云台小学2013-2014学年第一学期
工作总结
本学期，我校在上级部门的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，以推进教育改革为动力，以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生全面发展。现将一学期来的工作总结如下：
一、加强建设，优化队伍，提高素质
1、加强师德师风建设
我校十分重视师德师风建设，通过各种形式的学习教育活动，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作。为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台。一学期来，我校有四名教师参加了“爱飞翔乡村教师”培训活动，有两名女教师参加了幼儿教师培训活动，另有两名财务人员参加了县培训中心举办的全县财务人员培训活动，还有多名教师参加了网络培训活动，通过一系列的培训活动，教师教育思想及教学方法在不同程度上都发生了改变。除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐。总之，学校
第 1 页 共 6 页 在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，群策群立，建言献策，汇集大家的聪明才智为学校的发展出谋献策。
2、加强制度建设
为加强教师管理，调动教师工作积极性，学校依据《康县教师管理汇编》及相关法律、法规，制定了《云台小学教师管理制度》、《云台小学教师考勤制度》及《云台小学教师考核办法》等。各项制度的出台都经过了全体教师的共同参与，通过反复的研究讨论，并广泛听取全体教职工的意见和建议，最后经过全体教职工大会表决通过。
二、坚持以德育为首，狠抓教学管理，全面推进素质教育
1、学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作。在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展。一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好。
2、为了使学校工作日常化、规范化、制度化，本学期我校实行教师岗位督查制。实行分层管理，教师全员参与管
第 2 页 共 6 页 理，每位教师都有兼职工作。学生的行为习惯、文明礼貌、学习、卫生、纪律等实行每日检查，每周小结，并将各班情况纳入班主任年度考核中。教务处及教研组对教师备课、上课、作业布置和批改、课后辅导、测试和考查，都有一定的标准。本学期，学校教务处实行月考制度，每月结束，由科任教师依据教学内容及学生实际，采取灵活多样的测评方法，及时掌握学生学习动态，认真分析学科成绩，寻找差距，努力提高教学质量。
3、教研教改是提高教育质量的有效途径，为此，学校要求教师要注重学习方法的传授和学生能力的培养，努力培养学生的创新思维、创新精神和创新能力。9月份学校组织开展了六年级语文、三年级数学公开教学活动，11月份又举行了五年级语文、六年级数学教学观摩活动，在此基础上，学校又实行推门听课制度，一年来，每位教师听课节数均在20节以上。通过各种形式的听评课活动，学校每位教师在教学理念、教学方法、教学手段等各方面都发生了很大变化，教育质量也有了明显提升。
三、加强文化建设，优化育人环境。
1、努力改善办学条件
本学期，我校努力克服各种困难，在资金严重紧缺的情况下，大力改善办学条件，利用暑假期间，拆除云台小学瓦房七间，新修校园文化墙一面；修补中院小学围墙，并重新
第 3 页 共 6 页 修建仓库一间；陈峡小学修建学生厕所两间。为确保各校师生及财产安全，铺坝、中院、山岔、上店各校相继安装视频监控一套。
2、加强校园文化建设
9月份，在已有文化建设的基础上，我校进一步增加了教师展示台、学校服务半径图、学校简介、小学生一日常规、安全三字经、小学生心理健康常识等七块文化橱窗。10月份，又新增校园之星、学生作品展示台、校务公开栏、学校成绩公布栏等四块展板。为丰富校园文化生活，各教研组每两周更新一次黑板报，学校还把每周四定为“读书日”。各种橱窗建设及展板的设计有力地彰显我校的办学宗旨、校风、教风、学风，极大地调动了教师工作积极性和学生学习积极性。
四、开展多彩丰富的第二课堂活动。
为丰富我校学生第二课堂活动，学校在少先大队的精心组织下，全体教师共同参与，举办了主题为“我运动，我快乐”的冬季运动会；11月底，由少先大队牵头，学校又成立了舞蹈队，舞蹈队由罗丹老师任队长，在学校有限的条件下，组织学生开展丰富多彩的第二课堂活动。
五、学校安全及营养餐工作
1、为争取把我校建设成为平安示范学校，一年来，我校常抓安全工作不放，将安全教育工作制度化、日常化。学校及时成立安全工作领导小组，并设置专门的安全工作办公
第 4 页 共 6 页 室，一切安全工作由专人负责，并及时制定各项安全管理制度、管理措施、应急预案等。学校与各基层负责人及时签订《安全工作责任书》，实行安全责任追究制，学校还与有私家车的教师及时签订各项安全协议，各班主任与学生及家长还签订了《云台小学安全协议》。此外学校经常开展安全教育活动，进行安全隐患排查、防火灾、防地震应急演练，确保学校、教师、学生的人身安全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面。
2、自开展学生营养餐工程以来，我校十分重视此项工作。本学期，学校及时成立了由李文江同志任组长，周建武、王世军、张付科、冯继伟为成员的营养餐工作领导小组，并建立健全各项管理制度，大力宣传营养餐惠民政策，各班主任严格按照营养餐操作程序，认真组织，及时发放，确保全校每位学生食品卫生安全，一学期以来，学校无任何营养餐安全事故发生。
六、党风廉政建设工作
2013年，在全县教育系统党风廉政建设工作中，我校成立了“云台小学支部委员会”和“铺坝小学党支部”，转正党员一名，吸收入党积极分子四名，并及时成立支部办公室，完善管理机制，组织全体党员认真学习十八届三中全精神，推进党风廉政建设深入开展，充分发挥党员模范带头作用，力争提升我校教育质量。
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七、存在问题和困难。
1、学校经费不足，在改善办学条件方面存在很多困难，如视频监控及计算机教室安装资金还没有落实到位；目前我校只有一间多媒体教室，无科学实验室，成立了学校舞蹈队但无功能室，学校操场因多次改建存在安全隐患等。
2、南教学楼陈旧不堪，墙面脱落、门窗存在安全隐患，急需更换；
3、学校教研教改工作还很滞后；
4、教学质量还需进一步提高；
5、平安示范学校的建设有待进一步加强，特别是学校的文化建设，有待进一步规划设计。
总之，在上级部门的正确领导下,通过全体教职工的共同努力,一学期以来,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新。今后,我们将加倍努力,用教研教改锻炼教师,用教育质量发展学校,为争创示范学校而努力奋斗。
云台小学 2014年1月5日
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