一．考试范围：
+ B* X) {+ u* h7 N3 l第一章
5 ?( N: |$ K$ w$ T- ~+ W1 X) j希腊哲学\' X6 e i+ H V B- u 米利都学派的\"始基\"（本原）
~0 u2 l$ G$ X0 O5 p) ~: L毕达哥拉斯学派的\"数为本原\"和\"和谐观\" .J\' h @/ {* J赫拉克利特的\"逻各斯\"8 _% Y4 \\4 V; r- Z6 U 巴门尼德的\"being\"的\"是\"与\"在\"的双重含义; A6 X0 G9 c9 n4 \\+ f\' E% j8 B 德谟克利特的原子论# u/ S& \\& K- O9 Y\" f 苏格拉底的定义寻求与对话法。& @* Q i# |5 t0 o$ k6 S 柏拉图哲学
: P2 R% P5 ^+ S8 @& H$ A亚里士多德哲学。
1 W$ {* m\' P; ]第二章 中世纪哲学9 c\" R( B- O3 }) w3 {.D 奥古斯丁的\"光照论\"，善恶观。
* _) z.i.T1 ^: |安瑟伦的本体论证明。/ t8 `: o3 O8 c0 Z\' X\" f% r0 o 托马斯·阿奎那的宇宙论证明与理性与信仰关系。& J! p2 c \\* b% O$ a$ s 第三章
2 q# @6 c.~2 O9 f8 P9 {1 I4 a近代哲学
; B, f, `3 C- v! Y1 y笛卡尔哲学\" p% ^( f! h* B/ b 斯宾诺莎（实体与属性、真观念、规定即否定、自由是对必然的认识）；\' A2 N- Z5 x8 S3 j 莱布尼茨（单子论、前定和谐）。
0 t( M+ J4 [5 \\: T0 w* V洛克（白板说、第一性质与第二性质、简单观念与复杂观念、两种实体说）；
0 Q: _, g* U |# ^1 W\' F; @0 b; ^贝克莱（存在就是被感知）； \" y! X7 G/ z2 I\" O休谟哲学7 ]2 v) Z; q$ @# K+ H3 {7 q 第四章, s& ^7 o: v( c 德国古典哲学
$ b9 L v3 n.r$ @% a3 m
1、康德哲学$ ^% V: f2 ? K( D& b.B
4、黑格尔哲学! @8 N4 Z0 d3 D\' z3 @ - k: C0 N% m$ Y2 \\ 二．题型
) H& Q0 [0 j; h+ z.L\" B3 `7 i
（一）
4 {% N( u3 f7 V* d* ^1 n& u名词解释：（7题选做5题）3 Q+ F/ M7 Z0 y8 Q\' V& i# U- c
（二）
( D2 ?8 k% F5 I, ]/ e1 L0 h简答题：（6题选做4题） 0 d! c.r4 ^- q8 C# e! H$ T\" o
（三） 9 t\" z3 p& e A/ ]论述题：（3题选做2题） 9 l& G1 P0 Y2 x+ L$ \\ / ^( T$ r# F c2 } 三．复习要求
5 P2 o; F3 Z D1 C0 e2 A认真阅读指定的教材或参考书，把握基本史料，理解思想内涵，提高思辨能力。) \\5 O; |+ \\) A* E0 K 弄清西方哲学史上重要思想家的基本概念以及整个西方哲学史发展的逻辑线索。 # D/ v( A7 D\" l! Q4 J& b 3 [$ e% @( x.e四．题例
( }2 k\' E+ O& Z考试科目：西方哲学史 * U0 y I [\" q 6 f2 y6 S+ B4 A* H: R* {/ Y0 l; {2 X$ o# U! i7 A$ t) C3 [4 p 适用专业：哲学专业所有二级学科.Q& O; r& S5 W8 H9 k# t , m7 r, _! i X5 M/ O
一、名词解释（外国哲学专业答前5题，其他专业任选其中的5个；每题8分，共40分）+ o( r0 G6 d, ?
1、逻各斯（赫拉克利特）+ \\: P9 W9 K\' _8 J( o( J
2、理念（柏拉图）
8 f; M6 W7 d7 \\& m
3、单子（莱布尼茨）
$ B4 F7 x3 p% G9 E1 ~
4、绝对命令（康德）1 l* q.Y6 U) P/ v- U2 G5 F/ n
5、绝对精神（黑格尔）
\" c- y2 I8 b! z# _ Y( E2 a7 p
6、经验论 ) G/ h( O4 E$ P
7、本原
1 \\1 h) X8 j* r% t* N/ E9 K# o- e/ S2 k+ ]
二、简答题（外国哲学专业答前4题，其他专业任选其中的4个；每题10分，共40分）2 l- ~5 Q! N9 r5 w
1、如何理解苏格拉底的\"德性即知识\"？6 _3 @5 K.c, I( A
2、为何说托马斯·阿奎那是\"温和的实在论\"？2 e F: t9 {6 K: ^4 |( G; I; y
3、如何评价休谟的怀疑论？
! F& I* k! M) K: S! O
4、近代欧洲经验论与唯理论的主要分歧是什么？ 3 \\# z8 w\" q: a; S4 p P
5、简述安瑟尔谟（或安瑟伦）关于上帝存在的本体论证明。4 W\" K8 k/ Z0 X; K) E\" ?& |, V
6、如何评价斯宾诺莎的自由观？
\" N) w) O& N8 A/ i0 l2 j& o0 a- Z1 N9 v7 x+ `# ^6 }
三、论述题（外国哲学专业答1和2，其他专业答2和3；每题35分，共70分）4 O- q( S3 o6 X6 @0 C$ A, S h
1、为什么说康德的伦理学是形式主义的伦理学？它的局限性何在？# K4 r- s/ {.K* s# k
2、论述柏拉图的理念论及其在西方哲学史中的意义。
8 x+ I- a5 c1 l4 L/ g.T; G3 k T% g
3、论述笛卡尔的方法论及其对哲学史的影响。 0 K% A3 F! g, L0 X2 J7 \\ ! V7 Z& b i% _) [, L/ Y五．参考书目 3 _9 M/ E\' I: \\5 H* h! j\' L
1、
.B, ~2 W\' }\' n6 N教材：赵敦华：《西方哲学简史》，北京大学出版社或全增嘏主编《西方哲学史》，上海人民出版社。: M! z X6 u6 T+ W* {) [# A2 R
2、
# [/ ?9 [! X5 u9 q6 N参考书：斯通普夫：《西方哲学史》（第七版），邓晓芒等译，中华书局2005年版。
- }2 P\' D- D7 @* x* _4 {% h! v\" A1 W+ h O, S ( O7 j/ k8 G) R/ p- L5 H 罗素：《西方哲学史》，何兆武、李约瑟译，商务印书馆1997年版。\' l* f7 p3 u* [$ ^8 ~\" S3 ~\" e$ z + n0 J- L.P7 V: H 苗力田、李毓章主编:《西方哲学史新编》，人民出版社,1990年版。
※ 书目名称 作者 出版社 出版时间
实践唯物主义研究
肖前等
中国人民大学出版社
1999年
马克思的哲学在理解中的命运
王金福
苏州大学出版社
2003年
当代视野中的马克思
任平
江苏人民出版社
2003年
当代视野中的马克思主义哲学
任平等
苏州大学出版社
1999年
广义历史唯物论
庄友刚
吉林人民出版社
2003年 5 ※ 文章名称 作者 出版社 出版时间
交往实践观:马克思《资本论》的哲学视阈
任平
中国社会科学
200
3、2 马克思主义研究中的解释学问题
王金福
哲学研究
200
5、3 对马克思哲学的走近与远离
王金福
学术研究
200
4、4 论马克思主义哲学的当代出场路径
任平
哲学研究
200
4、4 新全球化时代与21世纪马克思主义哲学的走向
任平
哲学研究
200
1、12 5 ※ 北京大学哲学系：http://www.daodoc.com/ 马克思哲学论文：http://www.daodoc.com/List/List41-9.htm
《马克思主义哲学原理》课必读书目及参考书目
一、必读书目
1、马克思：《关于费尔巴哈的提纲》，《马克思恩格斯选集》第1卷， 第54-61页。人民出版社，1995年版
2、马克思和恩格斯：《德意志意识形态》，《马克思恩格斯选集》第1卷， 第62-135页。人民出版社，1995年版
3、马克思和恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》第1卷， 第248-307页。人民出版社，1995年版
4、恩格斯：《反杜林论?第一编：哲学》，《马克思恩格斯选集》第3卷， 第373--488页。人民出版社，1995年版
5、列宁：《谈谈辩证法问题》，《列宁选集》第2卷，
第711-715页。人民出版社，1972年版
6、毛泽东：《反对本本主义》，《毛泽东选集》第1卷，
第109-118页。人民出版社，1991年版
7、毛泽东：《实践论》，《毛泽东选集》第1卷，
第282-298页。人民出版社，1991年版
8、毛泽东：《矛盾论》，《毛泽东选集》第1卷，
第299-340页。人民出版社，1991年版
9、毛泽东：《学习马克思主义的认识论和辩证法》，《毛泽东著作选读》下册，
第842-847页。人民出版社，1986年版
10、邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，《邓小平文选》第2卷，
第140-153页。人民出版社，1994年版
11、邓小平：《在武昌、深圳、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第3卷，
第370-383页。人民出版社，1993年版
12、江泽民：《论\"三个代表\"》，中央文献出版社，2001年版
13、江泽民：《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》，
人民出版社，2002年版
14、胡锦涛：《树立和落实科学发展观》，《十六大以来党和国家重要文献选编》，第505-506页。人民出版社，2005年版
15、胡锦涛：《提高构建社会主义和谐社会能力--在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》，人民出版社，2005年版
16、李瑞环：《学哲学，用哲学》，中国人民大学出版社，2005年版
二、教学参考书目
1、马克思：《〈黑格尔法哲学批判〉导言》，《马克思恩格斯选集》第1卷， 第1-16页。人民出版社，1995年版
2、马克思：《哲学的贫困》，《马克思恩格斯选集》第1卷， 第136-195页。人民出版社，1995年版
3、恩格斯：《在马克思墓前的讲话》，《马克思恩格斯选集》第3卷， 第776-778页。人民出版社，1995年版
4、恩格斯：《路德维希?费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，《马克思恩格斯选集》第4卷，第211-258页。人民出版社，1995年版
5、列宁：《唯物主义和经验批判主义》，《列宁选集》，第2卷，
第12-368页。人民出版社，1972年版
6、毛泽东：《论十大关系》，《毛泽东著作选读》下册，
第720-744页。人民出版社，1986年版
7、毛泽东：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，《毛泽东著作选读》下册，
第756-798页。人民出版社，1986年版
8、邓小平：《改革是中国的第二次革命》，《邓小平文选》第3卷，
第113-114页。人民出版社，1993年版
9、邓小平：《我们干的事业是全新的事业》，《邓小平文选》第3卷，
第253-257页。人民出版社，1993年版
10、江泽民：《论科学技术》，中央文献出版社，2001年版
11、中共中央文献研究室编：《江泽民论有中国特色社会主义（专题摘编）》，
中央文献出版社，2002年版
12、胡锦涛：《在\"三个代表\"重要思想理论研讨会上的讲话》，《十六大以来党和国家重要文献选编》，第486-504页。人民出版社，2005年版
13、胡锦涛：《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》，《十六大以来党和国家重要文献选编》，第547-557页。人民出版社，2005年版
14、中共中央宣传部：《\"三个代表\"重要思想学习纲要》，学习出版社，2003年版
15、黄楠森主编：《马克思主义哲学史》，高等教育出版社，1998年版
16、庞元正主编：《当代中国科学发展观》，中共中央党校出版社，2004年版
17、尚九玉主编：《〈马克思主义哲学原理〉课教学案例解析》， 高等教育出版社，2004年版
18、教育部社政司组编：《高校\"两课\"教育教学热点难点问题解析》，
高等教育出版社，2003年版
19、张新主编：《马克思主义哲学原理》学生学习辅导用书》， 高等教育出版社，2004年版 20、任平著：《走向交往实践的唯物主义》，人民出版社，2003年版
21、任平著：《当代视野中的马克思》，南京：江苏人民出版社，2003年版
22、方世南著：《社会现代化与人的现代化》，苏州大学出版社，1999年版
23、王寿林等主编：《当代西方社会科学名著导读》， 北京大学出版社，1999年版
24、张一兵著：《文本学解读语境的历史在场--当代马克思哲学研究的一种立场》，北京师范大学出版社，2004年版
25、杨耕著：《为马克思辩护--对马克思哲学的一种新解读》， 北京师范大学出版社，2004年版
26、高清海著：《找回失去的\"哲学自我\"--哲学创新的生命本性》， 北京师范大学出版社，2004年版
27、陈先达著：《处在夹缝中的哲学--走向21世纪的马克思主义哲学》， 北京师范大学出版社，2004年版
