齐齐哈尔大学
地 质 实习报 告
院 系：专 业：班 级：姓 名：学 号：指 导 教 师：实习时 间： 建筑与土木工程学院 土木工程 土木工程101班 焦庆 2010225048 吕春 杨楠 郭健 郭国梁 2012-5-7——2012-5-20 篇二：地质学野外实习报告格式
格式：
嵩山地区地质野外实习报告（2黑）
姓名（小4楷）
平顶山学院环境与地理科学系（5楷）
正文 （小4宋，行间距：1.5倍行间距）
正文
（1） 层次号。用阿拉伯数字，顶行书写，层次号后面空1格。
（2） 图。图须有序号、图题、图例。图序号用阿拉伯数字，与图题空1格，写在图下方。
（3） 表格。采用3线格。表序号用阿拉伯数字，与标题空1格，写在表上方。
（4） 计量单位。一律用法定计量单位，如：km(千米)、m（米）、mm（毫米）、a（年）。
文中不得使用上述括号中的中文名称。
（5） 数字。使用阿拉伯数字。3以内的数字视情况可用汉字，其他数字一般均使用阿拉
伯数字。
（6） 参考文献。如有参考文献，应在文中引用的地方用肩标标出，且序号要与文后参考
文献序号一致。 封面（实习报告名称，系，专业，姓名，学号，日期）
目录
引言
包括：实习目的，时间，参加人员，路线。（简洁）（2页） 1 地理与经济概况 2 区域地层与岩性
地层：概述实习区地层发育情况，介绍地层系统，并由老到新描述各组地层的分布、岩性特征（实习中见到的都要详细描述，包括岩体出露的位置、规模、形状、物质组成、结构和构造、所处构造部位，与围岩的接触关系、形成时代及含矿性等。）、所含化石的种属、时代划分及其依据、厚度、产状、接触关系等。可附实测地层剖面图、路线地质剖面图、素描图、照片等。 3 构造
包括：褶皱构造，断裂构造。
首先概述实习区地质构造的基本特征，所处大地构造位置，然后分别描述具体的构造单元。褶皱构造要描述其位置、范围、规模，组成褶皱的地层、岩性、产状及形态类型，褶皱形成的时代，形成的机制等。断裂构造侧重于区域性断裂的描述。如断层的位置、规模、断层存在的证据、断层面的产状、断层的性质以及断层形成的时代，断层产生的力学机制等。还应附有构造纲要图或地质构造图、素描图、构造剖面图、照片等资料。
矿产：简述实习区内所出现的各种主要矿产资源。 附图：中岳庙后沟背斜，少室山褶皱，十八盘断层，石淙河断层，玉皇庙断层 4 岩浆活动
主要是石秤花岗岩，还有辉绿岩墙、岩脉穿插等。
附图：石秤，岩脉 5 地质发展史（重点）
从太古宙，到新生代，叙述构造运动，海陆环境等。
根据地层、岩石、构造等综合分析，恢复实习区地质发展简史。以地质时代为序，从古到今叙述各地质历史时期所发生的各种地质事件。
附图：嵩阳运动，少林运动。 6 感想（简写）
主题 崔国亮的实习报告 附件 崔国亮篇三：地质学实习报告
综合自然地理实习
地质学实习报告
实习地点：葫芦坡
实习日期：2013.11.08 实习目的：了解库峪山体的构造运动，岩石类型和具体的岩石构造 实习人员：地科三班和地理创新实验班全体学生 实习介绍： 11月08日，旅环院2011级自然地理专业实习西安分队顺利完成地质学实习任务，由周亚利老师带队。
早晨10:30，老师和同学们都已抵达葫芦坡。葫芦坡是秦岭山脉的一部分，其岩石组成主要是花岗岩，也含有少量变质岩。花岗岩是球状风化，表面很光滑。黑色破碎的岩石是变质岩。花岗岩是岩浆岩，偏酸性，节理很多组。在老师的带领下，同学们沿着蜿蜒的山路向山中进发，路途中每遇到有关山崩地貌的现象，老师都会做以详细的讲解。沿途中有一条小河在流动，河床两旁堆满了大小不一的花岗岩石块，且以大石块居多，其中大多数都是由于山体中上部的岩石沿着节理面崩塌而致。 下午14:00，同学们陆续下山，乘车返校，本次为期两天的野外地貌实习宣告结束。
三、实习内容：
1、断层：是指岩层或岩体在受力发生断裂变形时，断裂两侧岩块沿破裂面发生显著位移的断裂构造。在地貌上，大的断层常常形成裂谷和陡崖，如著名的东非大裂谷、中国华山北坡大断崖。断层是构造运动中广泛发育的构造形态。它大小不
一、规模不等，小的不足一米，大到数百、上千千米。
2、滑坡：滑坡是斜坡岩土体沿着惯通的剪切破坏面所发生的滑移地质现象。滑坡是某一滑移面上剪应力超过了该面的抗剪强度所致。
3、马刀树:滑坡体上的树木随土体滑动而歪斜，在滑动停止后树干的上部又逐年转为直立状态的树木。又称醉林。它的存在是滑坡的明显标志。
4、花岗岩：是一种岩浆在地表以下凝却形成的火成岩，主要成分是长石和石英。花岗岩是深成岩，常能形成发育良好、肉眼可辨的矿物颗粒。花岗岩不易风化，颜色美观，硬度高、耐磨损。花岗岩属火成岩，由地下岩浆喷出和侵入冷却结晶，以及花岗质的变质岩等形成。具有可见的晶体结构和纹理。花岗岩中明显可以看出有不一样颜色的东西夹杂在里面，我们称为花岗岩的“捕掳体”，花岗岩是侵入性岩浆岩，岩浆喷发时，岩浆在侵入地底的同时把一些物质卷进自身，这就是“捕掳体”的由来。“捕掳体”中白色的条形状的是石英，红褐色的是铁锰胶膜，灰色的是角闪石或辉石，肉红色的是长石，黑色的是黑云母。
5、倒石堆(talus)是指沿斜坡崩塌的物体在坡度较缓的坡麓地带，堆积成的锥形体。它的范围大多不超过几百平方米，但有时也能形成面积达10多万平方米的巨大倒石堆。倒石堆的表面纵剖面坡度除与岩屑本身的休止角有关外，与岩屑下部基坡的坡度大小也有很大关系。基坡缓，倒石堆的坡度也缓。倒石堆的物质结构松散、杂乱、无层理，多孔隙。由于崩落时较大岩块受重力加速度的作用滚落到倒石堆的边缘停积，而较小的碎屑多堆积在倒石堆的顶部，但有时受气浪作用，使小颗粒岩屑的搬运距离较远。当倒石堆进一步发展时，山坡坡度也就愈趋变得平缓，崩塌作用逐渐减少，崩塌的碎屑也变小，所以倒石堆发育的后期，其表面的堆积物通常是比较细的岩屑。而倒石堆体上方的崩塌面往往是倾角很大的节理面、片理面、劈理面、层理面或断层破碎带等。
6、v型山谷：在葫芦坡篇四：地质学实习报告
贵州大学课程实习报告 第 1 页 2013年
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课程实习报告 实习题目：普通地质学野外实习学 院：＿ 资源与环境工程学院＿ 专 业：＿ 地理信息系统＿ 班 级： 地信111 学 号：＿ 1108100037 学生姓名： 贾国龙 指导教师：＿＿刘沛 3 月 13 日
普通地质学实习报告
一、实习时间：2012年11月11日
二、实习地点：贵阳
三、组员构成：贾国龙、杨挺秀、丁才周、王才妹、刘海燕
四、实习目的： 这次地质实习把课堂中学到的理论知识与实际状况相结合，加深了我对课堂知识的理解。使知识在脑海中更形象、更具体、印象更深刻！获得了地质现象的感性认识，培养了野外实习的观察能力。 另外第一次实习学会了如何进野外实习，为以后外出实习更好的学习打下了坚实的基础。还可以培养学生的吃苦耐劳、克服困难、独立完成工作的能力，为今后的地理野外工作，地理考察时使用地形图打下一定的基础。并通过野外实习的具体行动，培养学生集体主义精神和艰苦朴素的作风。
五、实习所用工具及材料：1:1万的花溪区地形图，1:5万的花溪区地形图，罗盘，花溪地质年代图等。
六、实习过程：
了一声声惊叹，同时也体会到了大自然的神奇与美丽。
通过了解化石的种类、机构、产地等来认识地质的年代、岩层的产状、地壳的运动等。贵州古生物化石的简介：
贵州是一片神奇的土地，在长达14亿年的演化过程中，沉积了厚达35km的沉积地层这些地层中发育了已知所有门类的古生物化石中的所有门类，而且拥有品种繁多的既有重要科学意义，又有较高观赏价值的古生物化石。因此，贵州长期以来被称誉“古生物王国”。化石类型多：化石的保存类型丰富，实体化石、模铸化石、遗迹化石、分子化石样样均有。其次是化石的埋藏齐全，有原地或准备地埋藏的，也有异地埋藏的。形成化石的生物类型极其丰富，有陆生的、海生的、及陆海交互环境的生物或生物群。海生的还可再分为底栖和浮游两大类型。多样的生活方式与贵州各时代多样而复杂的海域及环境有着密切关系。时空分布：自中元古代中期到第四纪沉积和浅变质沉积地层，乃至松散沉积物中都产 有化石。中元古界梵净山群洞厂组发现的疑源类化石（距今约１０亿年）是贵州最古老的化石，震旦系出现了动物化石，包括有争论的胚胎化石。早寒武纪生物大爆发后，带壳动物蓬勃发展，小壳动物、三叶虫占据主导地位，除苔藓动物外，无脊椎动物主要门类化石在贵州寒武系均有发现。贵州奥陶系的头足类、笔石、三叶虫、腕足类、珊瑚类化石均很多，仅仅这５个门类话费单生物带总数就达６１个。贵州志留系发现的各类化石较多，笔石、腕足类占优势；值得注意的是凤冈硐卡拉维管束植物化石群，是目前世界上已知最早的维管束植物群。泥盆系所含化石以腕足类、珊瑚为主，另有层孔虫、菊石、牙形石及鱼类和陆生植物等。石炭系、二叠系的筳及有孔虫化石很多，筳是石炭、二叠两系的最主要的建带化石。此外，腕足动物、珊瑚化石仍很多，陆生植物化石亦屡见不鲜。二叠纪末生物大灭绝后，贵州的三叠系化石组合产生十分明显的变化。昔日古生界的三叶虫、腕足类、四射珊瑚化石优势已不复存在，代之为双壳类及菊石、爬行动物、裸子植物化石、次要门类化石、有六射化石、腕足类、腹足类。兴义顶效的贵州龙、关岭的海生爬行动物，均显示爬行动物已成为脊椎动物中的主宰门类；关岭的海百合保存完整，形态优美，不仅是三叠系的珍贵化石，亦是贵州各时代最珍贵的化石之
一。侏罗系为内陆盆地沉积，以产爬行动物恐龙为特征，属禄丰龙动物群。平坝、大方、息烽、郎岱等地，均发现侏罗系恐龙化石。无脊椎动物则以陆生湖相的双壳类、叶肢介、介形虫等化石为主。贵州的白垩系、古近系及新近系发育较差，化石较少，以轮藻和介形虫较为常见，另有少量的脊椎动物。第四系除人类的化石及活动遗迹(如石器)外，哺乳动物常见，属大熊猫——剑齿象动物群，散见于全省各地溶洞之中。化石门类： 贵州各时代地层中从低等的菌藻到复杂的哺乳动物化石都有发现，计有原生动物(有孔虫、几丁虫、放射虫)、古杯动物、海绵动物、腔肠动物(层孔虫、水螅纲、珊瑚纲)、蠕形动物、腕足动物、软体动物(单板类、腹足类、软舌螺)、苔藓动物、节肢动物(三叶形虫、三叶虫、甲壳纲、介形纲)、棘皮动物(海百合亚门、海扁果亚门、．海胆亚门)、笔
石动物、半索动物、脊椎动物(鱼纲、爬行动物钢、哺乳动物)；植物界包括菌藻、蕨类、裸子植物、被子植物等，几乎涵盖了古生物分类中的所有门类。化石数量多：各种门类化石的数量极为丰富，黔北地区及黔东北地区的寒武系、奥陶系、志留系的三叶虫、笔石、腕足类化石随处可见；黔南独山地区的泥盆、石炭系珊瑚、层孔虫、腕足类化石俯拾皆是，而且多为原地生长或组成各类生物岩(礁)体；紫云地区石炭、二叠系的筵类、珊瑚、腕足类化石顺层密布；罗甸、望谟、册亨等地三叠系的双壳类、菊石化石重重叠叠，层层密布。特别要指出的是国内外一些罕见的珍稀化石在贵州却十分丰富。如凯里生物群中的始海百合纲化石；关岭动物群中的海百合、海生爬行动化石；贵州龙动物群中的贵州龙等。同时也反映了我省丰富的生物群，由老至新有早震旦世的瓮安生物群，是揭示多细胞动物和两侧对称动物起源的重要生物群；下寒武统底部戈仲伍组或桃子冲组的小壳动物群，下部牛蹄塘组生物群，顶部台江生物群，中寒武世早期的凯里生物群，其中凯里生物群含有11个大门类，是寒武纪生物大爆发后生物多样化的窗口；晚奥陶世末的赫南特贝动物群；早志留世凤冈硐卡拉维管束植物群；晚泥盆世的乌克曼菊石群；中二叠世的饼菊石群；上三叠统下部的贵州龙动物群、关岭动物群及下侏罗统珍珠冲组中的禄丰龙动物群，上白垩统茅台组中的安陆孔轮藻植物群。这些生物群是贵州古生物王国的重要组成部分，其中以瓮安生物群、牛蹄塘组生物群、凯里生物群、贵州龙动物群及关岭生物群尤为重要。
（二）、去花溪水库 今天我们在刘老师的带领下去花溪水库那边观察那里的地形地貌，我们边走边探讨关于那些地质构造的形成年代等的问题，深刻的了解到贵州特有的喀斯特地貌喀斯特地形也称为石灰岩地形是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称，又称岩篇五：工程地质实习报告格式范例
广东工业大学华立学院
工程地质实习报告
班 级：
姓 名：学 号： 指导教师： 日 期： 目录 1 实习概要.....................................（根据自己的内容进行页码编写，正文中也要插入页码！！！）
1.1 实习时间与地点................................. 1.2 实习目的 ................................. 1.3 实习安排 ................................... 2 实习内容 ................................ 2.1 校内实习部分........................... 2.2 校外实习部分....... 3 实习总结与感想 ...................... 1 实习概要
1.1 实习时间与地点
实习时间：第十九周 1.2 实习目的及任务
工程地质实习是土木工程专业重要的实践性教学环节，实习实践教学和课堂理论教学具有同等重要的作用，工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。
实习的任务：在实习实践的过程中，通过实际操作和直接感观的体会和认识，如通过对实物标本、模型、图件等的观察与分析，使学生进一步理解和巩固理论课上所学的知识，并在基本技能方面得到初步训练，提高学生分析问题和解决问题的能力。在搜集了解区域地质、地形地貌、地震、建筑材料等资料后，学生通过野外的实习踏勘，进一步了解场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质、地下水作用以及不良地质现象等。 1.3 实习安排
1、常见造岩矿物、岩石的认识（2学时，实验室）
2、地形图、地质图的阅读与分析（4学时，校园内）
4、野外地质考察（8学时，番禺莲花山）
5、工程地质勘察（6学时，教室、宿舍）
（1）工程地质勘察理论；
（2）教学录像：工程地质基础知识，不良地质现象（滑坡、崩塌），岩溶与工程、同的关系；
（3）工程地质勘察报告阅读与应用 2 实习内容
2.1校内实习部分
和要求。
随后老师给我们详细讲了地质图阅读与工程勘察的内容，地质图的一般知识及读图方法步骤；在地质图上分析岩层产状、接触关系、褶皱、断裂构造、地质勘察报告的阅读、工程地质勘察方法等。基本学会了阅读地质图的一般步骤和方法，首先要看图名、图幅代号、比例尺，然后才分析图例并阅读分析地质内容。掌握各种岩层产状，包括走向、倾向、倾角要素，及其要素在地质图上的表示方法。掌握了岩层的接触关系，包括整合接触，不整合接触，假整合接触，以及这些接触在地质图上的表现；掌握褶皱构造、断裂构造、岩浆岩体在地质图上的表现。此外还了解了工程勘察的一些内容。
接着在老师的要求下，我们在宿舍观看了不良地质现象录像。当今，人类工程经济活动对地质的影响起到了越来越大的作用。影片中包括崩塌、滑坡、泥石流、岩溶、等各类的不良地质现象。通过影片的观看让我们能够更加直观地了解不良地质现象的成因、过程和结果，聆听专家是如何勘察地质现象和如果制定防治措施，比课本知识更加形象易懂。这些不良地质现象的形成条件都是地质条件、水文条件、气候条件、地形条件和人类活动影响而造成的。通过观看录像，我更加地懂得了这些不良地质现象的危害，与此同时也学会了一些防治它们的措施，如采取植树种草、滞流与拦截等防治泥石流等。 2.2校外实习部分
色和形状，一边看标本下面关于这些矿物和岩石的结构和
图1 图2 构造的说明，以及他们的工程地质评价。另外还纠正了以前对岩石的误区：以前认为大理石就是大理岩，花岗石就是花岗岩，其实不然，大理石包括大理岩、石灰岩、白云岩、泥质岩蛇纹岩等多种具有一定装饰效果的岩石，花岗岩也是如此同样收获不小。 2.2.2 莲花山踏勘
梁老师在讲座时就已经布置好实习内容，要求我们仔细观察岩石结构，岩石构造，并了解其形成原因，观察当地的地质构造、地貌，以及可能存在的工程地质问题。为了不至于外业实习时手忙脚乱，我在空余的时间里积极到网上、图书馆查找相关资料，更好的了解莲花山以及相关的工程地制裁知识，以求能够更好地完成此次莲花山实习，掌握实习任务所要求的。
星期三早上，在到莲花山之前就下起了大雨，但丝毫不减我们实习的热情,秉承着考古学家一丝不苟的科研态度。莲花山属于丹霞地貌，首先来到古采石厂遗址，右以看到很多密度高砂质细的岩石，经老师介绍得知是红砂岩，属于三大岩类中的沉积岩，沉积岩是由各种地制裁作用形成的沉积物（碎屑物、化学和有机化学沉淀物、粘土等，通常还包括火山喷发物的坠落堆积物），在地表或近地表条件下经过固结、脱水，胶结及重结晶作用形成坚硬岩石。这里到处风化严重，给人一种古老的感觉。沿着石沿着石阶往下走，就到了狮子岩（如图3）了，其酷似雄狮,盘踞山崖, 石头的岩性为沉积岩的棕红色砂岩，层理构造明显，极容易被风化，是典型的海蚀地貌，曾经
被海水冲刷，后来沧海桑田，海水退去，陆地抬升。
