企业发展现状和人才需求，明确今后努力方向。
4.回访中学母校
为感恩母校培养，开展回访中学母校活动，通过拜访高中老师、在校园张贴海报、面向高中学生举行讲座、分发我校宣传材料、带领高中学生深入基层考察等方式向母校汇报自己在大学学习生活情况，同时向高中学生介绍我校的办学特色、专业设置、办学条件、奖助学金等信息和政策，宣传学校招生政策，拓宽生源渠道， 2
凸显交大特色，扩大我校的影响力。
（三）实践教学形式
思想政治理论课实践教学活动主要采取在思政课教师指导下，以学生为主体参与社会调研的方式进行，指导教师负责学生的动员、组织，指导学生选题、全程指导学生实践活动、负责实践报告批改和成绩评定等相关事宜。学生社会实践活动可以采取团队、小组和个人三种形式，以团队和小组为主。团队一般在6至10人，小组一般在3到5人。学生可根据自身的实际情况自愿选择团队、小组和个人三种形式中的任一种形式。
（四）实践教学要求
为了加强实践教学活动的管理和安全教育工作，指导教师要按照工作流程组织培训活动，指导同学们进行实践教学活动。参加此次活动的全体成员必须签署相关个人责任书。参加社会实践活动的每个团队和小组必须提交一份调研报告，实践报告应包括实践方案设计、实践过程记录、实践反思感言等内容，字数不少于5000字；以个人形式参加的学生每人必须提交一份调研报告，字数不少于3000字。参加团队或小组社会实践活动的学生，每人都必须交一篇800字左右的社会实践体会，作为评定成绩的重要依据。
三、实践教学工作流程和安排
（一）准备阶段（5月至6月）
1.5月20日之前，马克思主义学院与党委宣传部、教务处等相关部门协商、讨论、确定《思想政治理论课实践教学具体实施方案》，并在学校办公系统、教务处网站、马克思主义学院网站等公布。
2.5月20日至6月5日，马克思主义学院举行宣传动员并对全体指导老师进行培训。要充分利用报栏、横幅、广播、电视、网络和工作简报等宣传渠道进行广泛宣传，充分调动大学生参与暑期社会实践活动的积极性，引导大学生积极参与暑期社会实践。
3.6月5日至6月30日，指导教师组织各班进行社会实践动员辅导，对学生进行思想政治理论课社会实践目的和意义、时间安排、社会实践过程注意事项和要求的教育；向学生具体讲授社会实践基础知识、社会实践题目选择、社会实践方案 3
制定、社会实践策划书、社会实践日志、社会实践报告撰写规范等，指导学生确立实践选题，审核社会实践策划书、确定实践时间、地点和形式。
（二）具体实践阶段（7月至8月）
1.学生社会实践活动时间为两周，学生在社会调研中应注意搜集、保留原始材料，并详细记录社会实践活动日志。调研结束后按照思想政治理论课社会实践报告撰写要求认真撰写调研报告。
2.指导教师在学生假期社会调研期间，要加强与学生的联系，及时提供咨询、指导和帮助。务必做好安全教育与风险防范，及时解答、帮助和解决学生在社会实践过程中遇到的问题和困难。在社会实践活动期间，学生遇到问题可与指导教师通过QQ、微信、邮件、手机等通讯方式进行联系。
（三）考核总结阶段（9月至10月）
1.9月15日之前，以班级为单位收齐学生的调研报告、社会实践活动日志和社会实践实证资料，并详细填写《思想政治理论课社会实践报告清单》，以班级为单位交到马克思主义学院办公室。
2.9月15日至10月15日，马克思主义学院组织指导教师依据《思想政治理论课社会实践成绩考核办法》批阅调研报告，按照优秀、良好、合格、不合格进行评价；并登录提交学生社会实践成绩，将调研报告整理存入教学档案。
3.10月16日至10月30日，对实践教学进行全面总结。评选优秀实践报告（论文）、优秀团队、优秀个人和优秀指导教师，将优秀实践报告（论文）汇编成册并进行集中展示，深入挖掘在暑期社会实践活动中的先进事迹，及时总结社会实践活动的典型案例，以进一步深化教育教学成果，扩大社会影响。
4.学校每学年以适当的形式对思想政治理论课实践教学活动中的优秀团队、优秀个人和优秀指导教师进行表彰和奖励。若实践成果以学生为第一作者在国内外公开学术性刊物发表，学校按照创新学分计入。
宣传部、教务处 马克思主义学院
2017-5-15
