太村镇中心小学
“刹歪风、整纪律、改作风、抓落实、提效能、促发
展”主题实践活动第三阶段活动总结
太村镇中心小学关于开展“刹歪风、整纪律、改作风、抓落实、提效能、促发展”主题实践活动第二阶段活动已圆满结束，从3月1日-3月15日，学校组织教师利用周例会、政治学习会及每周四晚的专题会议认真扎实学习，通过以\"学习教育阶段\"为主的主题实践活动使得我校全体教师开拓了视野、增强了全局意识、服务意识和创新意识。现就第二阶段活动开展情况总结如下：
一、我校利用周例会、政治学习会及每周四晚的专题会议组织全体教师认真扎实学习党的十八大精神，学习《党章》，学习中央《八项规定》、省委《实施意见》、市委《十项规定》、县委《十项规定》，学习习近平同志在中纪委二次全会上的讲话以及关于“厉行勤俭节约，反对奢侈浪费”等重要批示，赵正永同志在省纪委二次全会上的讲话，学习中省市纪委全会精神，学习市委六届四次全会精神和市委书记姜锋在全市领导干部大会、主题实践活动动员大会上的讲话，学习《中共旬邑县委办公室、旬邑县人民政府办公室〈关于在全县集中开展“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动实施方案〉的通知》，学习县委书记刘新余、县长高玉峰在全县主题实践活动动员大会上的讲话。学习《旬邑县教育局〈关于在全系统开展“刹歪风、整纪律，改作风、抓落实，提效能、促发展”主题实践活动实施方
案〉》，学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和各级教育工作会议精神，学习有关教育法律法规，学习有关规章制度和先进模范人物事迹。引导教师以学习拓宽视野，增强全局意识、服务意识和创新意识。
二、坚持集中学习、组织辅导。讨论交流和个人自学相结合；坚持专题教育与处理违纪问题相结合；把主题实践活动与全年的业务工作相结合，与党风廉政建设相结合，与\"创佳评差\"和精神文明建设相结合，与双创工作相结合的学习形式，发扬民主，实事求是，广泛听取意见，增强学习教育的针对性和实效性，做到主题实践活动和当前工作两促进、两不误。
三、要求每位教师以身作则，严格要求自己，以这次教育活动为契机，广大教职员工坚持从我做起，从点滴做起，从严要求自己，讲操守、重品行、守纪律，认真履行工作职责，呈现出良好的开端局面。由于这次活动参加人数多，标准要求高，理论学习抓得扎实，有成效，教职工学习积极性高，效果好，让我校每位教师能够认真学习本次主题实践活动内容。
2013年3月15日
