《工程地质学》实习报告
实习时间：2010年8月30号—2010年9月5号
实习地点：火炉山森林公园、中国科学院广州地球化学研究所、西江引水工程盾构基坑工地、土木与交通学院学术报告厅。
指导老师：宿老师、杨老师
实习目的：1.认识坡积土、残积土、花岗岩、剪节理、张节理、岩脉，风化地貌、球状风化等地质现象；
2.通过观察岩石与矿物的颜色、条痕、光泽解理与端口等物理性质加深对岩石、矿物的认识与识别；
3.了解与认识基坑工程的施工过程、原理和利用盾构设备施工地下隧道的施工过程、盾构设备的工作原理以及工程地质条件对基坑设计与施工的影响。
实习内容：实习内容简介 ：
1、前往火炉山实地学习认识坡积土、残积土、花岗岩、剪节理、张节理、岩脉， 风化地貌、球状风化等地质现象。
2、前往中国科学院广州地球化学研究所参观矿物、岩石标本及同位素年代重点实验室。
3、前往土木与交通学院学术报告厅关于“我国地质灾害发展现状及防控”学术讲座。
具体内容和时间安排：
星期一
我们期待已久的《工程地质学》的实习今天正式开始了，大家的心情都无比的高兴和激动。一来学习了那么久的理论知识，我们终于有机会可以将之应用与实践，这对于我们来说是一个锻炼的好机会，另外通过一个星期的实习我们可以慢慢进入学习的状态，不至于一开学不适应而找不到学习的状态陷入被动。
今天早上我们去土木与交通学院报告厅集中，进行实习动员，并介绍阅读勘察报告的相关内容。首先宿老师向我们介绍了一下本次实习的具体内容和时间安排并向我们介绍了一些有关全国青少年地学夏令营的情况，让我们对本次的实习更加的有兴趣，充满了期待。最后老师还向我们讲解了阅读勘察报告的相关内容，并用广州大学城广东药学院教学区首期工程的《岩土工程勘察报告》为例，让我们真正了解了一份正式的勘察报告的格式和具体内容并
了解和学习了有关钻探岩土试样的分析和计算。下午我们在网上和图书馆搜集有关我们将要进行的野外实习的有关资料，主要是关于我们明天将要去的火炉山的岩石和地形地貌的有关资料。今天虽然没有进行野外和课外的具体实习，但通过搜集资料和老师的有关勘察报告的讲解，我仍然感觉收获颇多。
星期二
今天我们去了位于广州天河区的火炉山森林公园进行野外的实习，主要是认识坡积土、残积土、花岗岩、剪节理、张节理、岩脉，风化地貌、球状风化等地质现象。
火炉山风景秀丽，山上自然气息浓厚，除了爬山小路之外没多少人工痕迹，更能让人贴身的亲近大自然，另外山上空气非常好，林木繁盛，水源富饶，是一个休闲游玩的好地方。自然界存在各种各样的岩石，按成因可分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类，火炉山是典型的岩浆岩地貌，其上岩石以花岗岩为主。花岗岩从成岩到成山一般都要经历三个阶段：1.花岗岩的形成过程。在地球内力的作用下，地底的岩浆沿着地壳的薄弱地带上升或喷出地表，在这个过程中岩浆会逐渐冷却，造岩矿物以次结晶最后凝固形成了岩石，即岩浆岩，花岗岩是深层侵入岩。2.花岗岩出露过程。主要是地壳抬升和外力剥蚀同时作用的结果，使覆盖在岩石上面的山体被剥去，岩石裸露出来。3.花岗岩山地与石块景观特征的形成过程。在山峰形成的同时,由于岩性结构在太阳暴晒和昼夜温差下产生层状物理风化作用,峰顶临空的棱角以及一些块体较小的山石的棱角逐渐消失,这叫球状风化。山上到处都是圆润光滑的岩石，老师说这些都是球状风化的结果。
因为我们专业人数较多，老师让我们分批进山给我们讲解，早上九点多大家便在山脚下集合一起爬山，大家沿着小路一起爬山，有说有笑，路的下面涧水潺潺，鸟鸣林幽；沿途草木葱茏，翠匀浅黛。在山涧水边小憩片刻，聆听流水，情旷自来。大约爬了一个小时左右，我们到达了山顶，站在山顶上俯视下面的风景更有一览众山小的感觉，山顶上都是光滑的巨型岩石，还有传说中的“飞来石”，眨一看果然像是被人亲手放上去的那，真让人感叹大自然的鬼斧神工。宿老师和杨老师已经给前一批同学讲解完了，在山顶等候，休息了一会，老师便开始给我们讲解起来。首先是那些巨大光滑的岩石，当地人们对这些岩石的传说很多，特别是那块横卧在山顶的那块“飞来石”，说它是天外飞来的陨石。其实不然，那只是一块普通的岩石，只是体积较大，又处于暴露于山顶经阳光、雨水、温度、风力的侵蚀外表岩层龟裂并成层状剥落，这样一层一层的剥落，才使其没有棱角，质地光滑，这就是典型的球状风化，岩石下的巨大缝隙也是因为球状风化所形成。岩石的风化程度又分为微、中、强，三种，宿老师教我们在野外用感官识别岩石的风化程度，除了直接用眼睛观察外，最好的是用
榔头敲击岩石，听其声音：如果是微状风化，岩石结晶致密，声音清脆；如果风化严重，岩石晶体松散，声音迟钝。我们亲自试验，果然是这样，而且如果用力过大还能看到风化严重的岩层成片状掉落。此外ia，宿老师还参照实例重点向我们讲解了有关节理的知识，节理分为张节里和剪节理，张节理一般发育较稀，节理间距较大：而剪节理发育较密集，节理间距较小，成“X”形。例如，岩石上的那种很大的裂缝，像被劈开一样，那种便是张节理发育所致；而岩石上那种密密麻麻的很小的裂缝像岩石被击碎一样的便是剪节理发育所致。但无论是张节理还是剪节理都是因为内力和外力共同作用才形成的。宿老师和陈老师带领我们一边下山一边向我们讲解一些有特点的地形地貌，一路上听老师参照实物认真详细的讲解，那些已经生疏甚至忘记的知识又被重新记忆，并且印象更加深刻了。例如，因植物根系和外力作用下形成的生物风化，还有如何辨节理两侧岩石移动方向等。与单纯的死记硬背学习书本上理论知识相比，这种参照实物的讲解更能让我们容易理解记忆，可谓事半功倍，终于理解什么叫“纸上寻来终觉浅，得知此事要躬行”了。到了山脚下，老师还向我们讲解了有关坡积土和残积土的有关知识，并教我们如何去辨别。随上下山来回，但同学们脸上丝毫不显倦意，仍是认真肯切的听老师讲解。这一路虽然时间并不长，但感觉收获很大，不仅将书本上的知识参照实物复习了一遍，并且理解的更加深刻，记的更加牢固，也学到了不少书本上没有的知识，长了些经验。今天的实习就这样结束了，大家各自离去，下午回到宿舍仍不敢懈怠，查找了一些关于矿物和生物化石的有关资料，因为明天我们要去中国科学院广州地球化学研究所参观。
星期三
今天的实习内容是参观中国科学院广州地球化学研究所的矿物岩石和生物化石标本。早上起的很早，因为没有老师的带领也没去过地化所，我们只能边走边打听。幸好地化所离我们学校不太远，几经打听终于找到了地方，老师和许多同学已经到了并开始讲解了。这里真是让我们大开眼界了，各种各样的矿物岩石标本，还有古生物化石标本让人目不暇接。不仅我们书本上列出的矿物应有尽有，而且每一种矿物又有好几种不同的标本，颜色形态各不相同。比如，最常见的石英、石膏、云母，因为所含矿物元素的不同或量的多少油各自分为几种不同的种类，虽然它们有很多特征相同，但如果真的拿出来让我们这种毫无经验的学生来辨别的话，还真的很困难，因为书上所提供只是它们的最普遍的特征，真正对应具体事物还要具体的分析了。在地化所的展览馆里给我印象最深刻的就要数那些古生物的化石标本了，像鹦鹉咀龙化石、硅化木化石、一场华夏鸟化石、早白垩世九佛堂钼、凌源潜龙化石和恐龙蛋化石，这些宝贵的资源遗迹无不显示出我华夏土地的历史悠久，是我们研究历史，揭示大
自然奥秘的不可或缺的资料。每一种矿物标本和化石标本旁边都有一个白色的标签，上面注明标本的名称，出处，化学成分等内容，是我们了解学习的重要根据特。别是那些关于矿物的物理化学成分与书介绍的大致相同，着实让我们好好的复习了一下课本上的知识。宿老师还在一旁向我们讲解某些标本的来源和它们背后的故事，更是引起了大家的兴趣。在我看来，这间面积展览馆虽然不大，但却像一副巨大的历史画卷，向我们展示了地球生物和矿物的演变形成历程，揭示着无数的奥秘。从小到如尘沙般的稀有矿物，到巨大的晶莹剔透的萤石，无不是历经千年的演化成型，都是大自然赐予我们的历史宝藏。
星期四
今天实习的内容是去听地质讲座，老师特意给我们请了地质专家贾教授给我们讲一下我国地质自然灾害的情况。
众所周知，最近两年我国地质灾害频繁严重，西南大旱、汶川大地震、玉树大地震、南北方洪水、舟曲特大泥石流，这些自然灾害不仅给我国的经济造成严重的损失，制约我国经济的发展，更是严重威胁着人们的生命安全，因此防治这些自然灾害成了我国如今刻不容缓的任务。贾教授言简意赅，主要针对我如今的状况，谈论了关于地震灾害和泥石流灾害。我国处于欧亚板块、印度洋板块、东南亚板块，太平洋板块等四大板块的交界地带，地壳运动不稳定，又有专家提出现阶段乃是地壳运动的活跃阶段，因此我国最近几年特大地震灾害频繁。但遗憾的是据贾教授说，现阶段无论是是中国乃至全世界人没有有效预测地震灾害的方法与措施。据不完全统计从1900年到2008年100多年的时间内，全世界因地震灾害死亡的人数中，中国死亡人数614522人，居世界首位，占到总人数的33.20%！人本居次位，但死亡人数却只有166771人，与日本相比中国所经历的地震次数远远 不及，但死亡人数却远超日本。归根到底，不是我国的地震预测措施不好，而是我们的抗震救灾措施还不够到位，虽然现阶段我国的抗震救灾措施已经趋于全面，但与发达国家相比还有差距，仍需继续努力。大量自然灾害齐发原因不至一处，既于地壳运动、气候变化有关，与我们人类的活动息息相关。我国经济发展迅速，但环境破坏尤为严重，在四川舟曲泥石流爆发后，专家考究灾害发生的原因，发现在最近10年内舟曲的植被覆盖率从67%下降到如今的20%，速度之快令人咋舌，试想没有了植被的覆盖，泥石流岂不横行无阻，才酿成今日惨剧。“兵来将挡，水来土掩”在任何灾害面前我们都是不会屈服的，更要想进一切办法阻止预防。预防，预测，救灾，重建，这就是贾教授同全国诸位知名专家共同提出的自然灾害四道防线，以防为主，防治结合，完善救灾措施，尽量减少生命财产的损失。相信万众一心，定能战胜一切自然灾害。
讲座一直持续到中午，大家对中国自然灾害现状有了一个大致的了解。由于明天老师要
带我们去工地参观基坑工程，下午我们便搜集有关基坑的资料，并通过老师给的有关基坑的资料熟悉一下实习的内容。
星期五
今天是我们实习的最后一天了，也是我们一直以来最为期待的，宿老师和陈老师带领我们去参观西江饮水工程的盾构始发井的基坑工程。虽然天下着雨，但丝毫没有影响到大家的兴致，坐车大约一个小时左右我们到达了工地，由工地的刘总工程师亲自为我们讲解始发井基坑施工的整个过程。
始发井基坑外包尺寸（含围护结构）48.2m×17.2m，开挖深度约为15.62～16.12m。基坑围护结构采用地下连续墙+2道砼内支撑支护型式。由于基底位于砂层，地下水位较高，采用三重管旋喷桩用于基坑封底止水和连续墙接头止水。主体结构为1.5m厚钢砼底板和600mm厚钢筋混凝土内衬墙。盾构井端头地层采用三管旋喷桩结合水泥土搅拌桩进行加固。基坑采用1000mm厚连续墙，其顶部设置1600mm×1000mm的冠梁；采用2道砼内支撑系统，第一道支撑采用钢筋混凝土支撑，截面为800mm×1000mm，支撑在冠梁上；第二道为800mm×1000mm钢筋混凝土支撑，支撑在1600mm×1000mm砼腰梁上。由于我们目前所学到的专业知识有限，开始对以上的讲解介绍有很多地方不明白，但经刘总工程师图文并茂的讲解，又经工地资深技术人员的亲自实地参观讲解，我们对整个基坑的施工原理过程有了一个全面深刻的了解。最后刘总工程师还让我们看了了盾构机的工作原理和过程的视频，让大家一饱眼福，对神秘的盾构过程有了一些了解。
时至中午，大家才意犹未尽的离开了工地，这次工地参观果然不虚此行，不仅让我们增长了知识阅历，还让我们对以后可能从事的工作有了些许的了解，我感觉非常的充实。 实习收获：也许美好的时光总是让人觉得短暂，长达五天的地质实习就这样匆匆结束了，但总感觉自己的心还留在那火炉山上，那地化所展览馆，那壮观的基坑工程上，这次实习虽然时间短暂，但我们从中获取的收获却是极为丰富充实的。“纸上寻来终觉浅，得知此事要躬行”不要以为学好了理论知识就等于知晓了所有，要将理论应用于实际还有一定的距离。就像我们亲眼见了裂开的岩石却分不清是属于何种风化，是何节理；若不看矿物岩石标本的标签却空想着书上描述的特征叫不出它的名字。科技在发展，时代在进步，再精妙的理论知识也只是前人留给我们的经验教训，若死守着它不放，终究会沦为井底之蛙，我们要从死板的教条主义中走出来，学会将所学应用于实践，我想这才使我们实习的真正目的吧。
