小店镇中学2010年综合治理工作总结
过去的一年，我校的学校及周边环境综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕 “建设平安校园”为主题的活动，切实贯彻落实县、局“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校安全管理规范化、学校周边环境整治、消防安全整治、交通隐患整治、法制教育等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教育的改革和发展。现将有关情况汇报如下。
一、领导重视，落实责任
学校领导历来重视综合治理工作，健全综治领导小组，把综治工作纳入学校年度总体工作目标，做到了与其他工作同布置、同落实，对学校综合治理工作提出了明确的工作目标、任务和具体措施，学校与各处、室、组层层签定了相应的责任书。同时，多次利用教师大会传达贯彻上级综治工作有关会议和通知的精神，特别是对学校的稳定、安全工作作了强调，领导经常深入校园检查督促。同时，我们还按照综治委、教育局的要求，做到及时发现问题及时解决，力求防患于未然。通过领导责任制和目标管理推行实施，既充分发挥了党政主干线的核心作用，又发挥了各部门的职能作用，真正做到了齐抓共管，担负起了保一方平安的责任。
二、加大安全法制宣传力度，
一是层层召开会议，组织广大教职员工认真学习上级有关的综治、安全工作文件，明确各自的义务和职责，力求做到人人知晓，个个明白，并响应号召，自觉遵守。
二是组织师生员工开展活动，力求把综治、法制稳定等有关精神辐射到每一个角落。围绕“综治”、“严打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主题进行宣传。在宣传活动中，学校综治责任人均到场组织、指导，学校综治领导小组到场督促、检查，保证了宣传时间、宣传效果。
三、加强学校德育工作
学校全面贯彻落实省市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以五个常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，凸现了“文明、守纪、求实、创新”的优良校风。强化日常行为规范养成教育。通过多项活动，我校学生的行为习惯得到了全面改观，学生良好的行为习惯基本养成，创造了精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。
重视教师职业道德建设 为了把师德落得实处，我校将老师的日常教育教学的具体工作作为师德考核的载体，通过量化考核的方式体现师德考核，开创了师德考核工作的新局面。
开展“五五”普法 组织师生反复学习《义务教育法》、《教师法》、《环境保护法》、《消防法》等法律法规。聘请法制教育副校长定期到校进行法制教育，使师生的法纪意识和职业道德水平普遍得到增强。组织全体教师积极参加 “五五”普法知识考试，合格率100%。
四、深入开展“平安校园”建设，综治工作成效显著
1、学校认真贯彻教育局、综治委的安排和规划，扎扎实实开展平安校园建设工作。根据“打防并举，标本兼治，重在治本”的综治方针，既积极主动配合公安、政法部门的“严打”等专项治理工作，挖掘内部潜力，强化内部管理，建立起预防机制，对重点部位实行24小时全天候监控，随时做到大事有人抓，小事有人管。一是进一步完善了制度，如行政值班制度、巡夜制度、门卫制度、节假日值班制度等，制定奖惩措施，签定责任书，明确职责义务。在今年元旦、春节、“五一”、国庆节等节假日，实行全天候领导值班制度，确保学校稳定无事故。这些制度的完善，使学校的各项管理步入了规范化、科学化、法制化的转道，做到了事事有章可循，处处有人管理。
突出抓好学校的安全工作。实行安全工作责任查究制和一票否决制，定期进行安全工作会议，经常性地抓好校内设施、消防、饮食卫生等安全工作，教职工大会上经常讲安全工作，提高安全防护意识和自我保护意识。通过这些有效的措施，有力地提高了学校的防范能力，使各部位的安全守护做到了全天侯、全方位不失控，确保了学校教育教学、生活秩序的稳定。今年学校无刑事案件和消防安全事故发生。对安全工作常规检查，我校有计划地定时进行检查。对存在的安全隐患及不安全因素逐一登记造册，发出了《安全隐患整改通知书》，限期整改，对损坏的设施，进行维修、更新，完善，保证安全工作不出问题。全年无发生安全事故。认真贯彻\"预防为主，防消结合，群防群治的方针，建立健全了各项安全规章制度，明确了职责，坚持\"谁主管，谁负责\"的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。特别是对食堂、宿舍、化学药品进行检查，设立专门存放地方，专人负责。
认真落实各项卫生防病措施，有效预防各种传染病的发生（尤其是甲型H1N1流感病毒的预防和控制，我校制定并实施了一系列科学的制度和管理流程，并取得全面的胜利）。学校特别注意保持良好的环境卫生，重新修定了卫生管理制度和卫生检查制度。
2、建成“四大环境”，实现“四个不发生”
稳定的校园环境：即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制，全校上下职责明确，工作到位，措施有力，效果明显；矛盾纠纷调处工作机制健全，成效显著，群体性突发事件按照预案得到及时妥善处置。
良好的治安环境：通过大力加强校园治安防控体系建设，建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案（事）件、事故的发生。
规范的法制环境：通过深入开展依法治校工作，各级组织都能坚持以人为本、依法治校，建立健全各项规章制度，依法保护师生员工的合法权益。
安全的工作环境：通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作，健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制，层层落实安全责任制，加大安全检查和监管力度，及时整改事故隐患，有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生，为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。
不发生重特大刑事、治安案件，无学生违法犯罪；不发生火灾事故（爆炸事件）、安全生产事故和校内交通事故；不发生学生涉毒案件、食物中毒事件，无学生非正常死亡安全事故；不发生学生群体事件、打群架斗殴事件、非法宗教等活动。
3、保障了学校各项事业的健康发展
办学规模得到了进一步扩大，办学质量得到进一步提高，学校在注重教育质量、加强管理服务的前提下，逐步扩大办学规模，办学实力进一步增强，办学条件进一步完善。
五、存在的问题
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素
近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的非法网吧和游戏室对学生的影响还非常大。
2、学校安全工作的难度不断增大
学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
在今后的工作中，我们将认真宣传、贯彻上级有关综治文件精神，在加强法制安全教育的同时，加大对周边环境的治理的力度，动员全社会都来关心教育、支持教育，我校将开拓创新、与时俱进，继续把安全工作作为重中之重，警钟长鸣，常抓不懈，继续贯彻“安全第
一、预防为主”的思想，狠抓薄弱环节，清除事故隐患，坚决防止事故发生，开创学校安全工作新局面。为稳定社会秩序，促进我县经济和教育的发展做出新的贡献。
小店镇中学 2011.1.4
