7月8日 认识单位
中色科技股份有限公司(以下简称“中色科技”)成立于2002年1月，以洛阳有色金属加工设计研究院为主发起人，是集产、学、研为一体的高科技公司。中色科技持有有色金属加工工程咨询、设计及总承包等十二个国家甲级资质证书。拥有有色金属加工工艺、冶金机械、自动化、工业炉等30多个专业的技术专家和获得国家注册资质的技术人才队伍，现有员工近2000人。自己所在单位为，下属八个建筑设计所中的六所。
7月15日 学习记录
整体性的规划设计原则：完善建筑群空间布局艺术性、避免单一呆板兵营式的组群布局,体现以人为本人,与自然和谐、融洽,可持续发展三大原则。建筑形式和空间规划应具有亲切宜人的尺度和风格,居住社区环境设计应体现对使用者的关怀。要满足不同年龄层次的活动需要,为其提供相应社区服务设施,在满足生理需求的同时注重居民的精神生活,通过对物质形态精心规划设计以及对住户组织活动特性的研究创造更多积极空间,促进住户之间的相互交往,提高其防范性和睦邻性。
7月20日 总建筑师
普通二本院校建筑学专业毕业，工作中学习，四年时间拿到国家一级注册建筑师证书。工作态度：每一件小事都要认真对待，120%的付出来确保成功率，一步步走来。
7月23日 理论与实践
学校里边的课程设计注重建筑作为一个有机整体的系统性、合理性。实际项目则偏向使用的方便和经济。在我看来，与人使用相关的建筑部件是设计的基础，在保障方便合理的前提下，争取完成建筑和环境体系的统一完整。
7月24日 套型设计
按不同使用面积、居住空间组成的成套住宅类型。住宅应按套型设计,每套住宅应设卧室、起居室(厅)、厨房和卫生间等基本空间。普通住宅套型分为一至四类,其居住空间个数和使用面积不宜小于以下的规定:一类住宅,居住空间2个,使用面积34平方米;二类住宅,居住空间3个,使用面积45平方米;三类住宅,居住空间3个,使用面积56平方米;四类住宅,居住空间4个,使用面积68平方米。上述使用面积均未包括阳台面积。
1.卧室与起居室。
(1)卧室之间不应穿越,卧室应有直接采光、自然通风,其使用面积不应小于下列规定,双人卧室为10平方米;单人卧室为6平方米;兼起居的卧室为12平方米。
(2)起居室(厅)应有直接采光、自然通风,其使用面积不应小于12平方米。
(3)起居室(厅)内的门洞布置应综合考虑使用功能要求,减少直接开向起居室(厅)的门的数量。起居室(厅)内布置家具的墙面直线长度应大于3米。 (4)无直接采光的厅,其使用面积不应大于10平方米。 2.厨房。 (1)厨房的使用面积不应小于下列规定:一类和二类住宅为4平方米;三类和四类住宅为5平方米。
(2)厨房应有直接采光、自然通风,并宜布置在套内近入口处。
(3)厨房应设置洗涤池、案台、炉灶及排油烟机等设施或预留位置,按炊事操作流程排列,操作面净长不应小于2.10米。
(4)单排布置设备的厨房净宽不应小于1.50米;双排布置设备的厨房其两排设备的净距不应小于0.90米。 3.卫生间。
(1)每套住宅应设卫生间,第四类住宅宜设2个或2个以上卫生间。每套住宅至少应配置三件卫生洁具,不同洁具组合的卫生间使用面积不应小于下列规定:设便器、洗浴器(浴缸或喷淋)、洗面器三件卫生洁具的为3平方米;设便器、洗浴器二件卫生洁具的为2.50平方米;设便器、洗面器二件卫生洁具的为2平方米;单设便器的为1.10平方米。 (2)无前室的卫生间的门不应直接开向起居室(厅)或厨房。
(3)卫生间不应直接布置在下层住户的卧室、起居室(厅)和厨房的上层,可布置在本套内的卧室、起居室(厅)和厨房上层;并均应有防水、隔声和便于检修的措施。 (4)套内应设置洗衣机的位置。
7月29日 团队协作
团队工作需要成员在一起不断地讨论，如果一个人固执己见，无法听取他人的意见，或无法和他人达成一致，团队的工作就无法进行下去。团队的效率在于配合的默契，如果达不成这种默契，团队合作就不可能成功。为此，对待团队中其他成员时一定要抱着宽容的心态，讨论问题的时候对事不对人，即使他人犯了错误，也要本着大家共同进步的目的去帮对方改正，而不是一味斥责。同时也要经常检查自己的缺点，如果意识到了自己的缺点，不妨将它坦诚地讲出来，承认自己的缺点，让大家共同帮助你改进，这是最有效的方法。
8月2日 文本制作
1、清晰直观，有效的简短文字表达问题关键。
2、逻辑清晰，抽取主要因素体现对方案的影响。
3、讲求排版，不紧不松，字体等级清晰，色彩协调。
8月8日 CAD心得
1、常见问题要弄懂
（1） 同样画一张图，有的人画的大小适中，有的人画的图形就很小，甚至看不见，这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用LIMITS命令进行了设定，但忘记了用ZOOM命令中的ALL选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
（2） 有人用线型名称为“HIDDEN”的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线，这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。结局问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。
（3） 在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是因为尺寸标注的整体比例因子设置的太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值即可。
2、有比较，才有鉴别 容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如ZOOM和SCAIE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。
3、层次要分明
图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，有的人图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好习惯，受益匪浅。
4、粗线要清楚
使用线宽，可是用粗线和细线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。作为初学者，一定要通过图层指定线宽，显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。
5、内外有别
利用AutoCAD的“块”以及属性功能，可以大大提高绘图效率。“块”有内部块与外部图块之分。内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。外部图块将“块”以文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用它，要注意这时候外部图块和内部图块的一个重要区别。
6、滴水不漏
图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交，也就是说要封闭，要做到“滴水不漏”；否则会产生错误的填充。初学者一定要学会如何查找“漏洞”，修复错误。
8月11日 职业生涯
了解到三个方向：
1、做方案：方案能力强，对方案抱有执着的兴趣，专业技术人员。
2、转行政：一定时间总工后可以跳往行政界，社会地位较高。
3、做生意：积累地区一定人脉后开办公司，收入可观。
8月16日 规划原则
1、实用——充分考虑现状特征，所用材料及施工工艺等均采用实用的原则，满足其功能要求；
2、自然——贯彻“亲近自然，与之和谐”与“可持续发展”的思想，材料尽量采用自然材质，减少人工的痕迹，力求塑造一个具有景观环境优美、文化内涵丰富、生态效益显著环境景观；
3、特色——设计着重突出环境本身的地域和文化特色，通过景观的穿插、植物景观、灯光等的配置，形成独特的氛围，并加以强化，有助于增强道路及周边环境的特色和识别性；
4、经济——作为铺地、道路、绿化、等都应充分考虑现状因素，力求以最经济的投入达到最佳的绿化景观效果；
5、协调——讲求人与环境的融合，景观环境与整体规划布局的融合，道路环境与周边环境的融合，铺地与绿化环境的融合，创造一个和谐的景观空间。 8月20日 人际关系
在实习的过程中，除了要对所学的理论知识进行实践之外，还要学会处理人与人之间的关系。在现实的社会中，纷繁复杂的人际利益关系就像是一张张的网，连接着这个社会中的每个人，而当你能够把这张网不断地进行扩张，并且保持其完好的状态，就有在社会中立足的基础和取得发展的机会。也许我们不必将这个关系看得太复杂和过分重要，毕竟我们才刚从学校里走出来，要建立良好的人际关系也需要一定的时间慢慢积累和沉淀。
8月22日 公司生活
工作时间：周一至周五
9:00----18:00 工作需要，周六周日加班
每周三下午所里集体去玩羽毛球，劳逸结合的同时也是企业文化的一部分。 集体旅游，增进了员工之间感情，助于公司和谐。
工作时提高效率，休息时畅快玩耍，在自我实现的同时提高了公司效益。
8月23日 高层立面
韵律：规则或不规则的反复排列，属于周期性、渐变性的现象称之为“韵律”。 对比：将相对的要素配置在一起，相互比较，以形成两种抗拒的的紧张状态。
调和：当两种构成要素相近，对比刺激变小，能产生共同秩序使两者达到调和的状态。 均衡：双方力量相互保持，没有任何变化趋势的状态可视为“均衡”。
统一：结合共同的要素，把相同类似的形态色彩肌理等要素做秩序性组织整理，使之有条不紊而相互发生共通作用。
8月26日 施工图
遵循平、立、剖的顺序绘制施工图。
一、平面
1、标示清楚散水、台阶、踏步、楼梯栏杆、护栏、伸缩缝（变形缝） 做法；
2、厨房、卫生间的平面布置，其中包括便器、洗面器、洗浴器，地 漏及地漏坡降方向（1%），室内标高（一般低于楼面高0.030m）；
3、阳台的平面布置，包括地漏及地漏坡降方向（1%）、晒衣架、栏 杆做法，室内标高（一般低于楼面高0.030m）；
4、每个房间的功能标示；
5、室内外地面标高，楼梯间标高；
6、尺寸标注先注明轴跨距离，再标示清楚细部尺寸；
7、楼梯间平面布置，标示清楚踏步尺寸；梯井一般120-200 之间， 超过200 需加设防护措施。
8、屋面设计排水，分水线位于横跨中线，建筑找坡2%，建筑反坡 1%，建筑找坡与建筑反坡交线为积水线，落水管做法；
9、上人屋面应绘出出屋面做法；
10、水箱位置及水箱检修孔、爬梯；
11、檐口做法，选用图集或根据方案要求设计；
12、平面大样索引清楚；
二、立面
1、加立面门窗时，门窗高度除考虑宽度外还要参照楼层高及梁高， 玻璃幕墙则还要考虑楼地面的关水（一般100-300 高）；
2、立面门窗上表面尽量平齐，保证立面效果；
3、立面门窗高宽差最好不要超过两个建筑模数（300）；
4、门窗外框线稍粗，遇内墙门窗外框用细线。突出内、外层次；
5、立面尺寸标注尽量标注最近的洞口、分格尺寸，其它未示尺寸用 标高和线性标注就近标示清楚；
6、外墙装饰索引说明；
三、剖面
1、剖面要剖到楼梯间；
2、设计楼梯踏步高宽、休息平台宽度，尽量保证两个梯梁之间的宽 度不要超过4200m，踏步的高宽要求b+2h
3、表示清楚未剖到的梁、柱、门窗看线；
4、纵向标注标注清楚窗洞尺寸、楼梯踏步尺寸标高及楼层关系，横 向标注标注清楚各楼板、梁与轴线之间的关系；
5、详图索引剖视位置要与平面图对应；
四、大样
1、表达清楚大样的所在位置，如楼层标高、与轴线关系；
2、结构形式表达无误；
3、阳台、走廊低于楼地面（一般0.030 高）；
9月1日 手绘平面
接手居住区平面绘制，一盒马克笔，不知道如何使用，甚是着急。网上找来图片临摹，硬着头皮画下去，由颜色对笔号，由积极学习转为机械做功„„3小时之后慢慢摸出门道，笔法、笔触、笔号都有迹可循„„由此进入状态。结论：不知道怎么做的时候，从其中一点下手，硬着去做，会发现其规律性。
9月2日
建筑物的形成、流程：
投资商投资--国家审核批准--设计院做出建筑方案--中标--设计院进行建筑设计（包括建筑物正，立，剖面，水电，供暖的设计）--建设部审核批准--施工单位施工--监理进行审核--施工完成，交工--装潢公司进行装修--交工-- 由投资商和房产公司进行买卖。
整个过程中，建筑的设计部分占了相当重要的位置。所以设计的时候，每一步都要按照规定，每一步都要谨慎。设计时也有它的过程：
做建筑方案（必须符合结构要求）--进行平面设计（设计的同时，由结构师就行调整，平面做法应符合结构要求，调整的同时，结构师进行结构设计，两者属于同步进行，同步完成）--立面，剖面设计--水电，供暖，电梯设计。 9月7日
设计学校建筑时还必须把握的关键点有：
1、对特定地域、特定人文 历史 背景下的学校设计，应表现其建筑或场地所拥有的品质和特别的精神；
2、建筑要体现设计师对建筑、社会、历史乃至宇宙的个性化理念；
3、建筑本身应该是对民族文化、地域文化甚至异域文件的诠释。
9月10日 教学楼设计
教学楼采用王字型的平面布局，教室之间用连廊将其串起来。连廊全开敞，设置花池与休息座椅，为师生交流提供一个全开放式空间。教室为敞开式外廊布局，两面采光自然通风良好；南面最靠道路部分采用封闭式的南外廊形式，以达到隔离道路对教室产生的 交通 噪音。在空间上，由外廊自然围合成四个不同风格的庭院，庭院周边的栏杆、雕塑墙及不同肌理材质的外墙细部，比较得体地反映出小学教学楼的特点。
9月12日
楼梯间设计方法步骤： 1．楼梯各部分尺寸的确定
根据楼梯间的开间、进深、层高，确定每层楼梯踏步的高和宽、梯段长度和宽度、以及平台宽度等。(注意：双跑楼梯每层踏步级数最好取偶数，使两跑踏步数相等。) (1)根据建筑物的性质、楼梯的平面位置及楼梯间的尺寸确定楼梯的形式及适宜的坡度。初步确定踏步宽b和踏步高h(注意：b≮bmin，h≯hmax，bmin和hmax分别为各类建筑的最小踏步宽和最大踏步高。) b、h的取值
(2)根据楼梯间开间尺寸确定梯段宽度B和梯井宽度。 (3)确定踏步级数咒，调整踏步高矗和踏步宽b，用层高H除以踏步高h，得踏步级数n≈H/h，当以为小数时，取整数，并调整踏步高h (h≈H/n)，用公式b+h=450(mm)，或b+2h=600～620(mm)，确定踏步宽b。
(4)确定楼梯平台的宽度 。注意 (梯段宽)。
(5)由踏步宽b及每梯段的级数 ，确定梯段的水平投影长度L。 ( 为级踏步的踏面数)。 2．根据上述尺寸画出楼梯底层、二层及顶层平面图的草图 3．确定楼梯结构及构造形式
确定楼梯为现浇或预制、梯段为板式或梁板式，以及平台板的支撑方式。 4．进行楼梯净空高度的验算，使之符合净空高度要求
对于底层平台下做出入口时，应验算平台梁下净空高度是否满足2m的要求。若不满足，可通过下列途 径加以调整：
(1)降低楼梯间底层平台梁下的室内地坪标高。 (2)将底层第一梯段增加级数。 (3)底层设一跑直通二层。
(4)将第一跑坡度适当增大，抬高底层平台标高。 (5)将(1)、(2)、(3)、(4)种方法结合使用。
5．根据平面图、剖切位置，及上述尺寸绘制剖面草图 根据计算的踏步级数和踏步的宽度和高度，先画出全部踏步的剖面轮廓线，然后按所选定的结构形式画 出梯段板厚(梁板式梯段还应画出梯梁高)；画出平台梁及平台板；画出端墙及墙上的门、窗、过梁等。
6．根据剖面图调整好的尺寸，对平面图进行调整，并按设计要求进行尺寸标注 7．完成剖面图，加深并标注
9月15日
所谓的尺度就是在不同空间范围内，建筑的整体及各构成要素使人产生的感觉，是建筑物的整体或局部给人的大小印象与其真实大小之间的关系问题。它包括建筑形体的长度、宽度、整体与城市、整体与整体、整体与部分、部分与部分之间的比例关系，及对行为主体人产生的心理影响。讲到尺度时应注意它与尺寸之间的区别，尺度一般不是指建筑物或要素的真实尺寸，而是表达一种关系及其给人的感觉，尺寸是用度量单位，如：公里、米、尺、厘米等对建筑物或要素的度量，是在量上反映建筑及各构成要素的大小。不同的尺度带来的感觉是不一样的，有的尺度使高层建筑显得挺拔或厚重，有的则使高层建筑显得庞大或轻飘，它直接影响人的心理感受，由此可见，尺度在高层建筑设计中处于一个至关重要的位置。
9月30日
实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的三个月的实习生活结束了，在这三个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。
