第三课时
——成果展示
一、背景分析
本课以“成果展示”为活动主题，这个学期初我们开展了以“保护环境”为主题的综合实践活动，以此为情境让学生生成研究课题，掌握研究方法：设计活动方案、设计调查问卷。
二、学情分析
学生对实践活动课程都有极大的兴趣，关键是动手的能力比较低，在设计活动方案、设计调查问卷部分时，生成问题质量不高，需要老师加以点拨。但是成果展示因为有前期学习的铺垫，学生的积极性高涨，成果展示非常成功。
三、活动目标
1.让学生认识保护环境的重要性。
2.让学生学会怎样美化环境。
3.让学生学会团队协作。
四、活动重点
让学生自己动手，学会自我展示。
五、活动难点
学生利用ppt进行成果展示
六、教学建议
教法建议:小组内团结合作方法
七、教学资源
ppt
八、教学过程
(一)导入新课
师:谈话导入引出成果展示 (板书课题：成果展示）
(二)学习探究
师:前期我们一直在进行实践活动课程的研究，经过这么长的时间的实践活动，今天到了开花结果的时刻---成果展示。大家准备好了吗？
生：准备好了!
各组进行成果展示
(三)课堂小结
同学们，通过这节课的学习以及刚才大家激烈的点评，老师看到了大家收获满满，通过本次课的学习，我们明白了：1.如何去保护环境。2.如何去美化环境。3.增强了同学之间的团结合作意识。
（四）板书设计
成果展示
保护环境 美化环境 团结合作
《成果展示教学设计.doc》
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