“好好学习，天天向上”，这是一句学生时代的砺志口号，如今又成了计量处煤气车间五号柜班组的流行语。在“创争”活动中，该班组树立“积极进取，争创一流”的 理念，深入开展学习型班组创建活动，促进了班组各项目标任务的完成。
煤气车间五号气柜班组，管理着五号和八号两座干式布帘气柜，负责公司转炉煤气的回收、输配，解决转炉煤气气源的间断性和用户生产的连续性之间的矛盾，是公司煤气平衡中的重要环节。
在“创争”活动中，该班组的做法是：充分利用好一个载体，即组织开展好每月的班组集中学习，通过班组集中学习，提高班组员工执行能力，增强团队凝聚力，提升员工学习能力。学习的内容主要有：形势任务教育、法制宣传、上情下达；上月生产工作总结、存在问题，下月生产工作安排、安全生产注意事项；技能、安规、工艺规程学习，事故通报，应急预案演习和生产中疑难问题的解决方案等。
结合工作实际学习是班组学习的着力点，每次集中学习，班组都会针对生产上的一些疑难问题进行讨论，解决了很多实际问题。如，针对转炉煤气存在丢炉现象，班组推行了精细化操作，变被动操作为主动操作，稳定了混合煤气压力和热值。同时，及时进行总结，推广应用了“提高转炉煤气吨钢回收量” 先进操作法，实施后减少了转炉煤气丢炉现象，提高了转炉煤气吨钢回收量，减少了放散，促进了公司节能减排工作，产生了良好的经济效益和社会效益，此操作法获得集团公司二等奖。针对生产、工艺、设备上存在的不合理现象，班组2008年提合理化建议15条，5条被采纳，其中1条在计量处学习科学发展观活动中获得金点子奖。合理化建议、先进操作法、QC攻关等群众性“创争”活动的开展，提高了班组员工动手能力，提升了员工学习能力，使班组员工整体技能素质上了台阶。班组现有员工14人，学历均为高中以上，技能鉴定持证率达100%，中高级工占71%以上，车间惟一的煤气技师就在该班组。
通过 “创争”活动的持续开展，班组各方面情况都发生了积极变化，员工精神面貌焕然一新，良好的学习氛围更让这里的每一个员工感受到了团队学习的力量。2008年，公司煤气供需发生结构性矛盾，对班组的转炉煤气回收、输配带来了极大的压力，但班组以变应变，达到了安全生产零事故目标；班组最重要生产指标——转炉煤气吨钢回收量连年创新高，吨钢回收由2005年的54.2立方米上升到2008年的89.2立方米，进入国内先进行列。
