黄平县上塘镇木江小学学校工作总结
黄平县上塘镇木江小学
在本年度中，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，绿色校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将这一年来的工作总结如下：
一、努力抓好师德师风建设，促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
1、在思想上高度重视。认真学习“三严三实”重要精神内容，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率，使学生的养成教育得到提高。
2、认真开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友；二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风培训，进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。
二、强化教学工作，努力提高教学质量
学校在教务处的坚强有序的工作开展下，让学校有条不紊的科学行进。从工作的实际出发，教务处重新提出了切合农村特点的办学要求：为了每一个孩子都能成为健康成长的合格学生。在提高学生整体学业质量上要求：以教法优化学法。让学生学会学习，优化学习，自觉学习，提高个人学业质量，带动整体的提升，实现微校园的“一带一路”。要求教师要“勤育善教”，养成学生“乐学善思”的大同局面。初步形成了黄平县上塘镇木江小学的教育教学核心价值观。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。教师做到认真每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
学校积极开展教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。
三、以德育为首位，实施素质教育
我校的校风是：文明崇德，活泼尚义，真诚友爱。从实际出发，围绕校风内涵，积极创造条件开展工作。
坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、集合、班队等活动等对学生进行文明礼貌、行为习惯，做人为人等教育，从小具备良好的思想品德，养成做人为人的良好习惯。
注重常规教育，抓好学生行为习惯养成教育。要求学生按照《新小学生守则》、《中小学生日常行为规范》标准来规范自己的行为。
四、严格加强学校安全工作，认真强化安全管理责任 学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。
1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。 在开学初认真做好学校安全隐患排查工作，对于安全隐患部位要及时整改完善。每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。
2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。
（1）开学初，向每位学生家长都发放了《安全协议书》，并要求家长和学生在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。期末放假前，在发放学生成绩册的当天向每位学生发放《致学生家长的一封信》。（2）进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生安全知识宣讲和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。（3）对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。（4）加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向 回顾本年来的工作，虽取得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育、教学方式方法、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2016学年度学校的教育教学各项工作更上一层楼。
黄平县上塘镇木江小学 2016年1月11日
