曹文轩教授对当前中小学生阅读和写作的看法
摘自
在中国，“快乐”成为一个高频词汇，所有人都看重孩子的“快乐”：因为孩子高考，家长学会了安静地走“猫步”；孩子发脾气，大人用讨好的方式安慰……游历过世界各国的曹文轩认为：世界上所有的孩子都有沉重的压力，在中国，上到官方，下到民间，都在强调孩子的学习压力大，在国外可没人这么强调。受苦是人生的本质，我们不该对孩子隐瞒这个事实，而应该告诉他们，面对苦难要怀有感恩之心、保持优雅风度！一次他去新疆开会，天气很热，沥青的马路都被烤化了。在空调车上，他却看到远处有一队人顶着烈日慢慢前行，走近一看，竟是一队日本学生！他们在做磨练意志的锻炼。他既震惊又遗憾，我们的教育可以让孩子做同样的事吗？邻国日本对孩子的教育值得我们借鉴。
曹文轩教授针对当作的阅读和写作状况，从四个方面加以指导：
一、读书要读有文脉的书，打精神底子的书。
很多时候，我们经常说语文好不仅是教出来的。语文真正的教育过程并不仅是在课堂上，更是在大量的课外阅读上。
但是，邪恶的、低俗的也是书，知识的多样性和复杂性使我们很难辨别，认识能力有限和人性的劣根性使有些人沉迷其中，很难指认哪些书不是好书。这些书严重败坏了人们的精神世界，损伤了人们的智慧。当这个社会从上至下都在说要读书的时候，更应该注意和考虑的是读什么书？看看孩子们手中那些毫无价值的书，真不如让孩子们看看天
空的太阳和月亮，感受体会一下，可能对他们更有启发。
“文脉”是判断好书的标准
“要让孩子们读有„文脉‟的书！”曹老师这样界定好书。“文脉”是什么？鲁迅的书、托尔斯泰的书、沈从文的书、契诃夫的书、红楼梦等等都是具有高贵血统的书。书是有辈分的。现在小孩手上拿了太多血统不是很高贵的，这样又怎么能提高孩子的作文和阅读水平呢？曹文轩说：我小时候可以读的书很少。我的父亲是校长，他有两箱书，其中有好几册鲁迅文集的单行本。于是我就读，我被这些书吸引了，喜欢到痴迷的地步。受这些书的影响，每当老师叫我们写作文的时候，我总是写得最好。有一次写作文，我竟然写满了三个作文本，到现在这个记录还没有人能超越！那时写作，我就感觉文字顺着我的笔流淌到作文本上，当时我不知道这流淌的是什么，现在想想，那就是“文脉”！提到现在中小学生所读的书，曹文轩老师坦言“很为孩子们感到忧虑！”由于几年来深入中小学校，曹老师更深刻地认识到了孩子们读书的误区。那些“搞笑”的书，只能让孩子哈哈一笑，对他们的写作能力、阅读能力没有任何帮助。这些书就是没有“文脉”的书。曹文轩认为：老师们不要看到学生捧着书就感到欣慰，要看看学生手头上的书有没有“文脉”！现在很多孩子错把“搞笑”当“幽默”，错把形式上的“天马行空”当成真正的“想象力”，老师应该正确地引导孩子们。
可是怎样让孩子们理解“文脉”的含义呢？曹老师告诉孩子们一个简单的办法：每次大家读书的时候，旁边放一个本，读到好的文字就把它
记下来。如果有东西可摘录，那这本书就是有“文脉”的，值得一读！如果读后一无所获，那就可以直接把这书放回它该放的地方——垃圾箱！
二、未经凝视的世界是毫无意义的
写作的最在财富就是你自己。世界的丰富、美妙之外就是要经过凝视才会被发现。
“契诃夫死了，来到了天堂，当时上帝存在休息，听到了契诃夫的脚步声，上帝就问：“你来了？”他说：“我来了。”上帝说：“你来了，短篇小说怎么办？”
契诃夫的文段：
①天空飞过来三只鹬。后来那三只鹬飞走了，愈飞愈远，直到看不见它。天空很大，草原很大，学校很远，心很孤独。……那先前的三只鹬又飞了回来。”对那几只鹬一只只仔细辨认过。
②一只小猎狗走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。(猎狗的腿是又长又直的)
你的作文为什么写的不好，就是未经凝视世界。扫视—凝视。
三、创造的自由是无边无限的，作文要学会无中生有。
自然界是第一世界，用我们自己的心虚构的世界是第二世界。 太阳、天空、自由、草原(第一世界)——用想像创造(第二世界)→无中生有：深刻的哲学问题。
第一世界要处理，否则不能进入作文，写作就是要创造第二世界。 如《大王书》：放羊的孩子：熄(恶之师)———芒(善之师)
四、好文章离不开折腾。
当你把作文纸拿到手的时候，你尽量把它写满。想写长不容易。如： 院子里有一棵柿子树，树上还剩下一个柿子：男孩皮卡望着最后一棵柿子说：“你千万不能掉下来，因为我的哥哥要从东京回来了。”但就在哥哥回来的前一天，发生了一件事情：天空飞来一只乌鸦，把柿子叨走了，乌鸦很淘气，天空很蓝，乌鸦很黑，柿子很红；乌鸦飞走了，皮卡开始追追逐。皮卡累了，躺在地上休息。皮卡起来了，一看，啊，好大一片柿子林啊!灿烂的阳光下，那一只只柿子象一盏盏红灯笼。皮卡最想干什么？他一边往柿子林外走一边说：“不能摘”，返回来，心里想：“就摘一个吧!”
世界运动的动力来自于折腾、摇摆。火车声：肯定一否定。
刚摘到柿子的时候，来了两个小男孩，皮卡被他们抓到住了……一本好书就是一轮太阳，灿烂升起，照亮你的灵魂
