学做道德模范，争做青春榜样
夏桥镇石台小学 李 莉
道德是一种美德，是个人品质的一种体现。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风，是广大人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动。现在全省上下正在学习焦玉兰事迹，作为一名老师她不顾自己的安危，冒着生命的危险救出了两个孩子，也正是我们教师的骄傲。她用舍己救人的壮举践行了中华民族见义勇为的美德，她用自己的生命书写着人间的大爱。焦玉兰大力弘扬正义正气的背景下涌现出的先进典型，在她的身上集中体现了作为一名公民舍己救人、见义勇为的高贵品质，是全部干部群众学习的榜样。认真学习和广泛宣传焦玉兰同志的先进事迹，对于建设社会主义核心价值体系，培育健康向上的社会风尚，推动社会主义精神文明建设深入开展具有十分重要的现实意义。为此，各县广大干部群众学习焦玉兰同志见义勇为的先进事迹。
一、认真学习焦玉兰同志正确的价值观，助人为乐，见义勇为的高尚品德。焦玉兰同志见义勇为的义举不是偶然巧合，而是她树立正确价值观的必然结果。我们学习她，以正确的价值观引导自己的行为，明辨是非善恶，以助人为乐为荣，以损人利已为耻，树立“我为人人，人人为我”的观点，常树行义之道，常怀利人之心，常做助人之事，不以善小而不为，热心主动帮助他人，并在帮助他人的过程中感受到幸福和快乐。
二、认真学习焦玉兰同志危难时刻挺身而出，敢于担当的无畏勇气。焦玉兰同志在他人处于危急的时刻，临危不乱，不顾个人安危，挺身而出，成功营救了两名学生。这种敢于担当的勇气值得每一个人敬重和学习。广大干部群众要以焦玉兰同志为榜样，在国家、集体利益或者他人的人身、财产安全受到伤害时，毫不犹豫地承担起自己的责任，挺身而出，施以援手，救人于危难之际。要敢于叫响向我看齐的口号，人人争当道德模范，增强道德荣誉感，坚决反对冷漠无情、见义不为等不良行为，在全社会形成知荣辱、扬正气、作奉献、促和谐的良好风尚。
三、向焦玉兰同志学习，就是要将社会主义荣辱观落实到行动上，贯彻在日常工作学习中。社会风气是社会文明程度的重要标志、是社会价值导向的集中体现。倡导和树立社会主义荣辱观，形成见义勇为、匡扶正义、惩恶扬善、救死扶伤的良好风气，是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。我们要以学习焦玉兰同志先进事迹为契机，广泛开展形式多样的社会主义荣辱观教育实践活动，从我做起、从身边小事做起、从现在做起，养成良好的道德品格和行为准则，把“八荣八耻”的要求渗透到日常工作生活和社会交往中，贯穿到各行各业的生产、经营和管理中，使树立和践行社会主义荣辱观成为人们的自觉行为。因此，我们作为祖国的未来和希望，要用“八荣八耻”的标准严格要求自己，爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱自然、爱劳动、爱锻炼，从我做起、从身边的小事做起、从现在做起，多给红领巾增光添彩，立志做合格的小公民。以热爱祖国为荣，我们要继承中华民族传统美德，坚决抵制危害祖国的一切言行，心中有祖国时刻牢记在心。以团结互助为荣，我们要团结互助，关爱社会，关爱他人，互帮互助，让社会充满爱。以诚实守信为荣，做表里如一的青少年，我们要待人真诚，守信用，不说谎话，考试不作弊。以遵纪守法为荣，我们要从小学会做人，礼貌待人、举止文明、谈吐文雅、远离粗俗。以崇尚科学为荣，做身心健康的少年儿童，我们要学科学、讲科学、爱科学，用科学知识武装我们的头脑，远离网吧，拒绝毒品，反对邪教。以自理自立为荣，做自强上进的青少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。
同学们，行为成就美德，我们要牢记胡爷爷提出的“八荣八耻”，从现在起为自己订立一个目标，一个一辈子的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。从身边做起，从小处着眼，明辨是非，分清善恶，识别美丑，规范自己的行为，以胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”为标准，在学校、在家庭、在社会，说文明话、行文明事、做文明人，在“知荣明耻，从我做起”的活动中，更加全面地发展。
同学们，今天，我们是株株幼苗，在学校这片沃土上茁壮成长，明天，我们便是根根栋梁，撑起祖国大厦，使它更加繁荣富强！
我们的时代呼唤见义勇为，我们的社会需要见义勇为，我们的人民期盼见义勇为，我们要用正义的力量荡涤假恶丑，用正气之歌激扬真善美，让我们齐心协力，通过多种形式，深入宣传学习焦玉兰同志见义勇为的感人事迹，学习发生在大家身边的道德榜样的感人事迹，用典型事迹感召社会，用典型事迹引领社会风尚，用典型事迹凝心聚力，守望相助，一起托举关爱、托举生命、托举幸福，为我们的社会撑起了一片文明的天空，让文明的颍上更和谐，让发展的颍上更繁荣！（作者系夏桥镇石台小学教师 李莉）
